2009年广西桂林市中考化学试卷（教师版）

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2009 年广西桂林市中考化学试卷（教师版）

一．慧眼识珠（单项选择题．每小题 2分，共 50 分．用铅笔把答题卷上对应题目的答案标

号涂黑，多选、错选均不得分）

1．（2分）下列过程中，属于化学变化的是（　　）

A．蜡烛燃烧 B．冰雪融化

C．菠萝榨汁 D．砖头渗水

【微点】化学变化和物理变化的判别．

【思路】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学

变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结

合事实进行分析判断即可．

【解析】解：A、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化。

B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C、菠萝榨汁的过程中只是从菠萝中分离出菠萝汁，没有新物质生成，属于物理变化。

D、透水砖渗水的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选：A。

【点拨】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指

和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属

于化学变化．

2．（2分）日常生活中加碘食盐中的“碘”是指（　　）

A．元素 B．分子 C．原子 D．单质

【微点】元素的概念．

【思路】加碘食盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素．

【解析】解：加碘食盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的

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“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关。

故选：A。

【点拨】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解

是正确解答此类试题的关键．

3．（2分）掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语与含义相符的是（　　）

A．2H﹣﹣2个氢元素 B．Al2O3﹣﹣氧化铝

C．O2﹣﹣2个氧原子 D． ﹣﹣一个钠离子

【微点】化学符号及其周围数字的意义．

【思路】化学式宏观表示一种物质，也表示该物质是由哪些元素构成的．

微观上表示该物质的一个分子，一个分子中有多少个原子．

化合价标在元素符号的正上方，而离子带多少电荷及正负性应标在元素符号的右上角．

【解析】解：A、元素只讲种类，不讲个数，元素符号前的数字表示原子个数，2H 表示 2

个氢原子，故 A错误。

C、O2表示一个氧分子或氧气，故 C错误。

D、钠离子应写为 Na+，故 D错误。

故选：B。

【点拨】了解元素符号前的数字是表示原子个数，原子构成分子，应注意离子和化合价的

区别．

4．（2分）石英钟、电子表使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝，提高了钟表计时的

准确度．已知石英的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价为（　　）

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

【微点】有关元素化合价的计算．

【思路】根据二氧化硅的化学式为 SiO2，利用氧化物中氧元素的化合价及化合物中元素

的正负化合价的代数和为 0来计算其中硅元素的化合价．

【解析】解：在二氧化硅中，氧元素的化合价为﹣2价，

设硅元素的化合价为 x，

由化学式为 SiO2，根据化合物中元素的正负化合价的代数和为 0，则

x+（﹣2）×2＝0

解得 x＝+4

故选：C。

【点拨】本题考查化合价的计算，学生应熟悉常见元素的化合价，尤其注意氧化物中氧元

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素的化合价，并能用化合价计算的原则来进行计算．

5．（2分）能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气的最简便方法是（　　）

A．用带火星的木条鉴别B．加入澄清石灰水

C．用燃烧的木条鉴别D．闻气味

【微点】常见气体的检验与除杂方法．

【思路】空气中有各种气体；氧气有助燃性；二氧化碳不易燃烧且不支持燃烧，能与澄清

石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀．

【解析】解：A、带火星木条伸入空气、氧气和二氧化碳中都无明显变化。故 A不适合；

B、把二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；而把空气和氧气分别通入澄清石灰水

中，都无明显变化。故 B不适合；

C、燃着的木条伸入空气中无明显变化，伸入氧气中会燃得更旺，伸入二氧化碳中会熄灭。

故C适合；

D、这三种气体都无色无味，故 D不适合；

故选：C。

【点拨】通过本题的考查，既可以了解学生掌握有关知识、技能和方法的程度，以及对知

识的组合、迁移、应用能力，又体现了对学生解决实际问题能力的有效考核．

6．（2分）节约用水是永恒的话题．下列生活习惯应该摒弃的是（　　）

A．用盆接水洗菜 B．用养鱼水浇花草

C．使用节水龙头D．丢弃未喝完的矿泉水瓶

【微点】保护水资源和节约用水．

【思路】可以根据节约用水方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．

【解析】解：A、用盆接水洗菜可以节约用水。

B、用养鱼水浇花草可以节约用水。

C、使用节水龙头可以节约用水。

D、丢弃未喝完的矿泉水瓶是一种浪费水的行为，应该摒弃。

故选：D。

【点拨】解答本题要充分理解节约用水的意义，只有这样才能对问题做出正确的判断．

7．（2分）下列试验操作中，不正确的是（　　）

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A．熄灭酒精灯 B．取用固体粉末

C．读液体体积D．滴加液体

【微点】用于加热的仪器；测量容器﹣量筒；固体药品的取用；液体药品的取用．

【思路】酒精灯的熄灭，应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹；取用粉末状或小颗粒状的药品时

要用药匙或纸槽；量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平；根据胶头滴管的

使用方法分析判断即可。

【解析】解：

A、熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，应用灯帽盖灭，故 A操作错误；

B、先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中操

作正确；

C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确；

D、胶头滴管的使用：垂直悬空容器上方，滴加液体；图中操作正确。

故选：A。

【点拨】本题难度不大，考查了同学们的识图能力和实验基本操作能力，属于基础性题目。

8．（2分）以下是四种常用的危险品标志，在装运浓硫酸的包装箱上应贴的标志是（

　）

A．B．

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C．D．

【微点】几种常见的与化学有关的图标．

【思路】根据浓硫酸的性质进行分析，浓硫酸具有很强的腐蚀性，在装运浓硫酸的包装箱

上应贴的是腐蚀品的标志。

【解析】解：由于浓硫酸具有很强的腐蚀性，在装运浓硫酸的包装箱上应贴的是腐蚀品的

标志。所以：

A、A是腐蚀品的标志，这是装运浓硫酸的包装箱上应贴的标志，故 A正确；

B、浓硫酸不是有毒的气体，故 B错误；

C、浓硫酸不是易燃的液体，故 C错误；

D、浓硫酸不是爆炸品，故 D错误。

故选：A。

【点拨】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键。

9．（2分）高锰酸钾与一定量水配成的溶液可用来消毒，该消毒液是（　　）

A．混合物 B．有机物C．化合物 D．纯净物

【微点】纯净物和混合物的判别．

【思路】由多种物质组成的物质属于混合物；由一种物质组成的物质属于纯净物．

【解析】解：高锰酸钾与一定量水配成的溶液属于混合物。

故选：A。

【点拨】解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果是由多种物质组成的就属于混合

物．

10．（2分）下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2＝2Fe2O3

B．红磷在氧气中燃烧：2P+5O2＝P2O5

C．铁和硫酸反应：2Fe+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2↑

D．氢气在氧气中燃烧：2H2+O22H2O

【微点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

【思路】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的

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2009年广西桂林市中考化学试卷（教师版）一．慧眼识珠（单项选择题．每小题2分，共50分．用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，多选、错选均不得分）1．（2分）下列过程中，属于化学变化的是（　　）A．蜡烛燃烧B．冰雪融化C．菠萝榨汁D．砖头渗水【微点】化学变化和物理变化的判别．【思路】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解析】解：A、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化。B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C...

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