2014年贵州省贵阳市中考化学试卷及答案

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2014 年贵州省贵阳市中考化学试卷

一、单项选择题（共 6小题，每小题 2分，共 12 分）

1．（2分）（2014•贵阳）中国环境监测总站发布了 2013 年全国主要城市空气质量报告，

贵阳空气质量排名全国前十．优质的空气资源需要大家的保护，下列物质不会对空气造成

污染的是（　　）

．

O2B．SO2C

．

CO D．可吸入颗粒物

2．（2分）（2014•贵阳）下列化学用语与对应表述不相符的是（　　）

A．O﹣﹣氧化镁中镁元素的化合价为+2 价

B．

---氧原子的结构示意图

.] C．2H 2﹣﹣ 个氢原子

D．NA﹣﹣钠元素

3．（2分）（2014•贵阳）对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系

不相符的是（　　）

．

空气、海水﹣﹣纯净物 B

．

白磷、红磷﹣﹣可燃物

　C．不锈钢、铜﹣﹣金属材料 D

．

合成橡胶、塑料﹣﹣有机合成材料

4．（2分）（2014•贵阳）化学是一门以实验为基础的科学．利用实验器材（规格和数量不

限）能规范完成相应实验的是（　　）

选项实验器材（省略药品）相应实验

A燃烧匙、长颈漏斗、托盘天平测定空气中氧气的含量

B烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、滤纸过滤除去河水中的难溶性杂质

C量筒、试管夹、长颈漏斗探究棉花燃烧的条件

D烧杯、量筒、胶头滴管稀释浓硫酸

5．（2分）（2014•贵阳）关于溶液，下列说法错误的是（　　）

．

固体、液体、气体都可以作为溶质

．

硝酸铵溶于水的过程中，溶液温度下降

．

75%的医用酒精中，C2H3OH 与H2O的质量比为 3：1

D. 在25℃时，KNO3溶液蒸发 5g 水，析出 ag 晶体，再蒸发 5g 水，又析

出bg 晶体，则 a与b的质量不一定相等

6．（2分）（2014•贵阳）下表所列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是（　　）

选项操作现象结论

A向某种化学肥料中加入熟石灰

混合、研磨

没有氨味该化学肥料一定不是氮肥

B点燃某种纤维材料无烧焦羽毛的气味该纤维一定是合成纤维

C向一未知溶液中加入稀盐酸有无色气泡产生该溶液中一定含有 CO32﹣

D向一未知溶液中先滴加足量稀

盐酸，再滴加 BaC12溶液

先无现象，后产生白色

沉淀

原溶液中一定含有 SO42﹣

二、非选择题（共 7小题，共 48 分）

7．（5分）（2014•贵阳）化学与生活联系密切，生活中处处有化学，请你根据下列所给情

景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题．

（1）水变成水蒸气是发生了　（填“物理”或“化学”）变化．

（2）从分子的角度解释，墙内开花墙外香的原因是　　．

（3）用硬水洗涤衣服，既浪费肥皂也洗不净衣服．可把硬水软化成软水的方法是　　．

[来

（4）金属资源不可再生，下列防止铁制品锈蚀合理的做法是　　（填序号）．

① 把菜刀放置于潮湿的地方；②给自行车支架喷油漆；③给自行车链条涂油

（5）全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质，是人体健康的基本保证．鸡蛋中主要富

含的营养素是　　．

8.（6分）（2014•贵阳）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点．如图是某

化学反应的微观过程示意图，请回答相关问题．

（1）A中物质的化学式分别是　　．

（2）请在B框内将相关粒子的图形补充完整．

（3）如图所示反应的化学方程式为　．

（4）该反应的生成物所属类别是　　，写出它的一种用途　　．

9．（10 分）（2014•贵阳）“生态安全环境治理”是生态文明贵阳国际论坛2014 年年会的

一个主题．化学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用，使更多的化学生产工艺和

产品向着环境友好的方向发展．

（1）根据图1，如果把煤燃烧看做是C与O2的反应，燃烧的煤炉里可能发生的化学反应

共有　　个．为使煤充分燃烧，合理的做法是　　（写一种做法），这对于节约

能源非常重要．

（2）为从源头消除污染，人们在生产、生活中选择对环境影响小的燃料．充分燃烧 1kg 天

然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫质量如图2、3所示，通过比较选择　　燃烧

对环境影响较小．随着科技发展，氢气将会成为主要能源之一，氢气在空气中燃烧的反应

方程式为　，请比较分析选用氢气作为能源的优点是．

（3）火力发电厂为防止环境污染需将燃烧产生的二氧化碳进行处理，其原理是

2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2　　（补充完整化学反应方程式），这样可以减少酸雨的形成．

（4）造纸厂会产生大量含 NaOH 的碱性废水，可用　　（填化学式）中和处理达标后再

排放，从而防止水体污染．[来源:学§科§网Z§X§X]

（5）保护环境从我做起

①图4实验，集气瓶里放入水量水的主要目的是　　．

②图5实验，酒精灯的作用是　　，为使该套装置既达到防止空气污染又起

节约资源的目的，你的改进方法是　．

10．（8分）（2014•贵阳）实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一，

请根据如图回答相关问题．

（1）写出仪器a的名称　　．

（2）甲同学用 A装置制取氧气，该反应的化学方程式　　，该反应的基本

反应类型是　　．停止加热时应先将导管移出水面，其理由是　　．

（3）检验集气瓶中的气体是氧气的方法为　　．

（4）乙同学用 B装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为　，收集到的二氧

化碳中可能含有的杂质有　　，要除去这些杂质用到的试剂先后有　．

11．（5分）（2014•贵阳）化学兴趣小组以碱的性质为主题，进行探究学习，请完成下列

问题．

（1）小组同学将无色酚酞溶液分别滴入 NaOH 溶液、Ca（OH）2溶液中，溶液均由无色变

为　　色．

（2）NaOH 和Ca（OH）2都能与二氧化碳反应，定出其中一个反应的化学方程式为　　

。

（3）“具体”到“抽象”是化学学习的重要思想，通过对 NaOH 和Ca（OH）2性质的认

识，抽象得出碱类物质有一些相似的化学性质，碱类物质有相似化学性质的本质原因是

．

　　。

（4）将Ca（OH）2溶液与 Na2CO3溶液反应后所得混合物进行过滤，向滤液中滴入几滴稀

盐酸，无明显现象，则原滤液中溶质的组成可能是　　．

12．（10 分）（2014•贵阳）化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因

素”进行了探究

【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响？

【作出猜想】a、可能与金属本身的性质有关 b、可能与盐酸的浓度有关

【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨．

实验（1）为探究猜想 a，小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片，然后

分别加入相同尝试和质量的稀盐酸，观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的

试管中只产生少量气泡，发生反应的化学方程式有　　．

从实验现象可判断：金属活动性Zn　　 Fe（填“＜”“=”“＞”）．

得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关，金属的活动性与反应的

剧烈程度的关系是　　．

实验（2）为探究猜想 b，小组同学设计如图的装置进行实验，其中注射器的作用是　

．所用药品，实验数据如下表：

实验

编号

选用金

属（均

取2g）

盐酸质

量分数

（均取

50mL）

每分钟产生

氢气的体

积/mL

1分钟1 2﹣ 分

钟

2 3﹣ 分

钟

3 4﹣ 分

钟

4 5﹣

分钟

前5分

钟共收

集气体

Ⅰ锌片 15% 2.9 16.9 11.0 9.2 7.6 48.5

Ⅱ锌片 5% 1.6 8.4 5.9 4.8 3.7 24.4

得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是　

．

【反思评价】根据表一中实验Ⅱ数据分析，请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释

原因　　．

通过以上探究，你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响　（写

一条即可）．【拓展延伸】很多金属不仅能与酸反应，也能与盐酸溶液反应，现将a g 铁钉

投入到CuSO4溶液中，反应一段时间后，将固体取出洗净、烘干，称重为 b g，则生成铜的

质量为　．

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摘要：

2014年贵州省贵阳市中考化学试卷　一、单项选择题（共6小题，每小题2分，共12分）1．（2分）（2014•贵阳）中国环境监测总站发布了2013年全国主要城市空气质量报告，贵阳空气质量排名全国前十．优质的空气资源需要大家的保护，下列物质不会对空气造成污染的是（　　）　A．O2B．SO2C．COD．可吸入颗粒物2．（2分）（2014•贵阳）下列化学用语与对应表述不相符的是（　　）　A．O﹣﹣氧化镁中镁元素的化合价为+2价B．---氧原子的结构示意图.]C．2H2﹣﹣个氢原子D．NA﹣﹣钠元素3．（2分）（2014•贵阳）对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系不相符的是（　　）　...

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