2019年湖南省娄底市中考化学试卷（教师版） 学霸冲冲冲shop348121278.taobao.com

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2019 年湖南省娄底市中考化学试卷（教师版）
五、选择题（本大题共 15 个小题，每小题只有一个正确答案，每小题 2分，共 30 分）
1．（2分）空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（　　）
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数．菁优网版权所有
【分析】根据空气中各成分及体积分数和性质来回答本题，本题解题的关键信息是：
“含量较多且性质活泼”。
【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：
0.94%、二氧化碳 0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氮气在空气中含量最多且化学性质不
活泼，而氧气在空气中含量较多且化学性质比较活泼。
故选：A。
【点评】本题难度不大，熟记空气中各成分及体积分数，掌握它们的化学性质是解题的
关键。
2．（2分）化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活，下列说法正确的是（
）
A．鼓励焚烧秸杆节约能源
B．工业废水处理未达标就排放
C．煤炉上放一壶水就能防止 CO 中毒
D．生活垃圾分类回收，科学处理
【考点】64：空气的污染及其危害；6V：一氧化碳的毒性；79：水资源的污染与防治．
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【分析】A、焚烧秸杆能产生大量的空气污染物；B、工业废水处理未达标就排放会污
染水体；C、一氧化碳难溶于水，放水不能防止一氧化碳中毒； D、生活垃圾分类回收，
科学处理，会减少环境污染，并能充分利用资源。
【解答】解：A、焚烧秸杆能产生大量的空气污染物，故 A错；
B、工业废水处理未达标就排放会污染水体，故 B错；
C、一氧化碳难溶于水，放水不能防止一氧化碳中毒，故 C错；
D、生活垃圾分类回收，科学处理，会减少环境污染，并能充分利用资源，故 D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
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3．（2分）规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（　　）
A． 倾倒液体 B． 滴加试剂
C． 配制溶液 D． 蒸发溶液
【考点】42：测量容器﹣量筒；49：液体药品的取用；4I：蒸发与蒸馏操作．菁优网版权所有
【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
C、根据溶解操作的方法，进行分析判断。
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨 ；
图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内
壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
C、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操
作正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作
的注意事项是解答此类试题的关键。
4．（2分）水变成水蒸气，从分子角度分析，正确的是（　　）
A．分子数目增多
B．分子变大
C．分子间间隙变大
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D．水分子变成氢分子和氧分子
【考点】B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题．菁优网版权所有
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不
断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，
同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【解答】解：A、水变成水蒸气，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，而不是分子
数目增多，故选项错误。
B、水变成水蒸气，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，而不是分子变大，故选项
错误。
C、水变成水蒸气，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，故选项正确。
D、水变成水蒸气，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，而不是水分子变成氢分子
和氧分子，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不
不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
5．（2分）下列符号能表示两个氢原子的是（　　）
A．2H B．2H2C．H2D．2H2O2
【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．菁优网版权所有
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分
子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地
表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的
解答此类题目。
【解答】解：2个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2，
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号
意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
6．（2分）下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是（　　）
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A．纯羊毛衫 B．塑料盆
C． 不锈钢餐具 D． 玻璃杯
【考点】I7：合成材料的使用及其对人和环境的影响．菁优网版权所有
【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有
机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。
【解答】解：A、纯羊毛衫是用羊毛制成的，属于天然材料，故选项错误。
B、塑料盆是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。
C、不锈钢餐具是用不锈钢制成的，不锈钢是铁的合金，属于金属材料，故选项错误。
D、玻璃杯是用玻璃制成的，玻璃属于无机非金属材料，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、
分类是正确解答此类题的关键所在。
7．（2分）以下实验现象描述错误的是（　　）
A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．一氧化碳还原氧化铜，红色固体变黑
C．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀
D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
【考点】6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；6U：一氧化碳的化学性质；
95：碱的化学性质．菁优网版权所有
【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据一氧化碳具有还原性，进行分析判断。
C、根据碱的化学性质，进行分析判断。
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味
的气体，故选项说法正确。
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B、一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，会观察到黑色固体变红，
故选项说法错误。
C、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加
入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法正确。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说
法正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在
描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区
别。
8．（2分）钛酸亚铁（FeTiO3）中铁元素显+2 价，则钛元素的化合价是（　　）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+5
【考点】D6：有关元素化合价的计算．菁优网版权所有
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合钛酸亚铁的化学式进行解答即可。
【解答】解：钛酸亚铁（FeTiO3）中铁元素显+2 价，氧元素显﹣2价，设钛元素的化合
价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3＝0，则x
＝+4 价。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计
算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。
9．（2分）下列物质的性质与对应用途不正确的是（　　）
A．石墨具有导电性可作电极
B．氧气具有助燃性，可做燃料
C．活性炭具有吸附性可用来净水
D．生石灰能吸水，常做食品干燥剂
【考点】69：氧气的用途；8L：生石灰的性质与用途；C6：碳单质的物理性质及用途．
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【分析】物质的性质决定物质的用途，解题时根据物质的性质来分析解答。
【解答】解：A．石墨具有导电性，可作电极，故正确；
B．氧气具有助燃性，没有可燃性，不能做燃料，故错误；
C．活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，用来净水，故正确；
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摘要：

2019年湖南省娄底市中考化学试卷（教师版）五、选择题（本大题共15个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）1．（2分）空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（　　）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数．菁优网版权所有【分析】根据空气中各成分及体积分数和性质来回答本题，本题解题的关键信息是：“含量较多且性质活泼”。【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼，而氧气在空气中含量较多且化学性质比较活泼。故选：A...

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