全国各地中考真题：山东省德州市2018年中考生物真题试题（含解析）

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山东省德州市 2018 年中考生物真题试题
一、选择题（本大题共 25 小题，共 50.0 分）
1. 某校的多位同学患上流感后，该校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后
对教室消毒。该措施属于（　　）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 增强机体免疫力
【答案】B
【解析】解：某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在
放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于切断传播途径。
故选：B。
预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者
解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施。
2. 地球上种类繁多的植物，可为人类提供赖以生存的两种基本物质，它们是（　
　）
A. 水•二氧化碳 B. 水•氧气
C. 葡萄糖•二氧化碳 D. 有机物•氧气
【答案】D
【解析】解：由上分析可知，绿色植物光合作用的意义有三个：①完成物质转变。它把
无机物转变成有机物，不仅被植物自身利用，也为其它生物以及人类制造了食物和其
他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物、人呼吸利
用；②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机
物中的化学能。是自然界的能量源泉；③从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气
中氧气和二氧化碳的相对平衡。
由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物（营养物质）、氧气和能
量的源泉。可见 D 符合题意。
故选：D。
根据光合作用的公式如图：二氧化碳+水 有机物（储存化学能）+氧气可知，
自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量，据此作答。
光合作用的意义在中考中经常出现，要在理解的基础上掌握，才能灵活的分析、解决问
题。
1
3. 小麦是我市的主要农作物之一。你认为贮藏小麦的最佳环境条件应该是（　　）
A. 高温、潮湿 B. 低温、潮湿 C. 低温、干燥 D. 高温、干燥
【答案】C
【解析】解：种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用
强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；
因此贮藏小麦种子的最佳环境应该是干燥、低温、空气流通。
故选：C。
种子是幼小的植物体，具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用；而呼吸作用要消
耗种子内储存的有机物，因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用。
在种子贮藏过程中要设法减弱种子的呼吸作用，以减少种子内有机物的消耗。
4. 下列有关光合作用与呼吸作用的叙述中，错误的是（　　）
A. 二者都必须在有光的条件下进行
B. 没有光合作用，呼吸作用无法进行
C. 没有呼吸作用，光合作用无法进行
D. 呼吸作用与光合作用是相互依存的关系
【答案】A
【解析】解：A．光合作用必需在有光的条件下进，而呼吸作用有光无光都能进行，A 错
误；
B．如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行，B 正确。
C．如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行，C 正确。
D．呼吸作用所分解的有物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用
储存的能量；物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是
呼吸作用释放出，D 正确。
故选：A。
光合作用和呼吸作用的区别与联系：
区别与联系 光合作用 呼吸作用
区
别
部位含叶绿体的细胞 所有生活细胞
条件 光 有光、无光均可
原料 二氧化碳、水 有机物、氧气
产物 有机物、氧气 二氧化碳、水
能量转换制造有有机物，储存能量 分解有机物、释放能量
2
联
系
如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解
的有物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存的能量。
•••• 如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用
的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。
•••• 呼吸作用和光合作用是相互依存的关系。
做此题要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系。并会把所掌
握是知识用于分析、解决实际的题目。
5. 糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供糖类的是（　　）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解：A、番茄、黄瓜等蔬菜主要提供维生素，故选项错误；
B、米饭、馒头、土豆等的主要成分是淀粉，属于糖类，故选项正确；
C、牛肉、鸡蛋的蛋清中主要是蛋白质，故选项错误；
D、色拉油、花生中含油脂比较多，故选项错误；
故选：B。
人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类
是给人体提供能量的物质。淀粉、葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、果糖等都属于糖类。
有关食品问题是中考的主要考点之一，基础性比较强。食品在现实生活中种类繁多，应
该好好选择。要合理膳食，均衡营养，保证身体健康。
6. 2018 年 3 月30 日，广东科学家领衔的国际研究团队首次将人突变的亨廷顿基因导
入猪的 DNA 中，培育出患“享廷顿舞蹈病”的猪。这项成果会促进针对阿尔茨海默
病、帕金森症等神经退行性疾病的新药研发进程，最终造福于人类。患“亨廷顿舞
蹈病”猪的培育，运用的生物技术是（　　）
A. 仿生技术 B. 转基因技术 C. 组织培养技术 D. 传统生物技术
【答案】B
3
【解析】解：基因是指染色体与生物性状相关的小单位；性状是指生物的形态特征，生
理特性和行为方式。基因控制生物的性状。科学家成功地将人突变的亨廷顿基因导入猪
的 DNA 中，培育出患“享廷顿舞蹈病”的猪，使烟草获得了抗病毒能力，这项成果会
促进针对阿尔茨海默病、帕金森症等神经退行性疾病的新药研发进程，最终造福于人类，
这是利用改变基因的方法，用显微注射技术将人突变的亨廷顿基因导入猪的 DNA 中，
培育出患“享廷顿舞蹈病”的猪，这种技术称为转基因技术。可见 B 符合题意。
故选：B。
基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因
组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做
转基因技术。
人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就
是人们研究的成果。
7.美国《新科学家》杂志报道，在寒冷的土卫二（星体）上可能存在开花植物这样的
生物。若土卫二上真有这样的植物，按照地球上的植物分类它应该属于（　　）
A. 种子植物 B. 藻类植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物
【答案】A
【解析】解：孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不能开花，依靠孢子繁殖；
种子植物能开花，产生种子。
故选：A。
根据能否产生种子植物分为种子植物和孢子植物
掌握植物的分类依据是正确解答本题的关键
8. 2018 年央视春晚的节目《沙场砺兵》中，杂技演员潘跃新的表演展现了中国人民解
放军海陆空三军保家卫国的英雄气概和飒爽英姿。潘跃新表演动作的完成中，关节
所起的作用是（　　）
A. 支点作用 B. 动力作用 C. 调节作用 D. 润滑作用
【答案】A
【解析】解：人的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成的。关节是指骨与骨之间能够活动
的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两
端较细的肌腱（乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上。骨骼肌受神经刺激后
有收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体
4
就产生运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨
骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关
节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。因此选项A 符合题意。
故选：A。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉
的协调作用，才能完成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支
点作用，骨骼肌起动力作用。
明确在运动中，运动系统各部分的作用即能正确解答。
9. 植物生长需要量最多的无机盐是（　　）
A. 含锌、氮、钾的无机盐B. 含钙、氮、钾的无机盐
C. 含硼、磷、钾的无机盐D. 含氮、磷、钾的无机盐
【答案】D
【解析】解：植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾，含氮的无机盐能促进细胞的
分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种
子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，含氮、磷、钾的
无机盐是植物生长需要量最多的无机盐。
故选：D。
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、
锰、锌、钼等多种无机盐．
解答此题的关键是明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮、磷、钾的无机盐对
植物生活的意义．
10. 下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管
表示动脉的是（　　）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】解：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干
流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血
5
摘要：

山东省德州市2018年中考生物真题试题一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.某校的多位同学患上流感后，该校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后对教室消毒。该措施属于（　　）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.增强机体免疫力【答案】B【解析】解：某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于切断传播途径。故选：B。预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施。2.地球上种类繁多的植物，可为人类提供赖以生存的两种基本物质，它们是（　　）A.水 二氧化碳B....

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