全国各地中考真题：山东省东营市2016年中考生物真题（含解析）

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山东省东营市 2016 年中考生物真题

一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 36 分．每小题只要一个选项符合题意）0

1．寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了．“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一

员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中．以下对此观点的理解，错误的是（　　）

A．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处

B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地

C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价

D．围海造田可以促进经济发展，更能改善环境

【答案】D

【解析】

考点：人类活动破坏生态环境造成的影响．

2．生物圈中的生物都具有的共同特征是（　　）

A．能进行活动 B．能繁殖后代 C．能进行发射 D．能呼吸并消耗氧气

【答案】B

【解析】

试题分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的

废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以

外，生物都是由细胞构成的．

能进行运动不属于生物的特性，如植物一般不能运动；A 不符合题意；成熟的生物个体能够通过生殖产生

后代．生物都能繁殖后代，属于生物具有的共同特征,B 符合题意；反射是生物通过神经系统，对外界和内

部的各种刺激所发生的规律性反应．反射的结构基础称为反射弧．因此较高级生物才有反射，低等的生物

不能形成反射；如草履虫是单细胞动物，没有神经系统，因此“草履虫对外界刺激做出的反应”不属于反

射,C 不符合题意；绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳；但细菌有些需氧，而有些则厌氧即有氧时

生命活动受抑制，如厌气杆菌,D 不符合题意．

考点：生物的特征．

3．调查法是科学探究的一种常用方法．生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、

麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物．下列四位同学的调查总结，正确的是（　　）

A．按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物

B．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物

C．葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活

D．月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多

【答案】

【解析】

考点：植物的分类．

4．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　　）

A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜

B．物像偏右下方-向左上方移动玻片

C．物像模糊-调节粗准焦螺旋

D．镜头污染-用干净的纱布擦拭

【答案】A

【解析】

试题分析：显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．显微镜成倒立的像，视野中像的

移动方向与标本的移动方向相反．细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰．显

微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭．

若室内细胞较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A 正确；要将物像从视野的右下方移到正中央，装片的移动

方向应该是右下方，B 错误；转动细准焦螺旋调出更清晰的物像．C 错误；镜头污染-用干净的擦镜纸擦拭，

D 错误．

考点：显微镜的基本构造及其功能

5．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（　　）

A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织

【答案】D

【解析】

考点：植物的主要组织及功能

6．生物的生长离不开细胞的生长，如图是洋葱根尖细胞的生长过程示意图．下列对此过程的描述，错误

的是（　　）

A．2 保护和控制物质进出细胞

B．3 的流动加快与外界环境的物质交换

C．4内的染色体需经过复制

D．5 为细胞的生长提供能量

【答案】C

【解析】

试题分析：图示 2 细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有

选择透过性，也有保护作用，A 正确；3 细胞质是一种液体，能够不断的流动，它的流动能加快细胞与外界

环境之间的物质交换，B 正确；4细胞核只有细胞分裂时染色体变化最明显，染色体才复制，DNA 也随之复

制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），在细胞生长过程中不进行复制，C 错误；5 线粒体能够将细胞

中的有机物当作燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中

的化学能释放出来，供细胞利用，D 正确．

考点：细胞分裂的基本过程

7．如图为我国植树节节徽，主旨到倡导每个公民每年义务植树3-5棵．下面是四个同学的个性解读，你不

赞同的是（　　）

A．三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成细胞分裂的结果

B．两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，抑制顶端优势

C．移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失

D．根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收

【答案】C

【解析】

考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点

8．大蒜素有“天然抗生素”的美称，下列关于我市名优特产-花官大蒜的描述，正确的是（　　）

A．大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关

B．大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种，这体现了生物物种的多样性

C．不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同

D．大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物

【答案】A

【解析】

试题分析：大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关，正确；大蒜有紫皮、白皮、

红皮等不同品种都是同一个物种，这体现了生物基因的多样性，而不是物种的多样性，错误；不同品种的

大蒜都是同一个物种，因此细胞所含有的染色体数目相同，错误；大蒜含有的人体所需营养物质中有机物

是光合作用的产物，其它营养物质如水、无机盐等都是根吸收的，错误．

考点：生物的遗传和变异

9．光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图，下列有关实验的表达，正确的是（　　）

A．海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质来自土壤和水

B．菩罗斯特勒的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气

C．萨克斯的实验中，照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色

D．萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝

【答案】

【解析】

考点：探究光合作用的条件、原料和产物．

10．从今年起，我市将全面实施“三年增绿”计划，大面积增加绿地植被，积极创建生态文明典范城市，

下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　）

A．绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物

B．绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡

C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量

D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用

【答案】C

【解析】

试题分析：光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物

以及人类提供了食物来源，A 正确；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的

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摘要：

山东省东营市2016年中考生物真题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共36分．每小题只要一个选项符合题意）01．寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了．“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中．以下对此观点的理解，错误的是（　）A．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D．围海造田可以促进经济发展，更能改善环境【答案】D【解析】考点：人类活动破坏生态环境造成的影响．2．生物圈中的生物都具有的共同特征是（　）A．能进行活动...

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