全国各地中考真题：山东省东营市2020年中考生物试题（解析版）

2025-07-12 0 0 3.17MB 31 页 10玖币

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二〇二〇年东营市初中学业水平考试

生物试题

一、选择题

1.东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记

录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（）

A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法

【答案】A

【解析】

【分析】

科学探究的方法有观察法、调查法、实验法、比较法等。

【详解】A.观察法是指直接用肉眼，也可以借助放大镜或显微镜等仪器，或利用相机、录音机、摄影机等

工具进行探究的方法。所以在东方白鹳栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机记录东方白鹳的行为，这种研究

方法属于观察法，A正确。

B.实验法是指利用特定的器具或材料，有目的、有步骤地操作、观察、记录、分析、发现或验证科学结论

的方法，B不符合题意。

C.比较法是寻找几个事物共同点或不同点的研究方法，C不符合题意。

D.调查法是指为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法，主要包括全面调查、抽样调查、

个案调查等，D不符合题意。

【点睛】本题主要考察观察法的概念。注意区别观察法与实验法，观察法要求观察者对动物不施加任何影

响真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的

行为反应。

2.下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（）

选项诗词生物的特征

A穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞生长发育

B春色满园关不住，一枝红杏出墙来对外界刺激作出反应

C几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥能繁殖

D芳林新叶催陈叶，流水前波让后波排出体内的废物

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

【分析】

根据诗句的含义逐项分析对错。

【详解】A.蜻蜓点水是为了产卵，体现了生物能生长和繁殖的特征，A错误。

B.红杏出墙是受光照刺激引起的，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，B正确。

C.新燕啄春泥是为了筑巢，体现了生物能生长和繁殖的特征，C正确。

D.芳林新叶催陈叶是指新叶长出老叶脱落，体现了生物能排出体内的废物的特征，D正确。

【点睛】掌握生物的特征。

3.图是用显微镜“观察人的口腔上皮细胞”实验中的部分图片，甲是显微镜构造图，乙、丙是观察到的视

野。下列有关分析，正确的是（）

A. 转动甲中④使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视甲中①

B. 要将乙中的物像移到视野中央，应向右下方移动玻片

C. 转动甲中②，视野由乙变成丙后，视野的亮度不变

D. 丙中的黑圈是气泡，这可能是将盖玻片垂直盖下导致的

【答案】D

【解析】

【分析】观图可知：①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是粗准焦螺旋。

【详解】A.下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图甲中的③物镜，防止镜头压碎玻片标本，A错误。

B.在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向

相反，要将乙中的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片，物像才能向右下方移动到视野中央，B错误。

C.转动甲中②，视野由乙变成丙后，物像变大，视野变暗，C错误。

D.丙中的黑圈是气泡，可能是盖盖玻片操作不当造成的，可能将盖玻片垂直盖下，D正确。

故选D。

【点睛】熟练掌握显微镜的使用方法及临时装片制作的步骤和要求是解题的关键。

4.“健康是金，如果-一个人失去了健康，那么他所拥有的和正在创造并即将拥有的统统为零！”生活方式

与健康密切相关。下列哪项属于健康的生活方式（）

A. 酗酒能够提高神经系统的兴奋性

B. 吸烟可以提神，提高记忆力

C. 遇到挫折时，向知心朋友诉说

D. 轻微变质的食物加热后可以食用

【答案】C

【解析】

【分析】

健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动

和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。

【详解】A．喝酒对神经系统有害，不利于健康，属于不健康的生活方式，A错误。

B．吸烟有害呼吸系统，不利于健康，属于不健康的生活方式，B错误。

C．受到挫折心情不好时，可以把自己心中的烦恼找一个适当的理由来安慰自己、向亲人或知心的朋友诉

说甚至大哭一场，找一个适当的理由安慰自己，这样也会有利于身心健康，C正确。

D．变质的食物其内微生物增多，营养成分发生改变，经高温煮过，也不可以食用，D错误。

故选C。

【点睛】掌握健康的生活方式是解题的关键。

5.图为幼小黑猩猩在钓取白蚁。下列所述动物行为的类型，与其相同的是（）

A. 菜青虫取食白菜等十字花科植物的叶片

B. 失去雏鸟的红雀连续给浮出水面的金鱼喂食

C. 刚出生的小羊碰到乳头就吸吮乳汁

D. 宠物犬随着音乐踏起优美的舞步

【答案】D

【解析】

【分析】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是指在遗传的基础上，

通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。题干中小黑猩猩在钓取白蚁的行为是由生活经验

和学习而获得的行为，属于学习行为。

【详解】A.菜青虫取食白菜等十字花科植物的叶片，是动物生来就有的，属于先天性行为，A不符合题意。

B.失去雏鸟的红雀连续给浮出水面的金鱼喂食，是动物生来就有的，属于先天性行为，B不符合题意。

C.刚出生的小羊碰到乳头就吸吮乳汁，是动物生来就有的，属于先天性行为，C不符合题意。

D.宠物犬随着音乐踏起优美的舞步, 由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，D符合题意。

【点睛】区分先天性行为和学习行为是解题的关键。

6.某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢幼叶尖端的组织为食。为了研究蚂蚁对金合欢

生长的影响，生物小组用金合欢幼苗进行实验，结果如下表。下列相关分析，正确的是（）

没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活

的

金合欢

10 个月的存活率% 43 72

幼苗生长的高度/厘米

5月25 日至6月16 日0→6．2 0→31．0

6月17 日至8月3日6．2→10．2 31．0→72．9

A. 实验的变量是幼苗的存活率和高度

B. 蚂蚁以金合欢幼叶尖端的组织为食，对金合欢生长有害

C. 蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗的存活率并能促进幼苗生长

D. 栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢生长越有利

【答案】C

【解析】

【分析】

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：

在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组。没有

处理的是对照组。

【详解】A.对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，所以本实验探究蚂蚁对金合欢生长

的影响，实验的变量是蚂蚁，故A错误。

B.通过实验分析可知，有蚂蚁生活的金合欢，植物的成活率和幼苗生长的高度均高于没有蚂蚁生活的金合

欢，蚂蚁以金合欢幼叶尖端的组织为食，说明对金合欢生长有利，故B错误。

C.通过实验分析可知，有蚂蚁生活的金合欢，植物的成活率和幼苗生长的高度均高于没有蚂蚁生活的金合

欢，所以蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗的存活率并能促进幼苗生长，故C正确。

D.从该实验中不能得出栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢生长越有利的结论，故D错误。

故选C。

【点睛】此题考查了探究蚂蚁与金合欢之间的关系。明确实验原理并会根据现象进行分析是解决此题的关

键。

7.大豆是东营市重要的经济作物。下列关于大豆种子萌发情况的叙述，正确的是（）

A. 播种前翻耕土壤，能为大豆种子萌发提供充足的空气

B. 萌发过程中，胚芽最先突破种皮，发育为茎和叶

C. 适宜的条件下，肥硕的豆瓣萌发成的幼苗更健壮

D. 播种在肥沃土壤中的种子，能吸收更多的营养，利于种子萌发

【答案】A

【解析】

【分析】种子的萌发需要满足自身条件和环境条件两方面条件；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育

所需的营养物质，且种子要度过休眠期；种子萌发的外界条件为适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生

长，发育成茎和叶。

【详解】A.种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，大豆播种前翻耕土壤的目的是满足种子

萌发对空气的需要，A正确。

B.萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，B错误。

C.种子萌发需要的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，豆瓣是种子的子叶，不能萌

发出幼苗，C错误。

D.种子萌发时消耗的是种子本身贮藏的营养物质，与土壤肥沃程度无关，D错误。

故选A。

【点睛】解题的关键是理解掌握种子萌发的条件和过程。

8.图为人的心脏解剖示意图，下列叙述正确的是（）

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摘要：

二〇二〇年东营市初中学业水平考试生物试题一、选择题1.东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（）A.观察法B.实验法C.比较法D.调查法【答案】A【解析】【分析】科学探究的方法有观察法、调查法、实验法、比较法等。【详解】A.观察法是指直接用肉眼，也可以借助放大镜或显微镜等仪器，或利用相机、录音机、摄影机等工具进行探究的方法。所以在东方白鹳栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机记录东方白鹳的行为，这种研究方法属于观察法，A正确。B.实验法是指利用特定的器具或材料，有目的、有步骤地操作、观察、记录、分析、发现或验证科学结...

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