全国各地中考真题：2022年江苏省常州市中考语文真题（解析版）

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江苏省常州市 2022 年初中学业水平考试

语文试题

注意事项：

1.试题共三部分，6页，计 20 题。总分值 120 分。考试时间 150 分钟。

2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。

考试结束，试卷、答题卡一并上交。

3.答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。

一、积累与运用（共 20 分）

1. 选出对有关名著的内容表述正确的两项（）

A. 愤怒于何键等人的“大屠杀”暴行，贺龙毅然加入中国共产党，在哥老会中声望极高的他，靠一柄刀建

立起了湖南的苏区。

B. 刘伯承用真诚与智慧化解了藏族人民对红军的误解，前锋部队顺利到达安顺场，还俘虏了防守此地的指

挥官，开始“过雪山草地”。

C. 在残忍的“虐杀犹太人”暴行中，不少工友被杀害，谢廖沙却对这样的暴行无动于衷，毫不关心工友们

的安危。

D. 匪徒残部勾结外国使团密谋暴动，还成立了暴动委员会。朱赫来指挥队伍在暴动前一晚肃清了匪徒，暴

动头目瓦西里神父等人都被抓获。

E. 石秀跟着杨雄连夜赶回梁山泊，向梁中书报告卢俊义被抓一事。燕青进入北京城伺机劫了法场，救下卢

俊义。

【答案】AD

【解析】

【详解】本题考查名著情节识记。

B.错误。“刘伯承用真诚与智慧化解了彝族人民对红军的误解”，而非“藏族”；“开始强渡大渡河”，

而非“过雪山草地”；

C.错误。“谢廖沙则和父亲提前把印刷厂一半的工友藏在自家的地窖或阁楼”，而非“谢廖沙却对这样的

暴行无动于衷，毫不关心工友们的安危”；

E.错误。“燕青跟着杨雄连夜赶回梁山泊”，而非“石秀”；“向宋江报告卢俊义被抓一事”而非向“梁

中书”报告；“石秀进入北京城伺机劫了法场，救下卢俊义”，而非燕青。

故选AD。

2. 有评论说《朝花夕拾》“弥漫着慈爱的精神与情调”，请写出这部作品中体现“慈爱的精神与情调”的

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两件事。

【答案】示例：阿长（长妈妈）寻购并赠送给鲁迅他渴求已久的绘图本《山海经》；藤野先生毫无偏见地

关心异国学生鲁迅的学业以及遭受的不公（鲁迅对藤野先生的尊敬、感谢与思念等一系列事件）；寿镜吾

老先生没有用戒尺和罚跪规则来惩罚贪玩的学生；鲁迅救护了一只受伤的小隐鼠，视为自己心爱的“墨

猴”；鲁迅对范爱农的愤恨不解到理解帮扶直至想念惋惜（范爱农对鲁迅的顶撞到理解以及相知）。

【解析】

【详解】本题考查文章主题的理解。

《朝花夕拾》创作于1926 年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，改为《朝花夕

拾》，“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生

在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。

示例：《阿长与＜山海经＞》中的长妈妈，虽然她有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，她

是给幼年鲁迅极大关爱的劳动妇女。作者真实地描述了长妈妈由于长期受封建思想的毒害，所以“我实在

不大佩服她”。全文以“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵”表达作者对长妈妈的深切怀念。

从长妈妈的形象中我们感受到了《朝花夕拾》“弥漫着慈爱的精神与情调”。

在《藤野先生》中，将藤野严九郎尊为“唯一的恩师”，因为藤野严九郎教给他的不仅仅是学识，更多的

是生活上的关爱，让鲁迅体验到了缺失的父爱。鲁迅一直将藤野先生送给他的一张照片挂在墙壁上，以示

对他的纪念。这也是“弥漫着慈爱的精神与情调”的表现。

3. 下面是漫画《批评》和《理智》，请选择其中一幅，简要概括其主题。

我选择的漫画是《》

主题：

【答案】《批评》主题：

答案示例：①欲加之罪，何患无辞。②面对虚张声势的攻击，要挺直腰杆。（面对批评，要不卑不亢）③

邪恶小人往往抬出靠山打击进步力量。④普通民众不应该被高高在上的统治者吓倒。（不要迷信权威，要

敢于批评权威）⑤争论中，弱势一方可以借助充分的准备来增加获胜的机会。

《理智》主题：

答案示例：①仅仅依靠个人的嗅觉、听觉、视觉，未必能找到理智的道路。②调动多角度的信息来综合判

断，是一种理智的方法。（对未知的东西要多听、多看）③高墙在前，那条唯一的通道需要小心理智加以

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确认。④都从个人嗅觉、听觉、视觉的角度判断形势，这群人也就近似于乌合之众了。⑤理智要靠健全的

大脑，孤立器官的感觉虽然具体，但是很肤浅。⑥在狭小危险的地方要理智谨慎地决定自己的行动方案。

【解析】

【详解】本题考查图文转换。面对此类试题，首先要仔细观察画面内容，然后理解内涵。从《批评》和

《理智》中任选一幅，选取一个角度简要概括其主题即可。

《批评》左边是四个人抬着一只呈指责别人样子的大手，右边是一个站在箱子上的人——昂首挺胸，倒背

双手。从右边站立的人的角度，可理解为：面对虚张声势的攻击，要挺直腰杆；（面对批评，要不卑不

亢）普通民众不应该被高高在上的统治者吓倒。（不要迷信权威，要敢于批评权威）从左边的手的角度，

可理解为：欲加之罪，何患无辞；（道貌岸然的）批评者总是虚张声势（或狐假虎威）。

《理智》左面是一睹高高的墙，下面有一个可以一个门，门外是一条道路；右边道路上，从左到右依次是

手、耳、眼，正向门口方向运动。根据手、耳、眼都是单独感觉器官，没有形成整体（或合力）角度来理

解“理智”，可理解为：仅仅依靠个人的嗅觉、听觉、视觉，未必能找到理智的道路；调动多角度的信息

来综合判断，是一种理智的方法；（对未知的东西要多听、多看）高墙在前，那条唯一的通道需要小心理

智加以确认；都从个人嗅觉、听觉、视觉的角度判断形势，这群人也就近似于乌合之众了；理智要靠健全

的大脑，孤立器官的感觉虽然具体，但是很肤浅；在狭小危险的地方要理智谨慎地决定自己的行动方案，

等等。

4. 阅读下列文字，选出分析正确的一项（）

①法国女作家萨冈写的小说《你好，忧愁》说的是一个少女和她老爸的故事。②由于这部小说，风情

优雅的法国又多了一种“萨冈式微笑”。③萨冈为搅动她情绪的温柔和烦恼起了一个美丽而庄重的名字：

忧愁。④去掉她有些玩世不恭的意味，与忧愁优雅地握手，是不错的选择，与其为之烦恼，不如说一声

“你好，忧愁”。⑤能拥抱欢乐，与忧愁握手，距离“只生欢喜不生愁”还会远吗？

（摘自新浪博客）

A. ①句的主语是“法国女作家萨冈”。

B. ②句中“萨冈式微笑”使用了比喻的修辞手法。

C. 与其为之烦恼，不如说一声“你好，忧愁”——这句话是选择复句。

D. “风情优雅”“美丽而庄重”“拥抱欢乐”分别是主谓、并列、补充短语。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查修辞手法、单句成分及复句类型。

A.①句的主语是“小说《你好，忧愁》说的”，“法国女作家萨冈写的”为定语；

B.“萨冈式微笑”不是比喻，是特指；

D.“拥抱欢乐”是动宾短语，不是补充短语；

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故选C。

5. 阅读材料，回答问题

。

【材料 1】

【材料 2】

景区文物的维修与保护需要大量资金，文旅产业又涉及很多行业，需要相关配套，投资回报周期长，

融资相对困难。文旅发展资金主要来自政府，由于财政资金短缺而社会资本参与又少，文旅产业发展受到

制约。

【材料 3】

很多文创产品只是旅游纪念品，与文化没有什么关系，也没体现出文化责任。那些产品如果放到外地

去卖，人们基本上不会把产品跟它所依赖的深厚文化结合在一起。旅游产品在文化传播中的意义和价值没

有得到足够的重视。

【材料 4】

在弘扬革命精神的红色旅游、传播传统文化的民俗旅游、体验美丽风光的乡村旅游等项目的开发中，

要以中外交流主题年等多种文旅活动为载体，推动中华优秀文化的传承、弘扬以及对外传播，在跨文化交

流中讲好中国故事。

（采自《旅游绿皮书》《光明日报》等）

（1）旅游跟文化融合是旅游发展的大趋势，请依据材料 1说明理由。

（2）探究材料，补写一个优化文旅融合发展的创新策略。

策略一：更好地对接公众需求，强化旅游过程中的文创体验。

策略二：拓宽融资渠道，加大文旅产业的投资力度。

策略三：

【答案】（1）文化概念、创新创意和文化体验是公众旅游时关注的焦点，所以旅游必须跟文化融合才能

得到更好的发展。

（2）示例：创新旅游产品设计，提高文创产品的文化品位。

【解析】

【小问1详解】

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本题考查材料提炼与概括。

根据【材料 1】《公众旅游时关注内容》调查表中的“文化概念”占 56.80%、“创新创意”占 54.90%和

“文化体验”占 53.40%，可知，文化概念、创新创意、文化体验是公众旅游时关注的焦点，所以旅游必须

跟文化融合才能得到更好的发展。

【

小问2详解】

本题考查探究和补写。

根据题干“策略一：更好地对接公众需求，强化旅游过程中的文创体验。策略二：拓宽融资渠道，加大文

旅产业的投资力度”的提示，结合【材料 3】“很多文创产品只是旅游纪念品，与文化没有什么关系，也

没体现出文化责任”和【材料 2】“文旅发展资金主要来自政府，由于财政资金短缺而社会资本参与又少，

文旅产业发展受到制约”可知，题干中的策略一和策略二源自【材料 3】和【材料 2】的探究，因此补写应

探究【材料 4】，进而提出策略补写。

示例 1：根据【材料 4】“以中外交流主题年等多种文旅活动为载体，推动中华优秀文化的传承、弘扬以及

对外传播”，可提策略：设计新颖的文旅活动，展示美丽中国的国际形象。

示例 2：根据【材料 4】“在弘扬革命精神的红色旅游、传播传统文化的民俗旅游、体验美丽风光的乡村旅

游等项目的开发中……在跨文化交流中讲好中国故事”，可提策略：培养高水平文创队伍，在跨文化交流

中讲好中国故事。

6. 默写。

（1）海内存知己，____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）____________________，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）

（3）落红不是无情物，____________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（4）____________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（5）身不得，男儿列，心却比，男儿烈。（（）《满江红》）

【答案】 ①. 天涯若比邻 ②. 人有悲欢离合 ③. 化作春泥更护花 ④. 折戟沉沙铁未销 ⑤.

秋瑾

【解析】

【详解】本题中“邻”“化作”“戟”“销”“瑾”等是易错字词，作答时要注意。

二、阅读理解（共 45 分）

（一）（共 15 分）

阅读两则文言，完成下面小题。

甲

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摘要：

【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】江苏省常州市2022年初中学业水平考试语文试题注意事项：1.试题共三部分，6页，计20题。总分值120分。考试时间150分钟。2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。3.答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。一、积累与运用（共20分）1.选出对有关名著的内容表述正确的两项（）A.愤怒于何键等人的“大屠杀”暴行，贺龙毅然加入中国共产党，在哥老会中声望极高的他，靠一柄刀建立起了湖南的苏区。B.刘伯承用真诚与智慧化解了藏族人民对红军的误解，前锋...

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