全国各地中考真题：上海市2018年中考语文真题试题（含解析）

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上海市 2018 年中考语文真题试题

1. 默写

（1）空山新雨后，______。（王维《山居秋暝》）

（2）_______，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（3）青山绿水，______。（白朴《天净沙·秋》）

（4）_______，不耻下问，是以谓之文也。（《孔孟论学》）

（5）月上柳梢头，______。（欧阳修《生查子·元夕》）

【答案】 (1). 天气晚来秋 (2). 苔痕上阶绿 (3). 白草红叶黄花 (4). 敏而好学 (5).

人约黄昏后

【解析】这是考查学生默写古诗的能力。复习古诗名句，首先是要熟练背诵古诗名篇和名句；其次是要字字

落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字。默写时，要注意“苔、痕”几个易错的字形。写完之后，要

重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。

阅读下面的诗，完成后面小题

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

2. 这首诗的作者苏轼，号___居士。

3. 下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（）

A. “潋滟”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。

B. “空蒙”即朦胧，暗示作者饮酒后醉眼朦胧。

C. 一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。

D. 三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。

【答案】2. 东坡 3. C

【解析】

2. 本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中

人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。苏轼，字子瞻，

又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。

3. 此题考查理解诗词内容要点、鉴赏古代诗歌作品语言的能力。A 项对“潋滟”的理解错误，潋滟：形容水

波流动，并非“波涛汹涌”；“雨后水量充沛”理解错误，应是：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，

光彩熠熠。B 项理解错误，“空蒙”意思是：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常

奇妙。而非“作者饮酒后醉眼朦胧”。D 项理解错误，三、四句是诗人神来之笔，巧用比喻，诗人“是以晴

天的西湖比淡妆的西子，以雨天的西湖比浓妆的西子”，而不是说“淡妆浓抹的西施没有西湖美丽”。

阅读下文，完成后面小题

小石潭记（节选）

① 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石

以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

② 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游

者相乐。

③ 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④ 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

4. 下列对第①段内容的理解，不正确的一项是（）

A. “如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。

B. “伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。

C. “坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。

D. “青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。

5. 用现代汉语翻译下面的句子。

似与游者相乐。

6. 小石潭潭水的特点是_____，潭中游鱼的特点是_____。

【答案】4. B 5. （鱼）好像在同游人互相逗乐。

6. (1). 清澈 (2). 灵动

【解析】译文

从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，

（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。

小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和

石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子

映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩

的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看

不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽

静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。

4. 此题考查学生的理解赏析能力。B 项“伐竹取道”意为砍倒竹子并开辟出一条小路，而并非“做成

了竹筏”。

5. 疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要

译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“似”和“与……相乐”，此外还要注意补出主语

（鱼），翻译后要疏通句子：（鱼）好像在同游人互相逗乐。

6. 此题考查作者抓住特点来描写景物的笔法，第二段采用 “定点特写”的方法，直接把镜头对准潭

中的鱼，描写其动静状态，间接突现潭水的清澈透明，着重表现一种游赏的乐趣。以静衬动，写潭中小鱼。

这是本文的最精彩之笔。这潭中鱼很怪诞：一是鱼居然可数，约有“百许头”；二是“影布石上”，神态

自若地“怡然不动”。这是继续写静，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈。由此转为写动。

其实在写静时已作伏笔，水中之鱼不能不动。鱼之静止，正像电影中的定格只是某个刹那的显示。这个定格

过后，便见潭中之鱼“俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”，鱼的灵动活泼跃然纸上。鱼触动了作者情

怀。

阅读下文，完成后面小题

（傅）文忠不谈诗文，而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。一日黎明，公在隆

宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。时已残腊卒岁，资正缺，五十金遂以应用。

明日入直，依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼！此意尤可感已③。

【注释】①直：同“值”，当值，值勤。②蝟：今作“猬”，刺猬。③已：语气词。

7. 解释文中加点的词

⑴而极爱才（______） ⑵嘱易新帽过年（______）

8. 下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（）

A. 当时已是年终岁末，（我）正缺钱

B. 当时（我）已风烛残年，还正缺钱

C. 当时已是年终岁末，（我）资历不够

D. 当时（我）已风烛残年，还精力不济

9. 对我“依然旧帽”，公的表现是“________”；文末作者说“此意尤可感”，这里的“此意”是指___

_______。

【答案】7. (1). ⑴ 很（非常） (2). ⑵ 换（更换） 8. A

9. (1). 一笑不复言 (2). 傅文忠对我的尊重和体恤

【解析】

7. 先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判

断字词义，注意辨析词义和用法的变化，判断字词释义。极：很（非常）；易：换（更换）。

8. 本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意

抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式（省略句）的翻译，补出主语

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摘要：

上海市2018年中考语文真题试题1.默写（1）空山新雨后，______。（王维《山居秋暝》）（2）_______，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（3）青山绿水，______。（白朴《天净沙·秋》）（4）_______，不耻下问，是以谓之文也。（《孔孟论学》）（5）月上柳梢头，______。（欧阳修《生查子·元夕》）【答案】(1).天气晚来秋(2).苔痕上阶绿(3).白草红叶黄花(4).敏而好学(5).人约黄昏后【解析】这是考查学生默写古诗的能力。复习古诗名句，首先是要熟练背诵古诗名篇和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字。默写时，要注意“苔、痕”几个易错的字形。写完之...

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