全国各地中考真题：黑龙江省牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校2020年中考生物试题（解析版）
2025-07-10
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牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校
2020 年高中升学考试
生物试题
一．单项选择
1. 下列叙述中，属于生物共同特征的是（ ）
A. 都是由细胞构成 B. 都具有神经系统
C. 都能进行光合作用 D. 都能生长和发育
【答案】D
【解析】
【分析】
生物的基本特征：①除病毒外，所有生物都是由细胞构成的；②生物都具有新陈代谢现象；③生物都具有
生长发育和生殖现象；④生物都有遗传和变异的现象；⑤生物都能够对外界刺激作出反应；⑥生物都能适
应一定的环境，也能影响环境。
【详解】A.病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，不符合题意。
B.植物没有系统，不符合题意。
C.动物不能进行光合作用，不符合题意。
D.生物都能生长和发育，属于生物的特征，符合题意。
故选 D。
2.松的种子外面没有果皮包被,因此松属于( )
A. 藻类植物 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
【答案】C
【解析】
【分析】
根据种子外面是否有果皮包被，可以将种子植物分为被子植物和裸子植物，裸子植物种子裸露，无果皮包
被，被子植物种子外有果皮。
【详解】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不能产生种子。松、柏的种子外没有果皮的包被，符合裸子植
物的特征。
3. 北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似，体现了（ ）
A
.
生物影响环境 B. 生物适应环境
C. 环境影响生物 D. 环境改变生物
【答案】B
【解析】
试题分析：生物必须适应环境，适者生存．北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环
境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，属于保护色，这是环境影响生物的表现。
考点：生物对环境的适应。
4.细胞分裂的结果可以使细胞（ ）
A. 种类增多 B. 体积增大 C. 功能增强 D. 数量增加
【答案】D
【解析】
【分析】
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的
组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输
导组织。
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，
体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的
中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂的
结果可以使细胞细胞数量增加。而细胞体积增大是细胞生长的结果，种类增多是细胞分化的结果。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞生长、细胞分化的概念和特点。
5.DNA 是主要的遗传物质，其贮存的主要场所是（ ）
A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡
【答案】A
【解析】
试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由 DNA 和蛋白质两种物质组成，
DNN 是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个 DNA 分子．一个 DNA
分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA 片段，故 DNA 是主要的遗传物质，其
贮存的主要场所是细胞核。
考点：遗传物质存在的场所
6. 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共
用的液体依次是（ ）
A. 碘液、清水、清水 B. 生理盐水、清水、碘液
C. 清水、生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水、碘液
【答案】B
【解析】
【分析】
口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染、七吸，其中滴一滴生理盐
水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；洋葱
表皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染、七吸，在载玻片上滴的液体是清水 。
二者染色用的都是稀碘液。
【详解】制作口腔上皮细胞临时装片时，由于 0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至
于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，应往装片上滴加浓度为0.9%生理
盐水。为了维持洋葱鳞片叶细胞和番茄果肉细胞的正常状态。二者染色用的都是稀碘液。故选 B
【点睛】制作人的口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞或
番茄果肉细胞临时装片时在载玻片上滴的是清水，要注意区别。
7. 绿色植物有助于维持生物圈中的碳-氧平衡．这是由于绿色植物能进行（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
【答案】A
【解析】
【分析】
植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定，即
碳---氧平衡的作用。
【详解】A、光合作用能不断地吸收大气中的二氧化碳，并释放出氧气，以维持大气中的碳---氧平衡。
B、呼吸作用，是不断地吸收氧气释放二氧化碳，会使大气中二氧化碳越来越多，氧气越来越少，不能维
持二者的平衡。C、蒸腾作用，能增加大气的湿度，与碳---氧平衡无关。D、吸收作用指的是植物的根从
土壤中吸收水和无机盐，与大气中碳---氧平衡无关。故选：A。
【点睛】解答此题的关键是知道绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；光合作用的意义。
8. 食物中的淀粉只有被分解成小分子有机物才能细胞直接被吸收，该小分子是
A. 麦芽糖 B. 氨基酸 C. 葡萄糖 D. 脂肪酸
【答案】C
【解析】
【分析】
食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大
分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进
入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠
内被彻底消化为葡萄糖。故选：C。
【点睛】解答此题的关键是知道食物的消化和营养物质的吸收过程。
9. 进入青春期的男生，开始长胡须、喉结突出，引起这种变化的主要激素是
A. 雌性激素B. 雄性激素C. 胰岛素 D. 甲状腺激素
【答案】B
【解析】
试题分析：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴
毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象。
考点：本题考查的是青春期的发育特点
10.以下属于条件反射的是（ ）
A. 缩手反射B. 眨眼反射C. 望梅止渴 D. 膝跳反射
【答案】C
【解析】
【分析】
非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如
脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反
射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基
本方式。
【详解】非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经
中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，如缩手反射、眨眼反射、膝跳反射是人生来就有的先天性反射，属
于非条件反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，
经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，望梅
止渴是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。故选 C。
【点睛】本题考查反射的类型，掌握简单反射和复杂反射的特点是解答的关键。
11.人体呼吸系统的主要器官是（ ）
A. 鼻B. 咽C. 喉D. 肺
【答案】D
【解析】
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺，肺包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，如图：
摘要：
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牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校2020年高中升学考试生物试题一．单项选择1.下列叙述中，属于生物共同特征的是（）A.都是由细胞构成B.都具有神经系统C.都能进行光合作用D.都能生长和发育【答案】D【解析】【分析】生物的基本特征：①除病毒外，所有生物都是由细胞构成的；②生物都具有新陈代谢现象；③生物都具有生长发育和生殖现象；④生物都有遗传和变异的现象；⑤生物都能够对外界刺激作出反应；⑥生物都能适应一定的环境，也能影响环境。【详解】A.病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，不符合题意。B.植物没有系统，不符合题意。C.动物不能进行光合作用，不符合题意。D.生物都能生长和发育，...
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