全国各地中考真题：山东省临沂市2020年中考生物试题（解析版）

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2020 年临沂市初中学业水平考试试题
生物
第Ⅰ卷选择题
1.下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是
A. 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后
B. 生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳
C. 生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水
D. 生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣
【答案】C
【解析】
【分析】
生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物
能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都
能遗传和变异的特征。
【详解】螳螂捕蝉，黄雀在后，说明生物的生命活动需要营养，A正确；朵朵葵花向太阳，说明生物能够
对外界刺激作出反应，B正确；蜻蜓点水是动物的繁殖行为，说明生物能繁殖。C错误；离离原上草，一
岁一枯荣，说明生物能生长和繁殖，D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的生命现象。
2.生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境（ ）
A. 大树底下好乘凉
B. 雨露滋润禾苗壮
C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D. 春江水暖鸭先知
【答案】A
【解析】
【分析】
生物与环境的关系是相互依存的。生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境，结合
生物与环境的关系进行区别解答。
【详解】植物的蒸腾作用能降低植物体的温度，这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的
辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降
低，体现了生物对环境的影响作用，A 正确；“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，
不能反映生物影响环境，B 错误；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛是环境温度对生物的影响，不能反映生
物影响环境，C 错误；“春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生
物的影响，D 错误。
【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
3.如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（
）
A. 左下方 变亮B. 左下方 变暗
C. 右上方 变亮D. 右上方 变暗
【答案】D
【解析】
【分析】
显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大
倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多。显微镜看到的是
上下左右均颠倒的物像，在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的。
【详解】显微镜中物像的移动方向和实际的相反。甲图视野中被观察的物像在右上方，要移到视野正中央，
物像要向左下方移动，玻片应向右上方移动。从乙图中看出物像放大了，显微镜的放大倍数越大，视野就
越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少。因此，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向
和视野内的明暗变化分别是右上方、变暗。故选D。
【点睛】此题考察的是物像的移动方法，物像的放大，解答此类题的关键是根据所学知识会解释某些操作
的原因目的。
4.下列有关实验操作的叙述，正确的是（ ）
A. 制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态
B. 制作口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→撕→展→盖→染
C. 用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像是细胞
D. 制作临时装片时，盖盖玻片的方法是使它的一边先接触滴液，然后缓缓地盖上
【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，据此解答。
【详解】A．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴一滴生理盐水，目的是保持细胞正常形
态，A错误。
B．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液+吸水
纸），B错误。
C．用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像是气泡，C错误。
D．制作临时装片时，盖盖玻片的方法是使它的一边先接触液滴，然后缓缓地盖上，避免产生气泡，D正
确。
故选D。
【点睛】正确使用显微镜和制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤是初中生必须具备的基本操作技能，平时
一定要多动手，多思考，做到。
5.如图是衣藻（甲）、根毛细胞（乙）和小肠绒毛上皮细胞（丙）的简单模式图。下列说法正确的是（
）
A. 三种细胞中，甲特有的结构是叶绿体，乙特有的结构是细胞壁
B. 甲中的⑤、乙中⑦和丙中的⑥都能扩大细胞表面积，有利于它们吸收营养
C. 经检测甲中某种有毒物质浓度远低于周围溶液中该物质的浓度，这是③作用的结果
D. 这三种细胞生命活动的控制中心都是②
【答案】D
【解析】
【分析】
细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外），植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、
叶绿体等，而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核。
分析图可知：①细胞膜、②细胞核、③细胞壁、④液泡、⑤鞭毛、⑥小肠绒毛、⑦根毛。
【详解】A. 叶绿体是植物细胞的能量转化器，叶绿体只存在于植物体的绿色部位，即见光部位，乙根毛细
胞没有叶绿体。植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物
细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，所以小肠
绒毛上皮细胞没有细胞壁。因此，三种细胞中，甲特有的结构是叶绿体，细胞壁甲和乙都有，丙没有，A
错误。
B.甲衣藻的⑤鞭毛作用是运动，乙中⑦根毛和丙中的⑥小肠绒毛都能扩大细胞表面积，有利于它们吸收营
养，B错误。
C.①细胞膜有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还
能把细胞内产生的废物排到细胞外，C错误。
D.细胞核是遗传信息库，是生命活动的控制中心，其内含有能被碱性染料染成深色的物质是染色体。因此，
这三种细胞生命活动的控制中心都是②细胞核，D正确。
故选D
。
【点睛】解答此题的关键是知道动、植物细胞结构的相同点和不同点，单细胞生物的结构和生活。
6.下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞分裂过程中染色体的变化最为明显
B. 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
C. 细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织
D. 细胞分化过程中，染色体先复制加倍再均等分配
【答案】D
【解析】
【分析】
（1）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差
异，就是细胞的分化。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂过程中染色体的变化如图：
。
从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗
传物质相同。
【详解】A．细胞分裂过程中，变化最明显的结构是染色体，染色体先复制加倍再均等分配，A正确。
B．细胞分裂过程中染色体的变化如图：
。
从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗
传物质相同，B正确。
C．细胞分化产生了不同的细胞群，形成了各种不同的组织，C正确。
D．细胞分裂过程中，染色体先复制加倍再均等分配，细胞分化形成了各种不同的组织，D错误。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化。
7.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中描写的植物分别属
于（　　）
A. 藻类植物 裸子植物 B. 藻类植物 被子植物
C. 苔藓植物 裸子植物 D. 苔藓植物 被子植物
【答案】D
【解析】
绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；其中藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁
殖后代，属于孢子植物；裸子植物和被子植物属于种子植物，都用种子繁殖后代； 苔藓植物无根，有茎、
叶的分化，体内无输导组织；被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮包被
着，能形成果实。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，“苍苔”有叶、茎的分化，无真正的根，属于苔藓
植物；春色满园关不住，一枝红杏出墙来，“红杏”具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被
子植物。故选D。
8.下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法，错误的是（ ）
A. 菜豆种子的营养物质存储在子叶中，玉米种子的营养物质存储在胚乳中
B. 玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉
C. 只要温度、水分、空气适宜，菜豆种子和玉米种子就一定会萌发
D. 菜豆种子和玉米种子在萌发时，都是胚根先发育，突破种皮，形成根
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）菜豆种子的结构包括：种皮和胚，玉米种子的结构包括：种皮、胚、胚乳。
（2）淀粉有遇碘变蓝的特性，可以用来检测是否含有淀粉。
（3）种子萌发的需要一定的外界条件和自身条件。
（4）种子萌发的过程是胚根首先发育形成根，然后胚轴发育成连接根和茎的部位，最后胚芽发育成茎和
叶。
【详解】A.菜豆种子子叶的的功能是存储营养物质；玉米种子子叶的的功能是将营养物质转运到胚根、胚
轴、胚芽，胚乳的功能是存储营养物质，A正确。
B.玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝，而淀粉有遇碘变蓝的特性，所以可以说明胚乳中含有淀粉，B正确。
C.温度、水分、空气适宜，还需要种子具备一定的自身条件，比如胚是完整的、不在休眠期等条件才能萌
摘要：

2020年临沂市初中学业水平考试试题生物第Ⅰ卷选择题1.下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是A.生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B.生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C.生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D.生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣【答案】C【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。【详解】螳螂捕蝉，黄雀在后，说明生物的生命活动需要营养，A正确；朵朵葵花向太阳，说明生物...

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