2025年体育教案:24式太极拳教案全集(15课时)

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第一课
班级: 日期: 人数: 任课教师:
《体育与健康实践教程》《大学体育》
1、 学习太极拳的基本步型、身型、起式
2、 发展学生的身体协调性和下肢力量。
3、 通过组织教学,培养学生的组织性和集体主义精神。
课 的 内 容
组 织 教 法 与 要 求
一、 集合整队
报告人数
二、师生相互问好
三、教师宣布教学内容和要求
四、安排见习生检查服装
一、慢跑两圈热身
二、原地徒手操
1头部运动
2、肩带和上肢运动
3、体侧运动
队形
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师生互致问候
内容同上
认真听讲,遵守纪律
运动衣穿着整齐
见习生随堂听课
队形:
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徒手操队形:
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1、 头部运动
2、肩带和上肢运动
3、身体侧面的肌肉伸展
4、体转运动
5、俯背运动
6、踢腿运动
7柔韧性练习
A:弓步压腿 B:扑步压腿
C:虚步压腿 D:压肩
一、学习太极拳的基本步型和身形
退
步。
心。
图四
身形的重点:头顶、含胸、拔背、收
腹、松腰。
身形的难点:在整套太极拳练习过程
中都要保持头顶、含胸、拔背、收腹、松腰。
教学步骤:
1、提问学生身形和步型的动作要
及示范动作。
2、教师做具体评价,做示范动作,
简要讲解动作要点。
3、根据教师讲解,学生自己纠正动
作。4、教师口令指挥,学生集体做动
作。
4、两脚的脚跟不动
5、体前屈时膝关节保持不弯曲
6腿伸直,身体保持正直
7前腿的大腿接近水平位置,后
脚的整个脚底与地面接触
一、学生练习队形:如图五
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图五
教师讲解队形:如图六
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图六
要求:
精神集中,呼吸自然,
身体在保持身形的基础上放松。
二、学习起式。
重点:起势的移动脚脚尖不要超过支
撑脚的脚踝。
难点:各动作能够顺利连接,而且连
续不断,与伴奏音乐保持节奏一致。
教学步骤:
1、学生随着伴奏音乐集体做一遍
2、教师根据动作完成情况,对普遍
错误做集体纠正。简要讲解动作要点。
3、学生根据教师讲解情况,自己纠
错、互相纠错。
4、教师个别指导。
5、跟随伴奏音乐集体做练习。
三、学习野马分鬃。
重点:野马分鬃动作中,两脚之间的
平衡距离在 20 厘米左右。
难点:各动作能够顺利连接,而且连
续不断,与伴奏音乐保持节奏一致。动作
如图
教学步骤:
1、教师做示范动作讲解动作要领。
二、练习队形:如图
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要求:
1、身体重心保持平
2、动作方向要正
3、重心转明显
二、教师讲解队形:图
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学生练习队形:如图
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要求:
2、学生随着伴奏音乐集体做一遍
3、教师根据动作完成情况,对普遍
错误做集体纠正。简要讲解动作要点。
4、学生根据教师讲解情况,自己纠
错、互相纠错。
5、教师个别指导。
6、跟随伴奏音乐集体做练习。
四、素质练习:田径场跑圈|(慢跑)
一、放松练习
1、教师领做,跟随教师口令做手臂
的放松
2、两人一组互相放松
二、学生对本次课的教学内容、法提
出疑问。
三、本次课小结
四、收体育器械
五、宣布下课,师生
1、身体重心保持平
2、动作方向要正
3、重心转明显
教师带队,两路纵
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一、放松队形:
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回 答 总 结 经 验
,提教学量。
语言
第二课
班级: 日期: 2 人数: 任课教师:
《体育与健康实践教程》《大学体育》
1、习太极拳的基本步型和身形、起式及左右野马分鬃
2、使学生掌握白鹤亮翅
3、学习左右搂膝拗步动作
4、发展学生的协调素质和下肢力量。
5、通过组织教学,培养学生的组织性和集体主义精神。
课 的 内 容
组 织 教 法 与 要 求
一、 集合整队
报告人数
二、师生相互问好
三、教师宣布教学内容和要求
四、安排见习生检查服装
一、慢跑两圈热身
二、原地徒手操
1头部运动
2、肩带和上肢运动
3、体侧运动
队形
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师生互致问候
内容同上
认真听讲,遵守纪律
运动衣穿着整齐
见习生随堂听课
队形:
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徒手操队形:
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1头部运动
2、肩带和上肢运动
3、身体侧面的肌肉伸展
摘要:

第一课班级:日期:人数:任课教师:教材《体育与健康实践教程》《大学体育》课的任务1、学习太极拳的基本步型、身型、起式2、发展学生的身体协调性和下肢力量。3、通过组织教学,培养学生的组织性和集体主义精神。课的部分课的内容时间次数组织教法与要求教育内容一、集合整队报告人数二、师生相互问好三、教师宣布教学内容和要求四、安排见习生检查服装一、慢跑两圈热身二、原地徒手操1、头部运动2、肩带和上肢运动3、体侧运动队形╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳▲师生互致问候内容同上认真听讲,遵守纪律运动衣穿着整齐见习生随堂听课队形:╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳▲徒手操队形:╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳▲1、头部运动2、肩带和上肢运动...

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