刘维良1---班主任工作中的心理健康教育
班主任工作中的心理健康教育刘维良一、学校心理教育的新理解(一)心理教育是张扬人性的教育人之心力人之潜能人之德性(二)心理教育是发展性教育求上心态自主意识健全人格(三)心理教育是幸福教育察知幸福体验幸福追求幸福二、班主任必备的心理素质(一)班主任本身要有健康的心理1.由“育人”到“育己”2.对教师隐喻的反思教师职业是太阳底下最光辉的职业;教师是传道、授业、解惑者;教师是“蜡烛”、“春蚕”;教师是辛勤的园丁;教师是人类灵魂的工程师;……教师心理健康的标准为能够面对现实、积极乐观,对前途充满信心,心境轻松愉快;具有能够胜任教学工作的认知能力,有独创性;...
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