我省中小学德育工作的形势与任务

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我省中小学德育工作的形势与任务

省教育厅基础教育处

陆岳新

一、我省中小学德育工作的新形势

•1、江苏经济社会发展的强劲态势，为

我省中小学德育工作提供了坚实的物质

基础。

一是发展的思路清晰。“一、二、三、四、

五”

•一个指导思想：科学发展观统领全局。

•两个率先： 2010 年率先全面小康， 2020 年率

先基本实现现代化。

•三个发展（路径）：率先发展、科学发展、

和谐发展。

•四个优先（重点）：富民优先、科教优先、

环保优先、节约优先。

•五大战略：科教兴省、城市化、经济国际化、

区域共同发展、可持续发展。

二是经济发展又快又好。

•自 1992 年以来，连续 14 年保持在 12%

以上；全省 GDP 达 18272 亿元，增长 13

%以上；人均 GDP 达 24515 元，超 3000

美元。

•四大载体建设：法治江苏、平安江苏、

诚信江苏、绿色江苏。

•三是财力增长雄厚。

全省财政收入 3125 亿元，地方收入 1323

亿元。构建公共财政体系，教育占有重要比例。

•四是富民优先有新进展。

城市居民人均收入 12319 元， 10% 以上；农

民人均收入 5276 元， 7% 以上。

教育消费的空间，就是教育发展的空间。

（工业化转型期、城市化加速期、国际化提升期、市场化

完善期）

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摘要：

我省中小学德育工作的形势与任务省教育厅基础教育处陆岳新一、我省中小学德育工作的新形势•1、江苏经济社会发展的强劲态势，为我省中小学德育工作提供了坚实的物质基础。一是发展的思路清晰。“一、二、三、四、五”•一个指导思想：科学发展观统领全局。•两个率先：2010年率先全面小康，2020年率先基本实现现代化。•三个发展（路径）：率先发展、科学发展、和谐发展。•四个优先（重点）：富民优先、科教优先、环保优先、节约优先。•五大战略：科教兴省、城市化、经济国际化、区域共同发展、可持续发展。二是经济发展又快又好。•自1992年以来，连续14年保持在12%以上；全省GDP达18272亿元，增长13%以上；人均...

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