让每个学生自信是我的

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让每个学生自信

是我的责任

—— 一个班主任的思考与实践经

历

几个思考：

•只有想不到，没有做不到

•思路决定管理的成败

•成功一定有方法，失败一定有原因

•学生潜能无限，家长的教育资源是

一笔财富

•认可学生是一个生命体，其价值无限

•学生本没有错，错的应该是老师

•一个班主任可以造就一批人，

同样也可以毁坏一批人

一、指导思想和目标定位

三年总目标：

把’ 96(4) 建设成为一个

言行规范、勤学好

问、自主探求、自强不息的先

进班集体。

杭州市级先进班

集体。

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摘要：

让每个学生自信让每个学生自信是我的责任是我的责任——一个班主任的思考与实践经历几个思考：•只有想不到，没有做不到•思路决定管理的成败•成功一定有方法，失败一定有原因•学生潜能无限，家长的教育资源是一笔财富•认可学生是一个生命体，其价值无限•学生本没有错，错的应该是老师•一个班主任可以造就一批人，同样也可以毁坏一批人一、指导思想和目标定位三年总目标：把’96(4)建设成为一个言行规范、勤学好问、自主探求、自强不息的先进班集体。杭州市级先进班集体。行为目标：一年静；二年勤；三年竞。具体目标：学习上要比民办班好，行为上要向规范生学。集体目标：一人好不算好，人人好才是好。二、具体实践和操作班主任需要做...

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