全国各地中考真题：四川省绵阳市2015年中考生物真题试题（含解析）

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四川省绵阳市 2015 年中考生物真题试题

一．选择题（本题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分，下列各题的四个选项中，只有一项

符合题意）

21．（2015•绵阳）白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物，在长江里生存繁衍了两干多万年．

然而近几十年来．它们的数量迅速减少．导致白鳍豚走向绝灭的主要原因是（　　）

　 A．地震、洪水等自然灾客 B．长江中白鳍豚的天敌过多

　 C．白鳍豚的食物来源不足 D．人类活动对水环境的污染

考点：威胁生物多样性的原因．

分析：威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因

等；

生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．据

此答题．

解答：解：白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，白鳍豚的种群数急剧下降主要是白

鳍豚生活的环境受到了破坏．由于滥伐和水土流失，洞庭湖和鄱阳湖的水域严重淤塞，不

能满足白暨豚繁殖的需要．随着工业、农业的发展，大量的污染物和废弃物最终进入长江

长江水质严重退化．每年有 160 亿立方米污水排放入长江．占中国污水排放总量的 40%．

其中有约 120 亿立方米的污水排放是没有经过处理的．因此威胁白鳍豚生存的主要原因是

人类活动对水环境的污染．

故选：D．

点评：解答此类题目的关键是理解掌握威胁生物多样性的原因以及保护措施．

22．（2015•绵阳）显微镜由低倍转为高倍观察，下列步骤排序正确的是（　　）

① 转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜．

　 A． ④③①② B． ④③⑤② C． ④②⑤③ D． ⑤④①③

考点：显微镜的基本构造和使用方法．

分析：观图可知：①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是转换器、④是物镜、⑤是反光镜，

从低倍镜转换到高倍镜进行观察的步骤是：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到

视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦

螺旋直到物像清晰可见（注意高倍镜下只能进行微调）．据此解答．

解答：解：低倍镜观察到物像如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到

视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话

换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当

换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使

视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像

更加清晰．故 B 符合题意．

故选：B．

点评：掌握显微镜的成像原理及操作步骤，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记

层次的考查．

23．（2015•绵阳）我国科学家成功完成了奶牛的克隆．具体过程是：将荷斯坦纯种高产奶

牛体细胞核与普通奶牛的去核卵细胞融合，构建一个新细胞，然后将这个新细胞进行培养

形成胚胎，并移入代孕母牛（普通奶牛）的体内完成发育，若代孕母牛生出的奶牛产奶的

话，其产奶量最可能是（　　）

　 A．与普通奶牛产奶量一样多 B．与代孕母牛产奶量一样多

　 C．比普通奶牛产奶量多一些D．比高产奶牛产奶量还要多

考点：克隆技术的应用．

分析：（1）克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞

中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物

子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物．

（2）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．

解答：解：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重

要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．所以代孕母牛

生出的奶牛产奶的话，其产奶量最可能和荷斯坦纯种高产奶牛的性状一样，产量比普通奶

牛产奶量多一些．

故选：C

点评：关键点：遗传物质位于细胞核中．

24．（2015•绵阳）吃莲藕时，“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”从植物体的结构

层次来讲属于（　　）

　 A．细胞B．组织 C．器官 D．植物体

考点：绿色开花植物体的结构层次．

分析：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，细

胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在

一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成

的．根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体．据此答题．

解答：解：输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运

送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织．

故选：B

点评：细胞、组织、器官、植物体的概念要理解，不要死记硬背．理解了才会应用．

25．（2015•绵阳）下列有关食品保存方法，错误的是（　　）

　 A．果脯罐头密封后保存 B．蘑菇晒干后保存

　 C．鲜肉加盐腌制后保存 D．鸡蛋煮熟后保存

考点：食品保鲜的一般方法．

分析：食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原

因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐

腌、糖渍、干制（晒干、风干）、烟熏、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真

空包装、添加防腐剂等．

解答：解：ABC、由分析知道：果脯罐头密封后保存、蘑菇晒干后保存和鲜肉加盐腌制后

保存都可以防止食品腐败变质，ABC 正确．

D、鸡蛋煮熟后保存仍有可能变质，D 错误．

故选：D

点评：注意食品保鲜的原理和一些特殊方法．

26．（2015•绵阳）通过实验探究酸雨对植物的影响，如图所示．能说明酸雨对植物有影响

的实验结果是（　　）

　 A．甲组和乙组植物都死亡

　 B．甲组植物正常生长，乙组植物死亡

　 C．甲组和乙组的植物都正常生长

　 D．甲组植物死亡，乙组植物正常生长

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达

和交流．

解答：解：该实验的变量是酸雨．实验结果：甲组植物死亡，乙组植物正常生长．该实

验证明“酸雨”对植物的生长发育有影响．

故选：D

点评：解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程．

27．（2015•绵阳）下列对动物进行分类，错误的是（　　）

　 A．人﹣哺乳动物 B．蚯蚓﹣环节动物

　 C．蛇﹣软体动物 D．家鸽﹣鸟类动物

考点：动物的分类．

分析：动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做

脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，

如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，据此解答．

解答：解：A、人具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物，A 正确；

B、蚯蚓身体细长由许多环节构成，属于环节动物，B 正确；

C、蛇体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活；用肺呼

吸，体温不恒定等，属于爬行动物，C 错误；

D、家鸽用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸，属于鸟类，D 正确．

故选：C．

点评：掌握各类动物的主要特征是解题的关键．

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