2016年高考生物试卷（新课标Ⅰ）（空白卷）
2025-05-21
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2016 年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）
一、选择题（共 6小题，每小题 6分，满分 36 分）
1．（6分）下列与细胞相关的叙述，正确的是（ ）
A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
B．酵母菌的细胞核内含有 DNA 和RNA 两类核酸
C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
D．在叶绿体中可进行 CO2的固定但不能合成 ATP
2．（6分）离子泵是一种具有 ATP 水解酶活性的载体蛋白，能利用水解 ATP 释
放的能量跨膜运输离子．下列叙述正确的是（ ）
A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的
C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
3．（6分）若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操
作顺序合理的是（ ）
A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的
量
B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的
量
C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的
量
D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测
产物的量
4．（6分）下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（ ）
A．ATP 能在神经元线粒体的内膜上产生
B．神经递质在突触间隙中的移动消耗 ATP
C．突触后膜上受体蛋白体的合成需要消耗 ATP
D．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗 ATP
5．（6分）在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积
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累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与
人和谐统一的思想．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（
）
A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律
B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用
C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例
D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准
6．（6分）理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（ ）
A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
B．常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
C．X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
D．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
二、解答题（共 4小题，满分 39 分）
7．（10 分）有关 DNA 分子的研究中，常用32P来标记DNA 分子．用 α、β和γ
表示 ATP 或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A Pα﹣～Pβ～
Pγ 或dA Pα﹣～Pβ～Pγ）．回答下列问题；
（1）某种酶可以催化ATP 的一个磷酸基团转移到DNA 末端上，同时产生 ADP．
若要用该酶把32P标记到 DNA 末端上，那么带有32P的磷酸基团应在 ATP 的
（填“α”“β”或γ”）位上．
（2）若用带有32P标记的dATP 作为 DNA 生物合成的原料，将32P标记到新合成
的DNA 分子上，则带有32P的磷酸基团应在 dATP 的 （填“α”“β”或
γ”）位上．
（3）将一个带有某种噬菌体 DNA 分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大
肠杆菌，在不含有 32P的培养基中培养一段时间．若得到的所有噬菌体双链
DNA 分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有 32P的噬菌体所占比例
为 ，原因是 ．
8．（8分）为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植
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摘要：
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2016年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6分）下列与细胞相关的叙述，正确的是（ ）A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2．（6分）离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子．下列叙述正确的是（ ）A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高...
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