2023湖北荆荆宜三校高三10月联考语文试题及其解析
2025-05-20
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湖北省新高考联考体*语文试卷（共 8 页）第 页
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2022 年湖北省荆荆宜三校高三上学期 10 月联考
高三语文试卷
命题学校：宜昌一中 命题教师：高三语文组 审题学校：荆州中学
考试时间：2022 年 10 月 25 日上午 9:00—11:30 试卷满分：150 分
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定的位置上。
2.回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答案卡对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，先
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无
效。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读 I（本题共 5小题，17 分）
阅读下面的文字，完成 1～5题。
材料一：
习近平总书记强调，“保障好初级产品供给是一个重大战略性问题，中国人的饭碗任何时候
都要牢牢端在自己手中”。作为拥有 14 亿多人口的大国，保障粮食安全对中国而言是治国理政
的头等大事，必须居安思危，坚持底线思维、增强忧患意识。最近一段时间以来，面对复杂多变
的国内国际环境，我国发展面临的内部和外部形势日趋复杂严峻。越是风疾雨骤，越是惊涛骇浪，
就越要绷紧粮食安全这根弦，切实提高农业综合生产能力、筑牢大国粮食安全根基。
改革开放以来，我国粮食消费需求从“吃得饱”向“吃得好”逐渐转变的同时，也使得粮食
供需关系出现了两对结构性矛盾。一是低端产量过剩与高端供给不足的矛盾，二是口粮安全与改
善型需求的矛盾。到 2035 年，我国人均国内生产总值将达到中等发达国家水平，居民收入持续
增长必然导致食物消费结构进一步向高质量改善型需求升级，粮食供需结构性矛盾将会越发突出。
耕地是保障粮食安全的根本，是我们赖以吃饭的家底。第三次全国国土调查数据显示，我国
现有耕地面积距离 18 亿亩的耕地红线越来越近。由于高强度利用，我国耕地基础地力也呈现下
降态势，东北黑土地退化、南方耕地酸化、北方耕地盐碱化等问题尤为突出。粮食是一种特殊商
品，社会效益高但经济效益相对较低，农民种粮积极性不足。部分农村地区出现耕地撂荒、耕地
“非农化”、耕地“非粮化”等现象。
新冠肺炎疫情蔓延和国际形势的持续紧张对全球粮食供应体系造成很大冲击和影响，国际粮
价出现大幅波动，给世界粮食安全带来了不确定性。我国部分农产品例如大豆对进口的依赖度较
高，且进口对象国家高度集中，国际形势变化必然对我国粮食进口产生较大影响，从而影响我国
粮食供给的稳定性和安全性。
（摘编自 2022 年 6 月 20 日《光明日报》《坚持走中国特色粮食安全道路，筑牢大国粮食安
全根基》）
材料二：
洪范八政，食为政首。对我们这样一个有着 14 亿人口的大国来说，农业基础地位任何时候
都不能忽视和削弱，“手中有粮、心中不慌”在任何时候都是真理。在复杂多变的国际环境下，
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党中央和国务院高度重视粮食安全问题，提出“确保谷物基本自给、口粮绝对安全”的新粮食安
全观，确立了“以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑”的国家粮食安全战略，
走出了一条中国特色粮食安全之路，取得了举世瞩目的成就。
党的十八大以来，中国加大对粮食生产的支持力度，通过继续实施稻谷、小麦最低收购价政
策，实施大豆振兴计划，实行粮食安全党政同责等一系列有力措施，粮食产量持续提升，国家粮
食安全得到有效保障。2021 年，中国粮食产量达 13657 亿斤，为历史最高水平；粮食生产连续 7
年保持在 1.3 万亿斤以上，实现“十八连丰”，做到了谷物基本自给、口粮绝对安全。
党的十八大以来，中国大力实施“藏粮于地、藏粮于技”战略，紧紧抓住耕地和种子两个要
害，夯实粮食生产物质基础。土地是粮食生产的基础，中国实行了最严格的耕地保护制度，严守
18 亿亩耕地红线，全面落实永久基本农田特殊保护制度。同时，通过科学划定粮食生产功能区
和大豆等重要农产品生产保护区，实施全国高标准农田建设总体规划，“藏粮于地”举措加快推
进。
科技进步是粮食增产提质增效的核心力量，也是应对全球粮食危机、推动农业发展的必然选
择。习近平总书记强调，把科技的命脉牢牢掌握在自己手中，在科技自立自强上取得更大进展。
党的十八大以来，中国陆续启动实施玉米、大豆、水稻、小麦等作物良种联合攻关，选育出一批
水稻新品种。目前，中国农作物自主选育品种面积占比超过 95%，良种覆盖率持续保持在 96%以
上，农业育种创新取得突破性进展。
充足的粮食库存是确保粮价等重要物资价格平稳运行的关键，粮食储备是保障国家粮食安全
的重要物质基础。党的十八大以来，中国全面加强粮食储备能力建设，围绕粮食储备改革，不断
健全储备体系，优化规模结构布局、规范储备运行，储备规模和品种结构布局更趋合理，政府粮
食储备品种结构不断调整优化，形成了全方位、多角度的粮食生产支持体系。目前，中国小麦、
稻谷等口粮品种比例超过 70%，36 个大中城市建立了面粉、大米等成品粮储备，粮食库存不断增
加，为有效应对国内外多重风险挑战，确保经济社会平稳发展奠定坚实基础。
（摘编自 2022 年10 月16 日中国网《中国特色粮食安全之路取得举世瞩目成就》）
1． 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.中国作为农业大国和人口大国，筑牢大国安全根基在于粮食安全，保障粮食安全的根本在
于耕地。
B.我国居民收入持续增长，使粮食消费需求从“吃得饱”向“吃得好”转变，也使得粮食供
需关系出现矛盾。
C.新粮食安全观是在当下复杂严峻的形势下国家提出来的安全战略，主要思想就是把握粮食
安全主动权、不依赖进口。
D.我国粮食储备供应充足，防范风险能力不断提升，成为中国特色粮食安全的重要标志，也
是确保社会平稳发展的坚实基础。
2． 根据材料内容，不正确的一项是（3分）
A.构建粮食进口多元化格局，有利于保证我国粮食供给的稳定性和安全性。
B.由于过度开垦，部分地区的耕地粮食产出率低，使得农民种粮积极性不高。
C.农业育种发展要走自主创新的路，这需要国家在战略上做规划、技术上给支持。
D.中国连续多年粮食的高产、丰产，充分体现了中国政府新粮食安全观的贯彻落实。
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3． 下列选项中，不能体现“藏粮于地、藏粮于技”的一项是（3分）
A.新疆小麦生产中使用水肥一体化等先进技术，实现小麦产量和品质双提升。
B.贵州因地制宜，开辟层层梯田，不同海拔的田地种植不同类型的优质水稻。
C.乐山打造特色农业，做好精深加工、冷链物流、品牌培育等农业配套工作。
D.中科院推广的“中嘉早 17”水稻品质优良，应用面积稳居南方稻区第一位。
4． 南北朝时，贾思勰论述了农业生产与国家治理之间的关系：“食者，民之本；民者，国之本；
国者，君之本。”贾思勰还认为“食为政首”。高度重视粮食生产，在中国古代很早就形成
了共识。请结合材料二谈谈中国是如何保证自己的粮食生产安全的。（4分）
5． 请综合两则材料，归纳我国制定“以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支
撑”的国家粮食安全战略的背景。（4分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，18 分）
阅读下面的小说，完成 6～9题。
危险任务
【美】蒂姆·高特罗
韦斯利载着他的女友博妮塔，将车停在皮坎街坑坑洼洼的车道上。在这辆老旧的庞蒂亚克里，
他们争吵了起来。博妮塔绷着脸，声音粗得如锉刀锉物一样让人难以忍受。她想去听特里特的音
乐会，要韦斯利去买两张四十元一张的门票。可是，韦斯利却坚持买二十元一张的，他的解释是，
这样的票价更适合他们。
韦斯利嘎嘎作响地磕起他的牙齿，发现自己的耐心快要消失殆尽，感觉自己就像酗了酒，在
醉眼矇眬的幻境中操起一把椅子正要扔下。博妮塔把双臂叉在胸前，称他为路易斯安那州派因油
区最吝啬的约会者。
“你可以回家了，你去等着有人捧着一束玫瑰爬进你的窗口吧！”他嘶喊道，“记住，不要
等我了！”
韦斯利转身走进父亲的厨房，父亲正坐在餐桌边，喝着一杯冰茶。
“我想，你应该回来揽下店里斩肉的活。和我以前一样，你这方面是个行家。这远比为砾石
公司开车靠谱，你不是做那事的料。”
韦斯利朝窗口走去。“我运砾石已有好一阵子了，我觉得这活不错。”他靠在木制的窗框上，
凝视自己破旧的庞蒂亚克，一缕带着油气的黑烟从发动机罩壳的小孔逸出，腾腾升起。父亲继续
喝他的冰茶，没有搭他的腔。
事实上，韦斯利比砾石场里其他司机都要跑得勤快，他每天以飞快的车速运送石头到建筑工
地去，他渐渐习惯途中空气突然发出的爆破声，那是因为车底的轮胎遭道路磨损而引起的。他觉
得驾驶卡车比摆弄自己那辆庞蒂亚克强多了，由于被重以吨计的碎石压着，车子仿佛是贴着路面
飞行，这让他觉得自己开着一辆运输机。要是前面车道上有辆大轿车以六十五码的速度行驶，他
会以九十码的速度飞一样冲上前去超越它，让车轮溅起一片水花；而后面的挂车，有五十英尺长，
一块松开的油布在它上面狂乱地飞舞着，煞像巫婆的披风。
第二天一早，他像往常一般到公司等活干，然后就看到工头摇摆着他的大肚腩从简易工棚里
跑出来，攀到卡车的阶梯上，向窗内探进他那张长满胡须的黑脸。“如果到九点钟你还不能将这
摘要：
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湖北省新高考联考体*语文试卷（共8页）第页12022年湖北省荆荆宜三校高三上学期10月联考高三语文试卷命题学校：宜昌一中命题教师：高三语文组审题学校：荆州中学考试时间：2022年10月25日上午9:00—11:30试卷满分：150分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定的位置上。2.回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答案卡对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：习近平总...
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分类：中学教育
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