2024届山西省省级名校高三下学期第二次联考语文试题

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秘密★启用前
山西省 2024 届高三适应性考试二
语文
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷和答题卡指定位置上。
2回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干
净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用 0.5mm
的黑色笔迹签字笔写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题大一并交回。
一、现代文阅读(35 )
()现代文阅读 1(本题共 5小题,19 )
阅读下面的文宁.完成 1~5 题。
材料一:
中华仇秀传统文化有很多重要元素,比如,天下为公、天下大同的社会理想,民为邦本、为政以德的治理
思想,九州共贯、多元一体的大一统传统,修齐治平、兴亡有责的家国情怀,厚德载物、明德弘道的精神追
求,富民厚生、义利兼顾的经济伦理,天人合一、万物并育的生态理念,实事求是、知行合一的哲学思想,执
两用中、守中致和的思维方法,讲信修睦、亲仁善邻的交往之道等,共同塑造出中华文明的突出特性。
中华文明具有突出的连续性,中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。这充分
证明了中华文明具有自我发展、回应挑战、开创新局的文化主体性与旺盛生命力,深厚的家国情怀与深沉的历
史意识,为中华民族打下了维护大一统的人心根基,成为中华民族历经千难万险而不断复兴的精神支撑。
中华文明具有突出的创新性,中华文明是革故鼎新、辉光日新的文明,静水深流与波澜壮阔交织,连续不
是停带、更不是僵化,而是以创新为支撑的历史进步过程。中华民族始终以“苟日新,日日新,又日新”的精
神不断创造自己的物质文明、精神文明和政冶文明,在很长的历史时期内作为最繁荣最强大的文明体屹立于
世。
中华文明具有突出的统一性,中华文明长期的大一统传统,形成了多元一体、团结集中的统一性。“向内
凝聚”的统一性追求,是文明连续的前提,也是文明连续的结果。团结统一是福,分裂动荡是祸,是中国人用
血的代价换来的宝责经验教训。
中华文明具有突出的包容性、中华文明从来不用单一文化代替多元文化,而是由多元文化汇聚成共同文
化,化解冲突,凝聚共识,中华文化认同超越地域差异大的广土
合成多元一体的中华民族。越包容,越是得到认同和维护,越会绵延不断。
中华文明具有突出的和平性,和平、和睦、和中华文明千多来一的理念,道德秩序
造一个群己合一的世界,在人己关系中以为重和,反对隔绝闭塞;倡共生并进
人从已;倡导保和,反对丛林
(摘编习近平在文化传发展座谈会上的讲2023.6.2)
材料二:
汉字,是中华民族有的视觉符号,凝越的智慧,作录语明的载体
由最始的符号形文字逐,历月锤,不
了中国历史与文化的变迁
汉字字六法中,“形”“形”“会意”等字规使汉以形的特也造
特意中国的同具情表达,并长的积淀演变和发展过程中形成
,与民族文字相互影响周边国家的文化,形成覆盖多国的“汉字文化”。
意性,体汉字以意、以意的规律使其蕴含丰富的文化而兼具实用性艺术
的特则让汉字设计领域的“.设计师们巧妙利用汉字生的特质,挖掘其深厚的文化内
汉字整体结与基本笔画的意象表达,传中国精神,彰显中国智慧
在新体时代,的传主体标志设计往往高度概括
因汉而具性强、内涵丰富、表达等特设计师邵柏林设计院徽
识,显汉该标识以为基设计者将巧妙
江崖纹玉壁合形象取拱璧“之意.“的结构象征紫禁城建筑格局,下不封口设计则
今的开与包容.标志整体”天地方”,生动表现了故之“形”,又充分传文化精,充满设计
思与艺术趣味
中国汉字经历岁月洗礼薪火,如展出而多统,随看技术的更
排技字印让汉生了革命化,字媒体的介入使汉字字体的设计了质
飞跃新的视角重新审视汉字时,会发现其创新的设计方法如万花筒般安百态、绚丽
作为人使繁的——计算机字库字,也们通常所说的“印刷字,其飞速
展带动了及字当常字已经不能满,多库字设计便
雨后春笋莲勃生长前,计算选择种类不断常规
屏幕的方正博微软富中国传
*
设计师们整合并化为字库字,如深众喜爱康熙字典体、体、体等。
此外,一设计师将于传统文化的挖掘创新汉字的文
力,使其新的面貌为大所熟知和喜爱、由大学美术陈楠设计的“
甲骨文”字库,是首例算机字库计师索甲几何
,提出“格律设计”的方法,为古老汉字穿上“新”。
随看社会求的长而不断体,和传等特
设计便利,也大地富了我的日
时代的发展,汉字设计在与新兴科技从静转变
为动态,,不幻面光、、有形,未未,新技术念的
汉字设计带来更的生命力,为汉字再乔新维
(摘编燕《汉字设计发传统文化新,光明日2022.10.10)
1下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 )
A习近平总书记用连续性、创新性、统一性、包容性、和平性五个关键词对中华文明的突出特性作出了精准提
炼和系统总结,
B.中华文明是人类历史上唯一一个绵延五千多年至今未曾中断的文明,其中“向内凝聚”的理念发挥了至关重
要的作用。
C.汉字由产生之初的图形符号、象形文字,以及后来用指事、会意、形声等造字方法形成的文字,都体现了汉
字以形表意的特点。
D.字不是封闭的语言符号系统,而是要不断接纳新事物,只有聚焦于汉字当代价值的挖掘,创造出新写法,
才能保持汉字的文化魅力。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3 )
A.覆盖多国的汉字文化圈的形成,足中华文明具有突出的包容性这一特性的生动写照。
B.中国人独特的天下观、社会观、道德观及思维方法,共同塑造出中华文明的突出特性。
C.激光照排技术替代活字印刷,让汉字的传播方和汉字字体的设计迎来了飞跃
D.甲骨里蕴含着数几何设计师可通过计算机将其中的规律研究出来。
3下列选项,不适合为论据支撑“中华文明具有突出的统一性”这一观点的一项是(3 )
A.中国人在 2000 多年前就认识到“物之不,物之情也,只有一生活方,只有一语言,只有--种服
是不可想象的。
B》载年,“?·统”、何休:“统始也……不一一系于
故云政教。”
C秦灭朝合
”统一国的原
D秦始皇废除了分封,在推行郡县制设立现了“、书同文、,
统一了货币度量衡
4.材料二第三段相关内容,对下面术字“”字的创意进行(4 )
5汉字是中华文明的体,是中华文明的重要分,材料一和材料要分析汉字是如体现
中华文明的连续性、创新性和平性的。(6 )
()现代文阅读Ⅱ(本题共 4小题,16 )
阅读下面的文字,完成 6~9 题。
豆子
李娟
五月开始点花豆子了。
地多人春秋农忙有人上去帮几!每次干
,我找借了,下我勤恳恳干结实。中在地头树
昏昏欲睡饭只休之而来的是
五月大,万里无云
活其实很单,面站锹倒退着一人捧只装豆搪瓷
每铲赶紧出的小坑里扔柱种顺势
、一行又一行地
我比较喜欢撒豆子而且粒种子给指头乖滚落坑
佩服自己了。可后,大家是这的,而且
单,得使分力地,我的出了整整齐齐的两,而
的。这怎么好意思人知道,只好死寻找撒豆子.
不过我有怀疑呢:干燥的大地,?动的力
有大地的子像是这的一切奇最最。想居然
在最最粗砾的大地上生出最娇嫩居然由一成很多很多,
由于壤里处缠薄膜碎片。这是多压膜来的、地
了,的。虽然明知对土危害很大随它。来天,加霜
.要不作物长不来,是长产量
气候地并广大地绿茂物,
*
摘要:

秘密★启用前山西省2024届高三适应性考试二语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷和答题卡指定位置上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0.5mm的黑色笔迹签字笔写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题大一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1(本题共5小题,19分)阅读下面的文宁.完成1~5题。材料一:中华仇秀传统文化有很多重要元素,比如,天下为公、天下大同的社会理想,民为邦本、为政以德的治理思想,九州共贯、多元一体...

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