2023届山西省晋中市高三3月普通高等学校招生模拟考试(二模)语文答案

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晋中市 2023 3月普通高等学校招生模拟考试·语文参考答案A卷)
1.选 A原文有“孟子……只能‘以意逆志’推论之”“荀子的引诗证言,将断章取义……转化为学术论
著中的引经据典”,可知推测诗句意思的是孟子,转换使用场景的是荀子。
2.选 D A 项,“原义尽失”错误。原文有“使得诗之原初义渐远”,应是使《诗经》的原初义丢失了一
分,而不是全部。B项,“不能满足唐宋时的政治体系……对《诗经》进行重新诠释”错误。原文有“但其
不能不面对唐以诗赋取士、宋以策论科考的新需求“对汉儒的不合理的阐释进行必要的补充、修改、发
或者完善”,材料没有提到“政治体系,也不是“重新诠释”C项,“对汉儒曲解‘郑卫之诗’深恶痛绝”
错误。原文是“但对‘郑卫之诗’更加深恶痛绝”,而不是对汉儒曲解“郑卫之诗”深恶痛绝。
3.选 B B 项,有些文字不能释读或者释读的意思不同,一定会造成《诗经》诗义被曲解或误解。A项,
同一首诗歌中的有些文字不同会造成《诗经》诗义的不同,但不会造成对诗义的误解。C项,有些文字不
能读出最早的读音,但并不会造成对《诗经》诗义的误解和曲解。D项,很多文字不再常用不会曲解、误
解《诗经》诗义。
4解析:根据《诗经》文本的内容……客观性首先体现在……只有将这三个因素包含在内的共同的语境……
《诗经》文本才具有真正的客观性”可以得出《诗经》的客观性具有的三个条件;根据“但是……建立在
研究者主观体验上的文本内容,再经历其主观情感的投射”可以得出造成《诗经》文本内容不客观的具体
原因。
答案:①先讨论《诗经》文本具有真正客观性必备的三个条件,即诗歌创作时创作者想表达的意思、当时
人们理解的意思和传诵过程中要经过占主导地位的意识形态的筛选;2分)②再讨论造成《诗经》文本内
容不客观的两个原因,即研究者的主观体验和主观情感的投射,最后得出结论2分)
5.解析:解答本题需分为两步:一是把握闻一多的观点,二是梳理文中的相关观点。闻一多指明研究《诗
经》的错误方面:①汉人从政治的角度研究:②宋人道学气息浓厚:③近人注重科学而没有把《诗经》当
成文艺作品。从材料一“两汉经学的最大功能,不是求其真论其实“在赋予了《诗经》的政治经典性地位
的同时”的角度分析,当代学者研究《诗经》要求其真论其实,不能从政治学的角度诠释《诗经》:从“但
却无意中将之引向了望文生义的歧途”“在传统的说解之中在文本表层感悟生发”的角度分析,应吸收前儒
解说的经典,正确理解《诗经》诗义。二者结合后,得出相关的答案
答案:①摒除《诗经》的政治性,从求真求实的角度理解作为乐歌的《诗经》的诗义。2分)②吸取前儒
解读《诗经》的成果,准确解读《诗经》诗义,不随心所欲。2分)
6B A 项,“体现出八道湾火车站之大”错误。原文是“附近车站停满了客货列车,站台上货物堆积如
山”,并不是八道湾火车站。C项,“会计说当地村民没有棉鞋是哭穷”错误。从“四十多年前”的时间来
分析,当时村民是真的贫穷,没有棉鞋穿是客观事实D项,“也暗示了吴局长位高权重的现实”错误。吴
局长的出现主要表现的是他对村民除雪的感谢,以及对“我”的做法的肯定。
7.选 A“解答了工务段长派遣‘我’的原因”错误。工务段长派遣“我”时说“小刘,你去试试!你小
子平时不是能说会道吗?你去,准行”,可知原因是“我”能说会道,不是因为“我”的外号是“刘局”
8解析:汪曾祺的话表达的主要意思是,语言的美在于语言传达的信息之多。分析语言表达的意思和体现
的情感,就是分析语句体现的相关信息,要注意分析这句话出现的背景及说话人所处的位置和个人际遇等。
第一句是吴局长的话,结合暴雪覆盖了车站、客货列车停运的背景可知,吴局长的话体现的是清除积雪、
开通火车的决心:第二句是段长的话,是让“我”寻找当地村民来铲雪时说的,是命令,也是决心和信心;
第三句是“我”的话,背景是大家都抱怨“我”给铲雪的村民每人两块五毛钱,“我”内心不忿,搬出吴局
长的话,除了抱怨之外,更多的是“我”不后悔这样做
答案:①第一次是铁路局吴局长说的,他要求八道湾火车站迅速清除积雪,表达了吴局长对清除积雪、开
通火车的决心2分)②第二次是段长说的,强调吴局长的命令,是段长让“我”寻找当地村民来铲雪的
命令,也是在给“我”树立信心。2分)③第三次是“我”说的,是“我”引用吴局长的话来反驳大家的
意见,表达了“我”的愤怒和做这件事不后悔的思想。2分)
9解析:解答人物的言行对故事情节的推动作用的题目,可以通过人物的言行牵扯到的后文内容进行分析。
摘要:

晋中市2023年3月普通高等学校招生模拟考试·语文参考答案(A卷)1.选A原文有“孟子……只能‘以意逆志’推论之”“荀子的引诗证言,将断章取义……转化为学术论著中的引经据典”,可知推测诗句意思的是孟子,转换使用场景的是荀子。2.选DA项,“原义尽失”错误。原文有“使得诗之原初义渐远”,应是使《诗经》的原初义丢失了一部分,而不是全部。B项,“不能满足唐宋时的政治体系……对《诗经》进行重新诠释”错误。原文有“但其不能不面对唐以诗赋取士、宋以策论科考的新需求”“对汉儒的不合理的阐释进行必要的补充、修改、发明或者完善”,材料没有提到“政治体系”,也不是“重新诠释”。C项,“对汉儒曲解‘郑卫之诗’深恶痛...

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