2024届(九省联考模式)高三第一次模拟评估卷(五)(全解全析)

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2024 届高三(九省联考模式)第一次模拟评估卷(五)
【全解全析】
题号 1 2 3 4 6 7 10 11 12 15 18 22
答案 B B C D B B BCE A B D D A
1B 2B 3C 4D
5.①古希腊时期,形成实体构成主义和形式主义两大传统;在古代世界的几何学、力学和
天文学上达到高峰。②公元元年左右的几个世纪,罗马人统治西方世界,希腊丰富的科学
遗产被一点点丢弃,总体来说未对科学发展做出重大贡献。③公元六世纪至十一世纪,欧
洲进入黑暗年代,自然科学处于沙漠状态。④ 11 世纪之后,诞生实验科学的先驱罗吉尔·
培根;文艺复兴时期航海罗盘等的出现以及美洲的发现为科学革命提供了合适的气氛和时
代背景,人们即将从古代的知识范围里走出来,去探索无限的宇宙。
【解析】
1.本题考查学生对原文相关内容的理解和分析能力。
A.“这是绝无仅有的”错误,原文为“希腊人最早对世界形成一种不同于神话而又系统的理
性看法,而且创造了一套数学语言来把握自然界的规律”,“最早”不等同于“绝无仅
有”。
C.“国内政治环境的不同造成了阿拉伯科学和中国科学发展时期长短的差异”错误,原文只
说“由于中国政治的相对稳定,其独特的科学技术体系得以逐步完善和发展”,但没有说
阿拉伯科学的辉煌时期只持续到 12 世纪也和政治有关。
D.“欧洲的翻译水平大幅提高”错误,于文无
故选 B
2.本题考查学生筛选并整合文章信息的能力。
B.“实体构成主义和形式主义两大传统便被阿拉伯和代科学继承下来”错误,原文为
“实体构成主义和形式主义这两大传统后来被代科学所综继承”,代科学继承了这
两大传统,不包括阿拉伯科学。
故选 B
3.本题考查学生分析点、论据论证手法的能力。
C.只是客观论述,没有将二者
故选 C
4.本题考查学生分析点、论据论证手法的能力。
A.是“地心说”的点,不于这一思想主题在天文学方反映
B.体现对上虔诚恭敬,不于这一思想主题在神生反映
C.为有力才会运动,不于这一思想主题在理学方反映
D.体现了对人的无限能力的崇拜,是这一思想主题在神生反映
故选 D
5.本题考查学生筛选信息归纳要点的能力。
中的“发展历程需要按照间顺序筛选信息,时点在“哥白尼革命以”,分
析对是“西方科学发展”。
第一个时点在第一、二段,“希腊第一个家泰勒斯……开辟了把握世界的实体构成
主义传统”“构成主义传统相对的是由派开辟的形式主义传统”“
是古代世界在几何学、力学和天文学上达到的三高峰”。
个时点在第三,“在公元元年左右的几个世纪,罗马人统治了西方世界”“罗马
人总的来说没有对科学的发展做出重大的贡献。希腊丰富的科学遗产被们一点点
弃,至文辉完全熄灭,进入长达五年的黑暗年代”。
第三个时点在第四段,“在欧洲黑暗年代(公元六世纪至十一世纪),自然科学实处
于沙漠状态”。
个时点在第六,“11 世纪之后,欧洲开始漫漫夜苏醒 诞生了实验科
学的先驱罗吉尔·培根”,和第七段“欧洲的第次学术复兴也著名的文艺复兴”“这
一时期航海罗盘、钟表枪炮印刷术等的出现,以及美洲的发现,为科学革命提供了
合适的气氛和时代背景。人们即将从古代的知识范围里走出来,去探索无限的宇宙”。
6B 7B
8.①本来人“讨厌”的“雨敲铁皮声却变得异常悦耳达了对春雨喜爱
真情
写想象辽阔青青麦苗尽情吮吸甘露似雨滴景,达了对庄稼
喜悦真情
农村经历感受达了对于农村的重和体惜农民真情
写二月兰小荷因雨而展现的蓬勃的生命力,达了对于生命其重真情
⑤ 写己祈祷雨声久响下去,永远也不达了农民农村宽厚博大的真情
9.①以“听雨”为贯穿全文的线索,了有关听雨诗词听雨时的心情雨声时的
达了听雨快乐农民情怀对于生命的宝贵。②语言清新
然,实无使读者倍感亲切引用文,增加作品的文和文化色彩
【解析】
6.本题考查学生对文本思想内容和艺术特析能力。
B.“表述不一,影响‘我’的形造”错。“自认还不是完全的人”,是说自
是知识分以有“听雨”的雅趣;“在这里完全是一个‘俗”,是说从
农民、对于庄稼角度,“”有的不是“听雨”的雅趣,而是对农村农民的关
样更现“”的责任感使
故选 B
7.本题考查学生对文本艺术特的分析鉴赏能力。
B.“作者借此表达了自今听雨时的惆怅心情”错误。根原文“可我什么今听雨竟
兴高采烈呢?……我想到的主麦子,是那辽阔上的青青麦苗……我血管
农民,一垂暮之年,生对农民农村怀着深厚感情。”,作引用
蒋捷《虞美人是为了通过听雨喜悦
故选 B
摘要:

2024届高三(九省联考模式)第一次模拟评估卷(五)【全解全析】题号123467101112151822答案BBCDBBBCEABDDA1.B2.B3.C4.D5.①古希腊时期,形成实体构成主义和形式主义两大传统;在古代世界的几何学、力学和天文学上达到高峰。②公元元年左右的几个世纪,罗马人统治西方世界,希腊丰富的科学遗产被一点点丢弃,总体来说未对科学发展做出重大贡献。③公元六世纪至十一世纪,欧洲进入黑暗年代,自然科学处于沙漠状态。④11世纪之后,诞生实验科学的先驱罗吉尔·培根;文艺复兴时期航海罗盘等的出现以及美洲的发现为科学革命提供了合适的气氛和时代背景,人们即将从古代的知识范围里走出来,去探...

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