河北新时代NT教育2024届第一学期12月高三阶段测试卷语文

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2023—2024 学年第一学期 12 月高三阶段测试卷
语 文
注意事项:1.考试时间为 150 分钟,满分 150 分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 1~5 题。
材料一:
文学的自觉是一个相当漫长的过程,它贯穿于整个魏晋南北朝,经过大约三百年才实现。所谓文学的自
觉有三个标志:首先,文学从广义的学术中分化出来,成为独立的一个门类。汉朝人所谓的文学是指学术,
特别是儒学,《史记》中赵绾、王臧等以文学为公卿,所说的文学显然是指学术。到了南朝,文学有了
新的独立于学术的地位,宋文帝立四学。文学与儒学、玄学、史学并立。同时又有文笔之分,刘勰《文心雕
龙》言:今之常言.有文有笔,以为无韵者笔也,有韵者文也。梁元帝萧绎对文笔之分有进一步说明:
至如不便为诗如阎纂,善为章奏如伯松,若此之流,谓之笔。吟咏风谣,流连哀思者,谓之文。萧绎所
说的文笔之别已不限于有韵无韵,而强调了文之抒发感情以情动人的特点。并且更广泛地注重语言的形式美,
他所说的已接近我们今天所说的文学了。
其次,对文学的各种体裁有了比较细致的区分,更重要的是对各种体裁的体制和风格特点有了比较明确
的认识。文体辨析可以上溯至《汉书·艺文志》,更为明晰而自觉的文体辨析则始自曹丕的《典论·论文》,
他将文体分为四科,并指出它们各自的特点:奏议宜雅,书论宜理,铭诛尚实,诗赋欲丽。《文赋》进一步
将文体分为十类,对每一类的特点也有所论述。特别值得注意的是将诗和赋分成两类,并指出诗缘情而绮
靡,赋体物而浏亮的特点。到了南朝,文体辨析更加深入、系统。《文心雕龙》和《文选》对文体的区分
更系统,讨论更深入。《文心雕龙》上篇的主要篇幅讨论文体,分 33 大类。其《志》说:始以表末
名以章义,选文以篇,理以统。对每种文体都追溯其起源述其演变,说明其名的意义,并
举例加以论。《文选》是文体成的一文学总集,当然对文体有细的辨析。如对文学有一种
概念而不加以区分,能算是对文学有了自觉的认识,所以文体辨析是文学自觉的重要标志。
次,对文学的美特有了自觉的追求。文学之所以成为文学,开审美特。所谓文学的自觉,
重要的者说最终还现在对美特的自觉追求上。上所说的诗赋欲丽诗缘情而
绮靡绮靡赋体物而浏亮浏亮,便已经是美的追求了。到了南朝,四的发现其在
中的运用加上对用事和对讲究,证明他们对语言的形式美有了更自觉的追求对中文学
文、的发展具其重要的影响。而《文心雕龙》以大篇幅论述文学作品的艺术特
涉及声律、丽、比夸饰炼字许多方面,更是文学自觉的标志。
(摘编袁行霈《中文学史》
材料二:
鲁迅文学自觉,指出其关键乃世情的促使的新遂引起个体生意识的觉,其
*
是自、自我觉,其点则是消极避世。他认为情思演变、人之觉文学自觉的动实上,
活跃、人之值之重精神摆脱束缚于自文学自觉之前
文学自觉是一个进的进程。以文记述事件表达与情,进而描摹传神悦性
了漫长的进,日益积累创作的经与体。从此,文学的内容扩大,文学性日趋明确、丰富
内容大与丰富,不仅关春鸟秋月秋蝉夏云暑雨冬月祁寒的自然物之感发,而且
嘉会寄诗以离群托诗以的广泛的人生悲欢离合。动荡社会中的生百始进入了建安、曹魏
代作家视野展示代乱离悲苦人生,抒写个体命运焦灼忧虑。汉体物浏亮的大赋,难见
人情,至此发生大的化,王登楼赋》、向秀《思赋》等,现个人悲苦对他人悲惨
遭遇的感同身受日趋多样和深即使文体,如阮籍《大人先生》、嵇康《与山巨源绝交书》等,
着鲜明的个文学而论,曹丕文以为主”“清浊有体,不可强而致在强调
作家才情、生的独特性;陆机诗缘情而绮靡,明确主于个人情感,而有绮靡之美
想兼,更是作家命活力、体、才情。
文学自觉,指的是一种自觉之创作意识与状态。为艺术而艺术,仅仅作家看重艺术,艺术文学
表达自己独特的生意识和人生体。魏晋张扬文学的个人情性表现、追求打破寓训勉于文学的樊篱
也并不意味着否定文学应该承载社会责任。曹丕说文章之大,不盛事既突出文章之
值,也强调文章可以使作假良史之,不托飞驰,而名自,以自我的努力超越
权势、生限的不。而可以为文学自觉的言。此,文学自觉,是魏晋时的特文学现
建安兴盛于曹魏、两晋,影响于南朝。而,魏晋文学自觉是对一特文学现高度
,并且最终开文学之大雅和丰富多样
(摘编雷恩海《自觉是魏晋文学的特
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分)
A.关于“文笔之分”,萧绎强调文之抒情特点且注重语言形式美,这里的“文”就是我们今天所说的文学。
B.曹丕《典论·论文》将文体分为奏议、书论、铭诛、诗赋四科,是文体辨析与文学自觉开始的标志。
C.南朝四声的发现及其在诗歌中的运用,对用事和对偶的讲究,导致了南朝时期更自觉地追求语言的形式
美。
D.“气之清浊有体,不可力强而致”,强调作家的才情与生命体验的独特性,是文学性明确与丰富的表现。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.文学的自觉,最终表现在对审美特性的自觉追求上,正如“赋体物而浏亮”的“浏亮”就是赋文的审美
追求和特征。
B.建安、曹魏时代的作家关注时代乱离与悲苦人生,抒写个体命运的焦灼忧虑,即是文学内容扩大的表现。
C.魏晋时张扬文学的个人情性,借文学表达独特的生命意识和人生体验,但并未否定文学的社会责任。
D.文学自觉作为一种自觉创作意识与状态,起于曹魏、两晋,影响于南朝,为唐代文学发展奠定了基础。
3.根据材料一内容,下列各项中不能体现文学自觉的一项是( )(3分)
A.南朝范晔的《后汉书》,在正史设立《文苑列传》。
B.郭象《庄子注》认为万物不是由道产生,是自然如此。
C.陆机在《文赋》中强调“或藻思绮合,清丽千绵”。
D.《古诗十九首》等作品反映期的文体辨析的意识。
4.材料一是如步步地展开论?请结合材料内容体分析。(4分)
*
5陶渊明的《归园田居》、王羲之的《兰亭集序是魏晋时期的典文学作,请结合材料一、材料
关论,任分析其对文学自觉的体现。(6分)
)现代文阅读(本题共 4小题,16 分)
阅读下面的文字,完成 6~9 题。
蹲野猪
七里老塞
他有个习惯,每天傍晚去村口蹲上一个钟什么也不死死路口
书记经过路口双手问钉锤,又来猪啊?① 钉锤情,不书记也不回话眼那
棵老椿树苑钉锤然,从里窜出一的一猪撞椿树苑上,了。
锤捡猪回去来的?
的。他干巴巴回道
烧水烫猪刮毛剖肚开骨砍腿剁头,分。一头七八,他半边猪头
五斤肉,其他的挑镇了。来时,他给女了一衣服和一收音。他说,给你听听外
人说,崽啊去外头,天天我种?我又工钱给你!
每当时,钉锤天,不说。有时说,种,有饭呷知足哩。书记就会
福啊了个个不要,前是个人。瞪眼回,我这世
钉锤来的,也不准确。其实是他自己来的。1995 的一个傍晚,当时,钉锤手里拄
根棒棒的,一个面包着把杀猪刀和一长长的白布。他穿单薄身打
嘴唇乌青了。他立在门,一屋里边问,是万刚?见声响就出来,是是,
?
找万刚,他在屋里吗?钉锤哆嗦
找刚子啊个天的一年到处游,一半瞎子娘。我卖辣子卖花生的
摸走了。
钉锤没继续得更厉害了。小刚娘是他同外头冻死
钉锤打量着半瞎子缓缓怀里抱紧拳头也不自觉地攥紧又松情地咬紧下嘴
似乎怕嘴里话杀出来。他的心跳跟风中的枯草,他才说,,他他过一阵子来过
年,我过来看看
看就是三年。三年来,小刚没回。有人就讲贩子骗走了。也有人
去做了。有人手脚干净人,了也难讲人也不生,有时,天
的,外头好!
当时钉锤只想着,过阵子小刚但没那晚小刚失火了,小刚娘和他儿葬
。他觉得场火灾是他来的,他必须负。他来。耕田种地是务。得了,他踩土砖
石头给小刚娘重新了两间。上梁天,又出了小刚娘被根橡砸中了。他原想
好屋回去毕竟有两位人。,也要回去这事一出,他又了。他得
耕田种地,蹲村口,年一年,得他为什么去村口蹲。书记的玩笑了之
有了理
人时不时地说,你回去吧钉锤说,等小刚回来,我回去
摇头似乎知道小刚不来了。人心,公安都不到,等到?钉锤有一个
*
摘要:

2023—2024学年第一学期12月高三阶段测试卷语文注意事项:1.考试时间为150分钟,满分150分。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:文学的自觉是一个相当漫长的过程,它贯穿于整个魏晋南北朝,经过大约三百年才实现。所谓文学的自觉有三个标志:首先,文学从广义的学术中分化出来,成为独立的一个门类。汉朝人所谓的文学是指学术,特别是儒学,《史记》中“赵绾、王臧等以文学为公卿”,所说的文学显然是指学术。到了南朝,文学有了新的独立于学术的地位,宋文帝立四学。文学与儒学、...

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