高三班主任班级管理经验交流

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高三班主任

班级管理经验交流

一、做学生心灵的鼓动师，重视思想教育

• 信心、意志是提高学生复习质量的重要前提。

高考不仅仅拼智力，更重要的是拼考试技巧，拼心

态，拼精力，拼意志。因此，作为班主任，能否当

好鼓动师，对学生的影响至关重要。

鼓动需要注意的事项：

•1. 鼓动要适时。

• 日常工作中，要善于捕捉鼓动的契机，适时进行引导。如：

• 上一届高考结束，班上有同学出现朦胧的准高三意识，我马上进行

思想动员；

• 年级建议 6:40 到教室读书，我又借此机会强调早到早读；

• 某日偶然听到一个女生 6:20 在教室读书，我适时进行表扬，第二天

听到几个人的读书声；

• 年级增加早练，我强调读书时间减少了，第二天，教室的人更齐，

读书更早 ......

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摘要：

高三班主任高三班主任班级管理经验交流班级管理经验交流一、做学生心灵的鼓动师，重视思想教育一、做学生心灵的鼓动师，重视思想教育•信心、意志是提高学生复习质量的重要前提。高考不仅仅拼智力，更重要的是拼考试技巧，拼心态，拼精力，拼意志。因此，作为班主任，能否当好鼓动师，对学生的影响至关重要。鼓动需要注意的事项：鼓动需要注意的事项：•1.鼓动要适时。•日常工作中，要善于捕捉鼓动的契机，适时进行引导。如：•上一届高考结束，班上有同学出现朦胧的准高三意识，我马上进行思想动员；•年级建议6:40到教室读书，我又借此机会强调早到早读；•某日偶然听到一个女生6:20在教室读书，我适时进行表扬，第二天听到几个人的...

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