共创班级荣誉
2025-05-16
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共创班级荣誉
—荣辱观教育
一、回忆幸福时光
二、交流和讨论
三、联系实际
四、班级存在问题
五、共同努力，创建美好班级
摘要：
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共创班级荣誉—荣辱观教育一、回忆幸福时光二、交流和讨论三、联系实际四、班级存在问题五、共同努力，创建美好班级交流和讨论军训中最让你感动的是什么？从开学到现在班里最让你感动的事是什么？交流和讨论运动会第一天当看着其他班级一次又一次走上领奖台，而我们却只能坐冷板凳，你心里什么感受？运动会第二天当踢毽子第二、跳绳第一、接力第一的捷报一一传来你心里又有什么样的感受呢？交流和讨论如何判断一个人素质的高低？如何做一个高素质的人？如何判断一个班级的好坏？怎么样才能使一个班级越来越好？好的班级对个人的发展是不是有帮助呢？——大家进步，集体光荣，集体成功，大家光荣。联系实际问题一：一天上学小马迟...
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