语文中考反复修辞专题复习导学案

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《中考复习专题--反复修辞》导学案

学习目标：复习反复修辞。

一、回顾教材，考点探源

1.参考书本课后“思考探究”、“积累拓展”梳理下表。

册别篇目考点探源

七上《纪念白求恩》

七下《阿长与山海经》

《老王》

《驿路梨花》

八上《背影》

《白杨礼赞》

八下《在长江源头各拉

丹冬》

九上《我的叔叔于勒》

2. 通过对教材内容的梳理，我们发现：

二、以文析法，归纳策略。

1.品味语句，体会画线词语的表达效果。

从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

归纳要点：

2.《阿长与山海经》 “伟大的神力”在文中两次出现。联系上下文，说说其含义的不同。

“那里的话？！”她严肃地说。“我们就没有用么？我们也要被掳去。城外有兵来攻的时候，长毛

就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来；再要放，就炸了！”

这实在是出于我意想之外的，不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她

还有这样伟大的神力。

过了十多天，或者一个月罢，我还记得，……就将一包书递给我，……这又使我发生新的敬意了，

别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。

归纳要点：

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3.《背影》课文第 5 段中，作者两次写到自己“聪明过分”的行为，你怎么理解这里的“过分”？

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他

便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲

定了价钱；就送我上车。……我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年

纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

归纳要点：

4.《白杨礼赞》作者开篇即说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!”中间又几次出现意

思大致相同的话。找出这些语句，说说它们与标题有怎样的关系，作者是从哪些方面表达自己的赞美

之情的。

白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!

那就是白杨树，西北极普通的一种结，然而实在是不平凡的一种树！

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似水年华它有极强的生命

力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征北方的农民，尤

其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

归纳要点：

5.《老王》文中多次提到“我”付钱给老王，试着找出相关的语句，想一想：在“我”和老王的

交往中，钱起到什么作用？

有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收

费。

老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他

钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。

我强笑说：“老五，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香

油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

归纳要点：

6.《在长江源头各拉丹冬》作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心，甚至觉得“要死了”，这

些内容与文中写景有什么关系？产生了怎样的表达效果？

他说自己是海拔低些的聂荣县人，所以不很适应。我就更不在话下了。此刻倒霉迹象接踵而至…

…手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食……

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更多更新资料详情加微：xiaojuzi9598或zhixing16881《中考复习专题--反复修辞》导学案学习目标：复习反复修辞。一、回顾教材，考点探源1.参考书本课后“思考探究”、“积累拓展”梳理下表。册别篇目考点探源七上《纪念白求恩》七下《阿长与山海经》《老王》《驿路梨花》八上《背影》《白杨礼赞》八下《在长江源头各拉丹冬》九上《我的叔叔于勒》2.通过对教材内容的梳理，我们发现：二、以文析法，归纳策略。1.品味语句，体会画线词语的表达效果。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。归纳要点：2.《阿长与山海经》“伟大的神力”在文中两次出现。联系上下文，说说其含义的...

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