语文中考记叙文线索专题复习导学案
2025-05-14
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中考复习专题—线索导学案
学习目标：明晰文章线索，把握线索作用。
一、回顾教材，寻找源点。
1.回归教材，参考书本课后“思考探究”或“阅读提示”梳理下表。
册数 篇目 考点探源
七下 《老山界》
八上
《背影》
《昆明的雨》
八下
《小石潭记》
《一滴水经过丽江》
九上 《智取生辰纲》
2.通过对教材内容的梳理，你有什么发现：_____________________________________________
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二、以文析法，归纳策略。
1.《故乡》：“背影”在全文起什么作用？
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归纳要点：_________________________________________________________________________
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2.《小石潭记》：理清游记的线索。
_____________ —— _____________ —— _____________ —— _____________ ——
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归纳要点：_________________________________________________________________________
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3.《老山界》：文章按照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为线索，概括作者翻越老山界
的经过。
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归纳要点：_________________________________________________________________________
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4.《昆明的雨》：文章信笔所至，无拘无束，看起来有些“散”，但其中贯串着一条情感线索
——对昆明生活的喜爱与想念。作者用这样一条线索将零散的素材聚拢起来，鲜活、立体地描绘出
一个“明亮的、丰满的、使人动情的”昆明雨季。
归纳要点：_________________________________________________________________________
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5.《智取生辰纲》：小说围绕着生辰纲的争夺，采取了明暗结合的双线结构。同学之间讨论：
明线是什么？暗线又是什么？这样安排有什么好处？
明线：
安排的好处：
归纳要点：
三、以法析文，巩固策略。
1.自主阅读课文《紫藤萝瀑布》，思考：这篇散文是以什么为线索？
线索：
2.自主阅读《一滴水流过丽江》，文中以一滴水的游踪为线索，试概括“我”的丽江之行的经
过。
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3.自主阅读《植树的牧羊人》，用短语的形式概括“我”和牧羊人之间发生的事。
_______________ → _______________ → 最后一次与牧羊人相见
4.自主阅读《伟大的悲剧》，文章按照时间变化和地点转移展开叙述，试以此为线索，完成表
格。
时间 地点 人物及事件
1 月 16 日 斯科特等发现自己晚到半月
1 月 18 日 南极点
2 月 17 日
贮藏点四人感到可怕的绝望
3 月 21 日 帐篷里
等待死神来临并写书信
10月 29日营地
11 月 12 日 帐篷
5.自主阅读《阿长与<山海经>》，分析“我”对阿长情感态度发生了哪些变化？
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摘要：
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