语文中考小说叙述视角专题复习教学课件

2025-05-14 0 0 1.3MB 32 页 10玖币

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中考复习专题——小说叙述视角

一、回顾教材，考点探源

册数篇目考点溯源

七上《雨的四季》上文写雨，多用“她”或“它”指称，为何到这一段改称“你”？

七下

《谁是最可爱的

人》

作者在叙述事件时，既用自己的语言进行叙述，又不时引用受访者的话。结合文

中相关例子，体会这种写法的效果。本文具有强烈的抒情效果，不仅在事实是记

叙中饱含感情……，并从人称、句式和修辞手法的运用等方面体会其抒情效果。

《阿长与山海经》

这是一篇回忆童年生活的散文，作者将写作时的回忆与童年是感受彼此交错转换。

在通篇阅读、整体感知的基础上，讨论完成下列各题。（ 1）分别找出代表“写

作时的回忆”与“童年时的感受”的一些语句，体会文中“成年的我”和“童年

的我”两种叙述视角的不同。

《台阶》小说用第一人称叙述了“我”父亲与台阶的故事……你是怎么看待“父亲”这样

这一人物形象的？

八上《美丽的颜色》

在叙事中，文章多次引用了居里夫人自己的话，补充了细节，展示出传主的心理

感受，增强了文章的真实性；同时变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动。多

读几遍文章，感受这一特点。

九上《我的叔叔于勒》这篇小说是以若瑟夫回忆少年时代往事的角度来叙述故事的。这样写有什么好处？

不妨试着变换一下叙述视角，体会一下有什么不同。

九下《孔乙己》这篇小说以酒店小伙计的视角叙述故事，试着换个视角简单讲述这个故事，看看

效果有什么不同。

常见提问方式：

1. 在叙述时为什么进行人称转换？

2. 作者在叙述事件时，既用自己的语言进行叙述，又不时

引用受访者的话。结合文中相关例子，体会这种写法的效果。

3. 体会两种（或多种）叙述视角的不同。

二、以文析法，归纳策略

（一）

《我的叔叔于勒》

（节选）

第一人称视角

第三人称视角

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摘要：

中考复习专题——小说叙述视角一、回顾教材，考点探源册数篇目考点溯源七上《雨的四季》上文写雨，多用“她”或“它”指称，为何到这一段改称“你”？七下《谁是最可爱的人》作者在叙述事件时，既用自己的语言进行叙述，又不时引用受访者的话。结合文中相关例子，体会这种写法的效果。本文具有强烈的抒情效果，不仅在事实是记叙中饱含感情……，并从人称、句式和修辞手法的运用等方面体会其抒情效果。《阿长与山海经》这是一篇回忆童年生活的散文，作者将写作时的回忆与童年是感受彼此交错转换。在通篇阅读、整体感知的基础上，讨论完成下列各题。（1）分别找出代表“写作时的回忆”与“童年时的感受”的一些语句，体会文中“成年的我”和“童年...

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