2014年福建省漳州市中考数学真题及解析

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2014 年福建省漳州市中考数学真题及答案
一、单项选择题(共 10 小题,每小题 4 分,满分 40 分)
1.(4 分)(2014 年福建漳州)如图,数轴上有 A、B、C、D 四个点,其中表示互为相反数
的点是(  )
 
A. 点 A 与点 D B. 点 A 与点 C C. 点 B 与点 D D. 点 B 与点 C
分析: 根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.
解答: 解:2 与﹣2 互为相反数,
故选:A.
点评: 本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
 
2.(4 分)(2014 年福建漳州)如图,∠1 与∠2 是(  )
 
A. 对顶角 B. 同位角 C. 内错角 D. 同旁内角
考点: 同位角、内错角、同旁内角.
分析: 根据同位角的定义得出结论.
解答: 解:∠1 与∠2 是同位角.
故选:B.
点评: 本题主要考查了同位角的定义,熟记同位角,内错角,同旁内角,对顶角是关键.
 
3.(4 分)(2014 年福建漳州)下列计算正确的是(  )
A. =±2 B. 3﹣1=﹣ C. (﹣1)2014=1 D. |﹣2|=﹣2
考点: 算术平方根;绝对值;有理数的乘方;负整数指数幂.
分析: 根据算术平方根的定义,负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数,有理数的
乘方,绝对值的性质对各选项分析判断利用排除法求解.
解答: 解:A、 =2,故本选项错误;
B、3﹣1= ,故本选项错误;
C、(﹣1)2014=1,故本选项正确;
D、|﹣2|=2,故本选项错误.
故选 C.
点评: 本题考查了算术平方根的定义,有理数的乘方,绝对值的性质,负整数指数次幂
等于正整数指数次幂的倒数,是基础题,熟记概念与性质是解题的关键.
 
4.(4 分)(2014 年福建漳州)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( 
 )
 
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A. B. C. D.
考点: 中心对称图形;轴对称图形.
分析: 根据中心对称图形的定义旋转 180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,
以及轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,
这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,即可判断出答案.
解答: 解:A、此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误;
B、此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;
C、此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确;
D、此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误.
故选 C.
点评: 此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义,关键是找出图形的对称中心与对
称轴.
 
5.(4 分)(2014 年福建漳州)若代数式 x2+ax 可以分解因式,则常数 a 不可以取(  )
A. ﹣1 B. 0 C. 1 D. 2
考点: 因式分解-提公因式法.
分析: 利用提取公因式法分解因式的方法得出即可.
解答: 解:∵代数式 x2+ax 可以分解因式,
∴常数 a 不可以取 0.
故选;B.
点评: 此题主要考查了提取公因式法分解因式,理解提取公因式法分解因式的意义是解
题关键.
 
6.(4 分)(2014 年福建漳州)如图,在 5×4 的方格纸中,每个小正方形边长为 1,点
O,A,B 在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点 C,使△ABC 的面积为
3,则这样的点 C 共有(  )
A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个
考点: 坐标与图形性质;三角形的面积.
分析: 根据点 A、B 的坐标判断出 AB∥x 轴,然后根据三角形的面积求出点 C 到 AB 的距
离,再判断出点 C 的位置即可.
解答: 解:由图可知,AB∥x 轴,且 AB=3,
设点 C 到 AB 的距离为 h,
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则△ABC 的面积= ×3h=3,
解得 h=2,
∵点 C 在第四象限,
∴点 C 的位置如图所示,共有 3 个.
故选 B.
点评: 本题考查了坐标与图形性质,三角形面积,判断出 AB∥x 轴是解题的关键.
 
7.(4 分)(2014 年福建漳州)中学生骑电动车上学给交通安全带来隐患,为了解某中学
2500 个学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,从中随机调查 400 个家长,结果有
360 个家长持反对态度,则下列说法正确的是(  ) 
A. 调查方式是普查 B. 该校只有 360 个家长持反对态度 
C. 样本是 360 个家长 D. 该校约有 90%的家长持反对
考点: 全面调查与样调查;总体、个、样本、样本容量
分析: 根据查与普查的定义以及用样本总体解答即可.
解答: 解:A.共 2500 个学生家长,从中随机调查 400 个家长,调查方式是样调查,
故本项错误;
B.在调查的 400 个家长中,有 360 个家长持反对态度,该校只有 2500× =2250 个家长
持反对态度,故本项错误;
C.样本是 360 个家长对“中学生骑电动车上学”的态度,故本项错误;
D.该校约有 90%的家长持反对态度,本项正确,
故选:D.
点评: 本题考查了查与普查的定义以及用样本总体,这是基础知要熟练掌握
 
8.(4 分)(2014 年福建漳州)学校小货架摆放着品牌便面,它们的三图如图,
货架上的方便至少有(  )
 
A. 7 B. 8 C9 盒 D. 10
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考点: 由三图判断几何体
分析: 主图、左视图、俯视图是分物体正面、上面,所得到的图形.
解答: 解:得第一有 4 ,第二层最少有 2 ,第三层最少有 1 ,所以至少共有 7
故选 A.
点评: 考查学生对三掌握程和灵活运用能,同体现了对空间想象能方面
的考查.如果掌握口诀俯视打地基,正疯狂盖左视拆违章”就更容易得到答
案.
 
9.(4 分)(2014 年福建漳州)如图,有以下 3 个条AC=AB,AB∥CD,
∠1=∠2,从这 3 个条选 2 个为题设,1 个为结论,则组成题是真题的
是(  )
 
A. 0 B. C. D. 1
考点: 列表法与树状图法;平线的判定与性质;等三角形的判定与性质;题与定
理.
题: 计算题.
分析: 根据题意找出组成命题的所有等可能的情况数,找出组成题是真题的情况
数,即可求出所求的概
解答: 解:所有等可能的情况有 3 ,分①② ③①③ ②②③ ①,其中组成⇒⇒⇒
题是真题的情况有:①② ③①③ ②②③ ①⇒⇒⇒
P=1,
故选 D
点评: 此题考查了列表法与树状图法,平线的性质与判定,等三角形的判定与性质,
以及题与定理,弄清题意是解本题的关键.
 
10.(4 分)(2014 年福建漳州)世界文化遗产二宜楼”是一座圆形的土楼,如图,
南门点 A 沿 AO 匀速达土楼中心古井点 O 停留拍照后,从点 O 沿 OB 也匀速走
点 B,紧接着沿南门,下面可以近似地刻画土楼中心 O 的距离 s时间 t 变
的图象是(  )
 
摘要:

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