第02节 议论性文章阅读-2023年中考语文二轮复习备考通关宝典(原卷版)

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第四关:现代文阅读
第二节:议论性文章阅读
考点解析
考点归纳
议论文文体阅读能力的主要考带有,1.论点的辨析、判断、提取、归纳;2、论据类型的认识、分析、
补写;3、论证方法的辨识、理解;4、论证结构的理解;5、议论文语言风格的体会.非议论文文体阅读能
力的考点;1 收集提取信息的能力;2、理解、概括文章的内容;3、考查把握句子、段落的过渡、衔接、
呼应及其作用的能力;四、考查评价能力、联想想象能力和创新能力。
命题趋势
2022 年中考议论文阅读试题的命题将成如下发展趋势,
1.文本材料注重文化内涵和人文精神的渗透。从近几年中考议论文阅读试题来看,其文化内涵已融注在阅
读材料中。选文力图反映时代特点,引导学生关注现实问题,注重对学生的思想教育、品德教育、人生观
教育等方面的引导。因此,平时应广泛阅读报刊上的思想短评、杂文、漫谈等。同时,应有所选择地去做
手头资料中的议论文阅读测试题,选择的原则是“文质兼美,时效性强”。
 2.更加强化整体阅读能力的考查。对议论文阅读材料的整体感悟是阅读的出发点和归宿。突出考查整体
阅读能力,有助于改变阅读教学中片面肢解课文和机械训练的状况。主要表现在以下两个方面:一是对文
章内容的理解。议论文的主要内容既包括中心论点,即作者对所议论的问题所持的见解和主张,也包括对
文中某个观点的理解。二是对文章思路的理解。文章思路是作者运用材料布局谋篇、表达主题的思想轨迹。
议论文的思路理解主要体现在论证方式、方法的考查、论述层次的划分等方面。
3.试题的开放性将会增加。近几年中考试卷中不断增加开放性试题。创新精神与探究能力的培养是时代的
主题,是教育肩负着的最重要的任务之一。开放性试题承载着创新的火花,考查学生的创新识和创
力。开放性试题既有开放的一面,立足于“灵活”,留给考生广的思考空间使考生能够充分张个性,
显示自己聪明才智;也有限制的一面,即关于内容、式等,提出或隐性的要,成定答案
重要据。
解题要
1 )寻找或 论点应明确的判断,是作者看法的述。在式上,
的句子。多数文章,是提一个论题,中心论点隐含文章的论述中这就需地阅
读分析,用自己的语言归纳出中心论点。有的文章,是中心论点。作论点的题,一个表判
断、表肯定的句子短语。
找准论点的方法下文括论点在此位置时的作用
一看题目(即论点。题即论点:题是个判断句,文章述其理。如
《知足常乐等;题论题:题目只提出论述的对问题,论点在文中提出。人的
思想是从哪里来的论读书》尚小等。
二看开头宗明义、开,开宗明义说明全书宗旨指说话、作文在开始就说出主要
思。开:写文章直截了当
看结尾(归纳文,篇末揭示中心;。
找正文中关于论题、体现作者主要观点的面表述句,或找之”“所以”等。
果没有原句,则要概括层,归纳中心论点。
2 中心论点即把握作者的观点的特点
式上是整的句子,是作者看法的述。
明确的判断不用问代什么”、“”,不用面判断——原句为否定
句者不
3 中心论点和分论点: 中心论点起统率全统率分论点的作用,分论点是用来证中心论点的
分论点一般位于段首或标志语:如“首先、其次、……
4 论点的提出方式 摆事归结论点,提出中心论点③针
在的现象,提出论题,过分析论述,归结出中心论点述作者的一段经历湖,归结出中心论点
作者从故事中提出问题,然后步步分析论,最后得出结论,提出中心论点。
2.论据什么明)的考查:
1论据的类型:实论据(举例后结,概述论据要论点理论据引用
分析
2论据要实、可靠国别古今
3序安排(照应论点
4判断论据能论点。
5分析论据与论点之的关联,论据要能证论点
是近年来考得比较多的一题型。既考查学生对论点的把握况,学生实应用和语
言表达的能力,也考查学生在生中的积累
3.论证(怎样明)的考查:
主要从辨析论证方法的类和分析论证方法的作用两个方面进行考查。
1 分析论证方法的作用
对论证方法的分析,首先握不同的论证方法的不同作用,合具体的论据与论证过程进行分析
述,这就是“个性”的题原则。
见论证方法(须为四个字)的作用:
举例论证: 列举典事例,增强文章说服力,以实证论点。
理论证(说引用论证 ,引用权威性的或具有代表性的语、典故寓言等等,
利阐理。
比喻论证: 比喻,化深奥难为通俗易懂、变枯燥为具象,使于接理解。
论证: 反对泾渭有强突出的作用,使人能够明辨是非,得到深刻印象。
论证: 即用性质或相近的事例,来出结论论证观点,常采比喻手法与排比形式。
2 题思 理论据,增加论据的②事实论据,从论点。③比喻
证,动形明了……或深入浅出证明了……(据本体体之的关定)
证,两个方面比较使其对与更加分正确的观点更容易被读者接
4.议论文结构的考查:
构的本论――
议论文结构的一类型:①并列式; ②总式;③总分式;式;⑤递进式。
议论文结构的考查主要题型①简述文章中心论点段落分论点的论证思路;分段落层
概括主要内容;议论文结构类型判断。
⑷ 这类题主要考查学生对文章的整体把握,回答论证思路时应对段内容进行准确概括和巧妙串联。
言表述般为首先……观点先举……事例引用……名引出……观点,接着用……的论证方
论证,最了……道了……的思考。 要使”“接
着”“然后”“”“最这些文章写作思路、论证过。。
5.议论文语言的考查:
议论文的语言的见考点:严密(修饰性、限制性的语言的运用动(成语、各种修辞手法
的运用③词序(从生活逻和上下文的应上判断关联语的使,特要注递进
系)
议论文的语言见题型及题思路:文中加点的语能否删除?题思路A
不能; B
语的思是…… C
删除后思是…… D
这样表达不严谨,语言不严密,论证缺乏说服力,所以不能
加点什么作用类题主要考语言的准确严密性和性。其题思路A
确定
答词语在语表层)含义 B
语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或作用
否可颠倒思路A
释词语的含义 B
阐明的时间或后顺
先后顺序或层次性。
6.议论文中代代对象考点:
这种考题在文体的阅读中都较为常本上分种情况:上下文加以概括的。
是原文中的内容,这种况,代的内容出现在代找到后可用其替换
句子变化与检验
议论文阅读一是中考的重点,关注这种文体的阅读材料主要重于人生 类、感悟
类、学题类、养成类、会现象类等,这些够给,引人思,所以
得了出题者的青睐
7.展能力的考查:补写能证文中论点的实论据或道理论据;自己的观点看法等
1充事实论据时,要选择型、新分,概括++紧扣
点。所选实和观点要一,了事实论据的说服力。
2充道理论据时,要引用性的格言、语等。引用时要
,不冠李戴,不断章取
3)就本文论点谈一谈的看法:式:A为什么说……B……否正确?C……
是不?② 答此类试题时,不要因灵活比较强,脱离原文夸夸其谈
有观点泛泛谈,要读,结文章内容和生来谈,而且要做明确
例或引用准确,语言表达清楚流畅。注两点:观点+
锦囊
议论文是中考现代文阅读试题中重点考查的文体,分也是阅读中最的。我们怎样才能把握议论
文的阅读要领呢1
  1.注重提阅读能力。议论文阅读的首先在于一个“读”。如果没有一阅读就难
强的阅读能力,也以有语感。所以,同学在平时读一些典、文质美的议论文 。
得多了使自己得较强的语感,从的阅读能力。1
  2.般按以下序进行阅读快捷有效,当然这程序论文阅读本
对其文体的阅读也同用。是:阅读理解文章题目—读文章——文章面的试
——再按试题有重点地阅读原文——重命题人的命题要求答—答
尽量引用文章语句,提语言的准确性。1
  3.提语言表达能力。中考议论文阅读试题以主观题主,因此,表达能力的优劣为决定
高低的重要因这就求我们必须加强对题语言的系统训练。对主观题题语言的本要是:
一,简明;第二,清晰;第,表达于美感,自然流畅,有感力。1
  4.注卷面整卷面的整况也影响到得高低,因此,同学在平时应注重培养
规范写的好习答案或答案字数比较多时,草稿纸然后再
卷上,尽量避免硬伤而丢分。1
  之,我们在平时的学时,要注重对文章的整体感悟,用议论文的识点去解读议论
文,用精读和读的方法,阅读范围拓宽自己,提题的准确率
题引路
2022江西
也是一种智
唐雪健
:“五色令五音令耳聋五味令口爽驰骋畋猎令人心发难得货令
。”千世界五光十色,面对诱惑,有时,也不种智
② 该的时,是一个人精神内涵的自然流露,也是一人生,面对纷繁复杂的人生,应
到知可为之,其不而弃之。把有的时和精力入到大事之中去,生命姿
绚丽
摘要:

第四关:现代文阅读第二节:议论性文章阅读考点解析考点归纳议论文文体阅读能力的主要考带有,1.论点的辨析、判断、提取、归纳;2、论据类型的认识、分析、补写;3、论证方法的辨识、理解;4、论证结构的理解;5、议论文语言风格的体会.非议论文文体阅读能力的考点;1收集提取信息的能力;2、理解、概括文章的内容;3、考查把握句子、段落的过渡、衔接、呼应及其作用的能力;四、考查评价能力、联想想象能力和创新能力。命题趋势2022年中考议论文阅读试题的命题将成如下发展趋势,1.文本材料注重文化内涵和人文精神的渗透。从近几年中考议论文阅读试题来看,其文化内涵已融注在阅读材料中。选文力图反映时代特点,引导学生关注现...

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