第08讲:尺有所长——细节描写(讲解)-2023年中考语文记叙文写作必备满分技巧十讲(教师版)

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第 08 讲:尺有所长——细节描写
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、
景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细小环节。没有细节的文章就
没有艺术。同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读
者印象深刻,使文章的描写更加细腻,丰富。
选材原则:
1、 真实可信
2、 积极向上
3、 与时俱进
A
于是我每天早起半个小时,有时候弯如钩的月亮还暗淡的挂在深蓝的幕布上。我对着墙大声的背诵今
天新贴上去的单词,上学的路上脑海里还在想着柳宗元的《捕蛇者说》,晚上回家后抱着最近买的《天利
38 套》一遍遍的做题,困了就吃两粒强劲的薄荷糖。睡梦里回到的都是小时候,那个不用一头扎进古文
和单词里,不用判断溶解度和电路串并的年纪。
B
远远地望见,远处操场上,一群充满活力的小学生,正在训练足球。他们大约有二十几个人,身着色
彩鲜艳的队服,有的练习运球,有的练习射门,有的练习传球。不一会儿,队员们一个个都已经是汗如雨
下……
问题:同样都是刻画勤奋的学生,哪一个片段写得更好?
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考点说明
循序渐进
A 更加细致,将学习场景具体化,将勤奋的行为“放大”“再现”,使描写有一种现场感,也算与众不同。
B 单调机械,比较刻板,无生动形象的画面感,
借此引起学生共鸣,讲一讲选材,细节刻画的重要性。
年份 地区 能力要求 题目
2022 年 江苏·南通
表达应用
能力
请以“激起心中的那股劲”为题,写一篇文章。
2022 年 辽宁·辽阳
表达应用
能力
请以“爱的收藏夹”为题目,写一篇文章。
2022 年 湖北·黄冈
表达应用
能力
请以“因为 ,我的青春拥抱温暖”为题,写一篇作文。
2022 年
内蒙古·通
表达应用
能力
请你以“ 让我成长”为题目,写一篇记叙文。
2022 年 江苏·宿迁
表达应用
能力
毕业之际,文雅、文博、文栋策划“青春要有一颗滚烫的心”
主题征文活动。请你积极投稿,可叙写经历,可抒发感想,也
可阐述观点。
2020 年 四川·广安
表达应用
能力
(1)请以“生命中盛着___________”为题,写一篇文章。
(2)请以“精神”为话题,写一篇文章。
真题链接
技巧点拨
一、 细节描写类别
1、 人物描写
人物描写包括外部情态(外貌、语言、动作、神态)和内心世界(心理)。通外部与内心的结合
更好突出人物,有的描写都是为表现人物特点服务
2、 环描写
描写是指对人物所处的具体的会环自然的描写。环描写是服务于文章的主题并侧
进对人物的刻画。可以使用修辞手法,抓住景物特点进行细节刻画。
、 细节描写方法
1、 以小
抓住生活的小事,透小事体现情感,通过添加神态、语言、动作、心理描写,面描写与面描写
相结合轰轰烈烈的大事是典型材,看似平凡的事更是包着人物浓烈的情感,凸显人物品质,不平常
的小事也是典型材。
2、 内外兼修
除了抓住人物特征之外,让人记深刻。有一点非常重要,要通例突出人物性格品质,选材要
与作文主题相符合
鉴赏 1:
A
晚上下暴雨,妈妈连夜送我去医院,然而打不到车,附近诊所都关门了,然后伞还往我这边撑,自己
都淋湿了,雨水打在我脸上,不知道是雨水还是泪水,然后第二天醒来,妈妈在床头照顾我一夜未睡,看
着妈妈憔悴的脸,妈妈的鬓角还添了几缕白发,我的眼角流下泪水,我感冒好了,妈妈却病倒了。
B
妈妈越骑越慢,似乎力气用尽了,我担心上学迟到,妈妈知道我的心思,就猛蹬几下,到了离学校还
有差不多一百米的地方,我让妈妈停下,妈妈先撑开伞,递给我,又从我身上扒下雨衣,催促我赶快迈到
高一点的地方,怕我湿了鞋,上课时被水泡着脚。我打着伞走到学校门口时,回头看了一眼,只见穿着雨
衣的妈妈还站在雨中,还在望着我。的脚站在雨水里,挥挥手思是我赶快进学校,我看见妈
妈的头发已经湿贴在脸上,我的心里一,赶紧扭过头进了学校。我仿佛也看到妈妈掉转,那个小
摘要:

第08讲:尺有所长——细节描写细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细小环节。没有细节的文章就没有艺术。同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻,使文章的描写更加细腻,丰富。选材原则:1、真实可信2、积极向上3、与时俱进A于是我每天早起半个小时,有时候弯如钩的月亮还暗淡的挂在深蓝的幕布上。我对着墙大声的背诵今天新贴上去的单词,上学的路上脑海里还在想着柳宗元的《捕蛇者说》,晚上回家后抱着最近买的《天利38套》一遍遍的做题,困了就吃...

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