第16讲 七下课标文言文复习(讲义)-2024年中考语文一轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)

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专题二 古诗文阅读
16 讲 七下课标文言文复习
《陋室铭》《爱莲说》
目录
一、考情分析.......................................................................................2
【课标要求】................................................................................... 2
【考查重点】................................................................................... 2
【主要题型】................................................................................... 2
【命题趋势】................................................................................... 2
二、知识建构.......................................................................................2
篇目 1:《陋室铭》..........................................................................3
篇目 2:《爱莲说》..........................................................................8
三、方法总结.......................................................................................2
中考语文文言文阅读:实词解释........................................................14
四、考场练兵.....................................................................................15
【课标要求】
阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位
背诵优秀诗文。
阅读表现人与自然的优秀文学作品,包括古诗文名篇,体会作者通过语言和形象构建的艺术世界,借
鉴其中的写作手法,表达自己对自然的观察和思考,抒发自己的情感。
【考查重点】
词义理解、文言句子翻译、文言断句、文意理解、写法探究
【主要题型】
在全国各地中考语文试卷中,文言文阅读均是必考题,考查形式分为课内阅读、课内外对比阅读或课
外阅读。分值一般在 8-16 分。
【命题趋势】
整体上看,非选择题占主导地位,但各地选择题和非选择题占比不尽相同。比如浙江宁波卷没有选择
题,而四川南充等地选择题数量和分值远大于非选择题。非选择题更能够体现学生自主阅读的真实感悟与
能力,对学生更公平,预估选择题比重较大的地区,将来非选择题比重会增大。
各地出现了一些有新意的试题,形式灵活、内容有趣、指向明确,令人耳目一新。考查根据上下文语
境推知信息的能力,还考查了理解文意以及建构语言的能力。注重情境创设,任务驱动。贴近学生生活,
贴近社会现实,注重学生的个性化阅读体验。部分试题创设真实的情境,交给考生富有挑战性的任务,能
让答题过程成为饶有兴味的学习探究过程。
一些考区把古诗和文言文放在同一板块内。古诗和文言文有着相同的时代背景、文化基础,语言、修
辞、主题、思想情感有相通之处,二者融有基础,将是来的一个趋势。
篇目 1:《陋室铭》
一、文学常识
1作者:刘禹锡:字:梦得 唐代诗人,文学有《刘宾客集
2本文选自《全文》,我们学过的诗《酬乐天扬州初逢席见赠》,其中的名句:沉舟侧畔千
过,病树前头万木春
3. “陋室室名,意思为陋。铭古代器物上用来警戒自己或称述功德字叫铭,来成
为一文体。特征:一般
二、理解性
1的点题句是是陋室,惟吾德馨
2全文的主是陋室,惟吾德馨
3写陋室境,出景的句子苔痕阶绿草色入帘青
4写室中人,出交的句子谈笑鸿儒无白丁
5写室中出情趣之之句调素琴,阅金经无丝竹耳,无案牍形。
6以古代名人自比的语句阳诸葛庐西蜀云亭
7全文画龙的句子云:“河陋之有”?
摘要:

专题二古诗文阅读第16讲七下课标文言文复习《陋室铭》《爱莲说》目录一、考情分析.......................................................................................2【课标要求】...................................................................................2【考查重点】................................................................................

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