第22讲 小说的情节与结构（讲义）-2024年中考语文一轮复习讲练测（全国通用）（解析版）
2025-05-13
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专题三 现代文阅读
第 22 讲 小说情节与结构
目 录
一、考点精析..........................................................................2
【课标要求】....................................................................2
【考查重点】......................................................................2
【命题趋势】......................................................................2
二、知识建构..........................................................................3
考向 1：把握行文线索..........................................................3
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考向 2：情节的梳理与概括....................................................5
考向 3：情节的作用.............................................................6
三、方法总结........................................................................10
中考记叙文阅读——概括故事情节........................................10
四、考场练兵........................................................................11
【课标要求】
2022 版课标中对于记叙文阅读的考查，有如下几点。
1.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能区分写实作品与虚构作品，了解
诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
2.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有
益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。
3.阅读反映中国革命各个时期的重大事件、伟大成就、代表性人物及其感人事迹的优秀文学作品 ，
感悟革命领袖、革命英雄、模范人物的理想信念和奋斗精神，运用多种方式交流自己的阅读感受。
4.阅读表现人与自然的优秀文学作品，包括古诗文名篇，体会作者通过语言和形象构建的艺术世
界，借鉴其中的写作手法，表达自己对自然的观察和思考，抒发自己的情感。
5.阅读表现人与社会、人与他人的古今优秀诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品，学习欣赏、品
味作品的语言、形象等，交流审美感受，体会作品的情感和思想内涵；尝试写诗歌、小小说等。
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6.领略数字时代精彩的文学世界，欣赏由经典文学作品改编的影视作品，感受不同媒介的艺术魅
力。
【考查重点】
1.把握行文线索
2.情节梳理及概括
3.情节的作用
【命题趋势】
纵观近几年全国各地的中考语文试题，我们可以发现，记叙文阅读的命题有三个重要走向：一是从选
文范围看，阅读材料由课内继续向课外延伸拓展，大多出自文摘类杂志（如《读者》《意林》《青年文
摘》《特别关注》《微型小说选刊》）等精美时文，作者一般集中于当代热点作家（如张丽钧、张抗抗、
毕淑敏、刘亮程、周国平、李丹崖、周海亮、马德、丁立梅等）。二是从选文内容看，更加贴近《语文课
程标准》的阅读目标要求，更加注重对文化内涵、人文素养、人文精神的挖掘，十分重视选文所蕴含的教
育意义，与学生的内心世界贴近，写青少年成长历程的文章占较大比例。三是从命题方向看，分值比重仍
会不断加大，主观试题有进一步扩大的趋势，综合性、探究性的试题越来越受重视，学科知识的交叉、综
合和渗透有所体现。试题重点考査考生的知识与能力，关注考生对阅读材料的体验和感悟能力，体现阅读
个性。对文章整体感知、理解、领悟以及考查学习方法、表述阅读心得的创新型试题将增多，且更具开放
性。应注意的是，对文章的思想感情的把握将会呈现出更大的灵活性、开放性；对文章写作特色的考查将
会更灵活；对学生语言的表述、思维的创新等方面的要求将会更高。
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专题三现代文阅读第22讲小说情节与结构目录一、考点精析..........................................................................2【课标要求】....................................................................2【考查重点】......................................................................2【命题趋势】...........................................
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