第26讲 分析写作手法(讲义)-2024年中考语文一轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)

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专题三 现代文阅读
26 讲 分析写作手法
目录
一、考点精析..........................................................................2
【课标要求】....................................................................2
【考查重点】......................................................................2
【命题趋势】....................................................................2
二、知识建构..........................................................................2
考向 1:表现手法..............................................................3
考向 2:表达方式..............................................................5
考向 3:描写方法..............................................................6
三、方法总结........................................................................10
中考记叙文阅读常见表现手法的区别...................................10
四、考场练兵........................................................................12
【课标要求】
2022 版课标中对于记叙文阅读的考查,有如下几点。
1.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能区分写实作品与虚构作品,了解
诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
2.欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有
益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验,品味作品中富于表现力的语言。
3.阅读反映中国革命各个时期的重大事件、伟大成就、代表性人物及其感人事迹的优秀文学作品 ,
感悟革命领袖、革命英雄、模范人物的理想信念和奋斗精神,运用多种方式交流自己的阅读感受。
4.阅读表现人与自然的优秀文学作品,包括古诗文名篇,体会作者通过语言和形象构建的艺术世
界,借鉴其中的写作手法,表达自己对自然的观察和思考,抒发自己的情感。
5.阅读表现人与社会、人与他人的古今优秀诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品,学习欣赏、品
味作品的语言、形象等,交流审美感受,体会作品的情感和思想内涵;尝试写诗歌、小小说等。
6.领略数字时代精彩的文学世界,欣赏由经典文学作品改编的影视作品,感受不同媒介的艺术魅
力。
【考查重点】
1.表现手法
2.表达方式
3.描写方法
【命题趋势】
纵观近几年全国各地的中考语文试题,我们可以发现,记叙文阅读的命题有三个重要走向:一是从选
文范围看,阅读材料由课内继续向课外延伸拓展,大多出自文摘类杂志(如《读者》《意林》《青年文
摘》《特别关注》《微型小说选刊》)等精美时文,作者一般集中于当代热点作家(如张丽钧、张抗抗、
毕淑敏、刘亮程、周国李丹崖、周亮、丁立梅等)。是从选文内更加贴近《语文课
程标》的阅读标要求,注重对文内涵、人文、人文精神的分重视选文所蕴含
,与学生的内世界近,写青年成程的文章占较比例。三是从命题方向看,分值比
会不大,观试题有一步大的趋势,综合探究性的试题越来越受重视,学科知识的交
渗透体现。试题重点考考生的知识与能力,关注考生对阅读材料的体验和感悟能力,体现阅读
个性。对文章整、理解、领悟以及考查学习方法、表述阅读型试题将增多,且更具开放
性。注意的是,对文的思想感情的把握将现出灵活性、性;对文写作特的考查
更灵活;对学生语言的表述、思创新等方的要求更高
摘要:

专题三现代文阅读第26讲分析写作手法目录一、考点精析..........................................................................2【课标要求】....................................................................2【考查重点】......................................................................2【命题趋势】............................................

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