陕西省宝鸡实验高级中学2024届高三上学期12月联考 语文答案

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2024 届高三联考语文参考答案及评分意见
1.答案：B
解析：A项，“‘盲目的运命’和遭遇一极恶之人的陷害所造成的悲剧，并不具有悲剧美”错误，“盲目的
运命”和遭遇一极恶之人的陷害所造成的悲剧，也具有悲剧美，只不过不是“最具悲剧美”。C项，“他的
专制直接造成了四凤和周萍的死”说法绝对，且于文无据。D项，“《雷雨》跟传统戏剧截然不同”错误，
原文说曹禺“超越了传统戏剧模式”，并非“截然不同”。
2.答案：C
解析：“主要是说明了周朴园的结局其实才是最不幸的”错误，主要论证了《雷雨》的悲剧符合第三种叔
本华第三种悲剧的哲学观。
3.答案：B
解析：无法推断出“这样的戏剧还不能称之为悲剧”这一结论，“悲剧源自邪恶人物”是叔本华将悲剧分
类后的第一种悲剧。
4. A 【解析】本题考查理解文中重要内容的能力。幼儿园指的是人工林在种植时以相同间隔、在同一时
间，种植同龄树种。
5. C 【解析】本题考查筛选、整合文中信息并进行分析判断的能力。“在院子周围找到的概率要远高于
在森林和公园找到的概率”说法错误，文中无此依据。
6.①根系有深层联结，极少竞争。②大树冠的母树有调控作用。③有相互扶持的生长体系。(每点 2分，如
有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)
【解析】本题考查分析文章内容的能力。找出天然原生林不会出现树木生长得过度密集的现象的相关信息，
抽取与原因相关的关键信息，归纳作答。
7.(3 分)本题考查学生对散文的内容、主题思想、技巧、语言的分析鉴赏能力。
答案：D【解析】“用诗一般的语言表达出与父亲阴阳相隔的痛苦之情”错误。我们要能够读懂散文的
技巧、语言。“阴阳相隔”，无中生有，文章并没有交代父亲已经去世，也并无“痛苦之情”，而是表现
了对父亲的思念、感恩与牵挂之情，曲解文意。
8.(6 分)【解析】考查学生掌握物象的作用的能力。
【答题思路】物象的作用：物象本身特点+对内容+对结构+对情感
答案：①礼帽代表了父亲的气派与风度，在儿时作者的心中意味着成年；礼帽吸引着“我”，包含着“我”
对父亲的仰慕和对成长的向往。(2 分)②扁担是父辈努力打拼的见证，是家风传承的象征；老一辈人用扁
担挑起生活的重担，扁担也指引“我”，助“我”渡过困境。(2 分)③从礼帽写到扁担，层层深入，由外
到内呈现父亲在儿子心中的形象，使父亲形象更加鲜明，同时展现“我”追随父亲不断成长的过程。(2 分)
【评分细则】每一处 2 分：如有其他答案，言之成理，亦可酌情给分。【失分剖析】1.未掌握物象作
用答题思路；2.要点不全；3.未扣文本分析，回答肤浅化。
9.(6 分)【解析】考查学生结合文本分析筛选信息“家学”的能力。【答题思路】“家学”主要是针对家
人体现出的人物特点。
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摘要：

12024届高三联考语文参考答案及评分意见1.答案：B解析：A项，“‘盲目的运命’和遭遇一极恶之人的陷害所造成的悲剧，并不具有悲剧美”错误，“盲目的运命”和遭遇一极恶之人的陷害所造成的悲剧，也具有悲剧美，只不过不是“最具悲剧美”。C项，“他的专制直接造成了四凤和周萍的死”说法绝对，且于文无据。D项，“《雷雨》跟传统戏剧截然不同”错误，原文说曹禺“超越了传统戏剧模式”，并非“截然不同”。2.答案：C解析：“主要是说明了周朴园的结局其实才是最不幸的”错误，主要论证了《雷雨》的悲剧符合第三种叔本华第三种悲剧的哲学观。3.答案：B解析：无法推断出“这样的戏剧还不能称之为悲剧”这一结论，“悲剧源自邪恶人...

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