语文（全国乙卷02）（考试版A4）

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2024 年高考语文第一次模拟考试卷 02

高三语文

（考试时间：150 分钟；试卷分数：150 分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在

答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴

在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置

上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的

答案无效。

一、现代文阅读（36 分）

（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

新型农村集体经济是从社会主义市场经济体制出发，在尊重农民意愿的基础之上而形成的成员明确、

产权清晰、发展环境开放、参与主体多元以及收益分配合理的农村公有制经济，其发展逻辑包括如下四个

维度：

以统分结合的双层经营体制驱动新型农村集体经济发展。20 世纪 80 年代初家庭联产承包责任制的实

施推广，打破了集体统一经营的发展模式，催生出家庭和集体统分结合的双层经营模式。目前，农村地区

仍面临人口老龄化、空心化、劳动力短缺等问题，同时伴随着现代农业发展的社会化、专业化、规模化等

要求，如何有效发挥双层经营体制中“统”的功能成为一项重要的任务，而新型农村集体经济就是在这一

大背景下发展起来的。在统分结合的双层经营体制的驱动下，应积极构建包括股份合作制等在内的成员利

益分配机制，并向农户提供现代专业化的生产性、生活性服务，以让农户在股份红利和集体帮扶中真正感

受到集体的价值。

以新发展需求驱动新型农村集体经济发展。2022 年，习近平总书记在中央农村工作会议。上强调：

“把强化集体所有制根基、保障和实现农民集体成员权利同激活资源要素统一起来，搞好农村集体资源资

产的权利分置和权能完善，让广大农民在改革中分享更多成果。”在这样的发展要求驱动下，新型农村集

体经济组织作为集体活动的组织者、农村资源的所有者、经济建设的参与者、农村发展的利益相关者，应

发挥出比其他农村组织更为突出的资源挖掘优势、活动组织优势、规模发展优势，要通过整合资源实现入

股分红、建厂租赁、出租发包等，从而引领农村发展。应确保乡村土地资源、生态资源、历史资源、人文

资源、农产品资源等得到有效整合、盘活、利用，从而实现创收；确保乡村文化功能、乡村生态功能、新

型化的农业生产功能等得以充分发挥。

以城乡要素流动需求驱动新型农村集体经济发展。在乡村振兴战略实施过程中，大量城市资源要素开

始向农村流动，在这样的大背景下，新型农村集体经济组织一方面要充分发挥对集体资金、资产、资源

（即“三资”）的所有权优势，和对外吸纳整合资源要素的信息优势、管理优势、信用优势、组织优势等，

另一方面要通过对内实行产权归属清晰、主体明确、分配明晰的现代农村产权制度，对外构建促进各环节

主体积极参与的合作机制，来有效确保村集体、集体成员、外来主体之间的密切合作和科学分工，以确保

其成为城市资源要素下乡的合作对象，成为能够承接城市资源要素的平台。

以共同富裕远景目标驱动新型农村集体经济。在乡村振兴背景下，实现共同富裕的难点在农村，核心

问题在于着力解决农民群体收入低、创收难等问题。而大力发展新型农村集体经济，对于解决以上问题就

具有重要意义。因此在共同富裕远景目标的驱动下，新型农村集体经济组织要通过充分发挥公有制优势，

盘活闲置的集体资源资产，以福利共享、入股分红等途径，增加农民财产性收入和经营性收入，并实现合

理分配；要通过完善公共服务、建设公益事业等途径，实现农民物质与精神的双重富裕。

（摘编自孙晓凯《新型农村集体经济的有效发展模式探索》）

1．(3 分)下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．新型农村集体经济是我国公有制经济的组成部分，它是从社会主义市场经济体制出发的。

B．20 世纪 80 年代初家庭联产承包责任制导致农村地区出现人口老龄化、空心化等问题。

C．确保乡村土地、生态等各类资源得到有效整合、利用，实现创收，是新发展需求的要求。

D．新型农村集体经济组织实行现代农村产权制度和构建合作机制，利于承接城市资源要素。

2．(3 分)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A．文章引述习近平总书记 2022 年在中央农村工作会议上的讲话，意在阐述新发展需求。

B．文章论述驱动新型农村集体经济发展的四个因素时按从体制到需求再到目标的顺序。

C．本文是总分结构，先阐述新型农村集体经济的内涵，然后从四个维度论述其发展逻辑。

D．文章运用了对比论证法，将双层经营体制、新发展需求、共同富裕远景目标等进行对比。

3．(3 分)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A．新型农村集体经济有效发挥双层经营体制中“统”的功能，有利于应对现代农业发展的社会化、专

业化、规模化的要求。

B．新型农村集体经济组织可以发挥自身优势，通过整合资源实现入股分红、建厂租赁、出租发包等，

从而引领农村发展。

C．只要确保新型农村集体经济组织成为城市资源要素下乡的合作对象，就能确保村集体、集体成员、

外来主体间的密切合作。

D．大力发展新型农村集体经济要增加农民财产性收入和经营性收入，并实现合理分配，要实现农民物

质与精神的双重富裕。

（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

作家王蒙的新书《治国平天下——王蒙读荀子》，日前由广西师范大学出版社出版。这是一部从作家

的视野出发，交织着思想感悟与人生厚度，细读传统经典的作品。由是，我们组织了本期访谈，期待读者

与王蒙一起，进入荀子的精神世界。

记者：《治国平天下——王蒙读荀子》是您点评老子、庄子、孔子、孟子等书籍出版之后，解读中国

传统经典的又一著作。是怎样的契机，让您在文学创作之余，有盎然的兴致，解读传统经典？

王蒙：与其说是解读，不如说是一个写作者的阅读学习心得，兼有发挥和开掘。先秦经典的特色之一

是言简意赅，抽象概括，一以当十。我们文学人最喜欢讲的一句话是，生活是文学的源泉。我要说的是，

生活也正是思想的源泉，理论的源泉。生活之树长青。我越来越体会到，孔、孟、老、庄、荀等大家，他

们著书立说，并不只是为了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”地著述，更是要为帝王师，为君子

士人、社会精英的导师与模范，为圣为贤，为家国天下的权力系统与民间社会，指出一条内圣外王，至少

是玄圣素王，治国平天下的路子。他们不止于认识世界，他们意在改变世界，回答混乱变局下面临的种种

新问题、新挑战，助导君王、卿相、士大夫作出正确的选择，以亲民之心，行顺应之道。

我试做的是，把源头性圣贤大师的典籍，与古代的、其后的、现代的、当下的生活源流与经验教训打

通，理解传统，弘扬传统，拓展传统，尝试一点传承、弘扬、发展与创意。

比如荀子对四种臣子的论述，生动活泼，宛在眼前。他说，一种臣子叫“态臣”，他们做不成多少事

情，但是善于表态，易获宠幸；接下来，“功臣”则富有执行力，忙于事务，成绩卓著；“篡臣”最坏，

篡夺权力财富，是野心家；而最理想的是“圣臣”，他们不但有良好的态度，事功厚积，而且以其圣贤人

格，成为万古流芳的榜样。这样的“臣子论”在他处很少见到。荀子有的不仅是忠义、清廉、公正、智慧、

顾全大局、明镜高悬般的概括，更有逼真如实的描绘。这样的描绘，自然能激发起读者包括我在内的阐扬

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绝密★启用前2024年高考语文第一次模拟考试卷02高三语文（考试时间：150分钟；试卷分数：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的...

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