语文26C答案
2025-05-10
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!高三语文"参考答案
!
第!
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高三语文考试参考答案
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%项"#
使得作家早晚期作品的风格存在较大的差异$
混淆程度"
原文是#
作家的早晚期作
品风格之所以有差异"
很大程度源于这种变化和追求$%&项"#
表达欲&&是生存方式和基
本权利的一部分$
张冠李戴"
原文为#
表达是生存方式的一部分'
基本权利的一部分$%'项"
#
作家的创作个性都得到了充分的彰显$
曲解文意"
原文是#
但至当下"
尽管文学的多样化发展
比任何时候都显著"
但对文学前途的担忧始终没有消退$(
(#%
!#
文章开宗明义$
错误"
文章前两段主要阐述的是文字语言"
而不是文字个性(
)#&
!#
主要是源于个人造诣的提升$
说法不全面"
应该还有生活本身的变化(
"#$
!
%项表述绝对化"
文中是说这系统可以把同一个树种以及一个树群里的#
大部分$
个体结
合起来%
&项范围扩大"
原文是说#
真正的树木朋友$"
而不是#
一般树木$%'项以偏概全"
文
中说它们#
多半$
也没机会变老(
*#&
!#
街头游童$
使用的引号表示特殊含义"#
阶级$
使用的引号表示突出强调"
两者用法不同(
+#
!#
明知会助长彼此间的竞争"
却还是要与同类共享养分$"
这告诉我们在竞争中也要学会互
相帮助%"#
许多树木则能构成一个生态系统$#
在这样的环境中树木能在呵护中成长$"
这启
示我们团体对个体的重要性"
在良好的团体中人能更好地成长%##
每棵树木对于整个共同
体而言都弥足珍贵$#
树木甚至会集体帮助生病的个体$"
启示我们不能忽略团体中的任何一
个人"
对于弱者要多给予关心与帮助%$#
这种森林的树木通常就像独行侠"
因此总是处于艰
难困境中$"
启示我们在团体中要多沟通交流"
才能走出困境"
行走得更远%!
每点(分"
答出
任意三点即可"
意思答对即可%若有其他答案"
言之成理的也可得分(
,#$
!#
以此来引导孩子的人生观与价值观$
在文中没有依据(
-#
!借故事中官府对百姓的蹂躏"
揭露当时社会的黑暗现状"
为#
被现实生活闷死的人$
发出心
声%"故事结尾穷苦教书先生的儿子变成一条巨龙"
游进城去把县官和差役淹了"
为老百姓
报了仇"
凸显人们对惩治坏人的向往"
给人以欣慰之感%!
每点)分"
意思答对即可"
若有其他
答案"
言之成理的也可得分(
.#
!小说写孩子化龙的故事"
增强了作品的神秘色彩"
激发了读者的阅读兴趣%"这样写符合
读者的心理预期"#
善有善报"
恶有恶报$
在现实中未必能如人所愿"
但借助虚构的情节就可以
实现%#突出了小说的主题%小说中写孩子化龙后淹没了全城"
惩治了县官和差役"
使惩恶
扬善的主题更加鲜明%!
每点(分"
若有其他答案"
言之成理的也可得分(
!/#$'0
)!
原文标点(
夫知进而不知退"
既得患失"
暨不量其才之称否而冒之者万万也%然皆非
圣人之止也*
!!#'
!
%项"
第二个#
贷$
译为#
推卸$%
$项"
第二个#
安$
译为#
安逸'
安适$%
&项"
第二个#
已$
译
为#
随后$%'项"
第二个#
之$
译为#
求得$"
两个#
之$
字意思不同(
!(#&
!#
止的含义专指$
错误"
原文是#
止之为义"
非特专主辞禄去位"
闭门却扫"
与夫高蹈远引"
摘要：
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书书书!高三语文"参考答案!第!!!!!页#共"页$%"!"#!$%"高三语文考试参考答案!#$!%项"#使得作家早晚期作品的风格存在较大的差异$混淆程度"原文是#作家的早晚期作品风格之所以有差异"很大程度源于这种变化和追求$%&项"#表达欲&&是生存方式和基本权利的一部分$张冠李戴"原文为#表达是生存方式的一部分'基本权利的一部分$%'项"#作家的创作个性都得到了充分的彰显$曲解文意"原文是#但至当下"尽管文学的多样化发展比任何时候都显著"但对文学前途的担忧始终没有消退$((#%!#文章开宗明义$错误"文章前两段主要阐述的是文字语言"而不是文字个性()#&!#主要是源于个人造诣的提升$说法不...
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