2024届福建省泉州市高三下学期5月适应性练习语文试题+答案

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泉州市 2024 届高中毕业班适应性练习卷

高三语文 2024.05

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在

答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35 分）

（一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，17 分）

阅读下面的文字，完成 1～5 题。

材料一：

AI 绘画是否属于艺术创作，即人工智能创作的作品到底是否具有艺术的创造性，

长期存在两种不同观点。一方认为具备艺术创造性，因为其底层算法设计就具备创

造性和创新性，而且还能生成不可预见的全新艺术成果；另一方则认为不具备艺术

创造性，因为人工智能系统本身就是对人的模仿，输入的信息源于人类已有的艺术

信息，输出的信息也只能是变相模仿而已。

我认为，AI 绘画创作的艺术主体仍旧是人，需要人类提炼和组织准确的 AI 绘画创作

语言，包括艺术创作元素、构图形式、风格特点等诸多关键提示词。这些技术参数

信息输入 AI 绘画工具后才能生成画面，对艺术创作主体的人而言，这个过程是思考

创作的过程。例如，为寻求合适的艺术关键词来激发或提示构建合适的 AI 艺术语境，

就必然历经人的斟的、思考、实验、遵选，甚至“废稿三千”才能得一二可意之作，

然后还要再接受作为艺术客体的人的检验。AI 绘画艺术主体和客体都仍旧是人，因

此可以说 AI 绘画是属于人的艺术创作。

从艺术客体的检验角度，我们能感受到人工智能产生的美术作品、设计作品、

文学作品，水平上参差不齐。就如同人类借助照相机工具，有的只是能简便完成造

型留影功能，有的则能进一步提升为摄影艺术创作。因此对于人工智能绘画是否属

于艺术作品的判断，需要秉持艺术本身之标准，避免以偏概全、简单否定。

当然，由于人工智能平台的高效产出，也会形成一波又一波的审美疲劳，也会

经历多元扩展、分层分级。AI 绘画终究要与其他艺术类型一样，不懈追求精益求精、

臻于至善的艺术品质，最终只有少数才能进入艺术精品之列，因此也不太可能出现

“人人都是艺术家”的情况。

不可否认，Al 绘画在计算机程序和算法设计的加持下，确实能大大减少画家的

时间消耗，呈指数级大幅提升绘画作品的生成效率。此外，人工智能平台强大的信

息整合和计算能力，也能够为画家提供新的创作灵感，协助完成艺术创作思维活动

中的多方工作。正是因为人工智能跨越了艺术领域的很多技术门槛，让艺术照进现

实的梦想实现起来更为方便，人工智能绘画工具也被视为充满了创造性、创新性的

梦工厂。2023 年中国美术家协会发布的《首届中国数字艺术大展征稿通知》，将

“人工智能艺术”正式列入征稿类别，这等于在事实上也已认可人工智能绘画属于

艺术创作范畴。

总之，人工智能时代艺术领域产生的 AI 绘画，其本质上也就是“人类艺术智

能”基于“人工智能技术”而创造的“人类智能艺术”，这当然仍属于人类的艺术

创作行为。科学、技术与艺术之间并非矛盾对立的关系，科学技术带给艺术的不是

危机，而是带来生机、带动升级，营造出艺术发展的重要契机。以人工智能为代表

的技术，必然为人类艺术发展注入新生力量，扩展和丰富人类艺术的外延空间。

（摘编自杨祥民《人工智能绘画属于艺术创作》）

材料二：

虽然AI 绘画在技术层面有重大的突破，但在创造上却有其限度。AI 自始至终是

技术，是工具，AI 绘画作品不是艺术作品。

AI 绘画作品的生成机制是基于数据的算法，由设计者来设置其生成机制的模型，

从艺术创造的层面而言，这类艺术生成只能停留于绘画的再现与模仿的层面，尚不

能上升到创造的层面。

如果进一步分析，会发现 AI 绘画工具是基于对艺术史已有的图式、风格、绘画

语言的模仿，在这一过程中，AI 绘画可以复制、剪裁、修改、分析、拼贴、挪用、

再制、阐释、互动、反馈，所有这些都只是停留于模仿，导致的直接结果是 AI 绘画

的图式复制化、题材标签化、作品同质化等等。

从生成机制来看，当下 AI 技术不但能够复制旧有的艺术作品，而且随着 AI 绘画

技术革新迭代，AI 绘画程序已经可以基于关键词的参数来生成艺术作品。低门槛、

操作简便、快速生成、模仿高超，所有这些都使得这类 AI 绘画工具“破圈”，恍若

进入“人人都可以是艺术家”的时代。但是，从本质上而言，这些 AI 绘画程序终究

都是工具，只是技术革新所带来的程序迭代而已。也就是说，AI 绘画工具自始至终

都是技术。

AI 的技术革新无异于另一场摄影技术所带来的技术革新。如同摄影基于成像技

术的可复制性，AI 是基于算法的无限复制和无限繁衍。因此，AI 绘画只是对已有艺

术风格的重现和复制，缺失原创性，只是技术、科技和艺术相融合的媒介，尚未上

升到艺术的层面。AI 尚未生成艺术家的“主体性”，没有独立的感知、意识和情感，

缺乏真正的人类生活的经验。所有这些都使得AI 绘画与真正的艺术是有隔膜的。

真正的艺术所承载的是艺术家独特的生命体验，是艺术家生命情感的记录。笔

者至今仍清楚地记得观看凡·高的《向日葵》所带来的心灵颤动，向日葵就是凡·高的

肉身和灵魂，凡·高非常懂得把握笔触的节奏和韵律，那躁动而颤抖的笔触就是他生

命激情的燃烧，那些看似静物的向日葵恍若一张张人脸，表达为生存而奋斗的主题，

给人以强烈的灵魂震颤。你可以感受到他的绝望、孤独、痛苦、挣扎，以及热爱，

金色的向日葵凝结着凡·高炙热的生命之光。

总之，AI 绘画也许可以引起视觉的狂欢，却无法带来心灵的颤动。人工智能也

不可能取代人类艺术家，因为它无法代替艺术家去思考、体验与共情。

（摘编自宋石磊《AI 绘画缺失主体性和原创性》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）

A.AI 绘画在技术层面有重大突破，是人工智能在艺术领域的应用，其作品是否为艺

术作品目前存在争议。

B.基于数据的算法是 AI 绘画作品的生成机制，能减少画家的时间消耗，使绘画作品

的生成效率得以提升。

C.AI 绘画的出现，证明了科技和艺术是可以相融合的，这改变了人们有关科技与艺

术是矛盾对立的认知。

D.在 AI 绘画是不是艺术的问题上，材料一和材料二作者的看法不同，这与对人工智

能技术的理解不同有关。

2.材料一第 2 段指出“AI 绘画是属于人的艺术创作”，这一结论的得出有赖于原文

中隐含的一个前提，下列选项中最适合作为该隐含前提的一项是（3 分）

A.艺术创作需要作为艺术主体的人提炼和组织准确的创作语言。

B.只有艺术主体和客体都是人，其创作才称得上是艺术创作。

C.人的艺术创作过程是人的斟酌、思考、实验、遵选的过程。

D.不论何种艺术创作，都一定会接受作为艺术客体的人的检验。

3.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3 分）

A.材料一在比较AI 绘画是否属于艺术创作的两种观点之后，提出自己的看法，并具

体分析相反看法带来的负面影响。

B.材料一援引 2023 年中国美术家协会的有关通知，增强了对人工智能绘画属于艺术

创作范畴这一观点论证的说服力。

C.材料二从“图式复制化”“题材标签化”“作品同质化”三个方面强调 AI 绘画停

留于模仿的后果，分析问题具有广度。

D.材料二用文学性语言描述观看凡·高《向日葵》时的心灵颤动，使文章整体风格

在具有理性的同时，也有了几分感性。

4.材料一和材料二都谈到摄影，各自为了论证什么观点？请简要分析。（4 分）

5.材料一和材料二都不认同 AI 时代“人人都是艺术家”的观点，但理由各有不同，

请简要分析。（4 分）

（二）现代文阅读 II（本题共 5 小题，17 分）

万物亲近（节选）

鲍尔吉原野

羊羔给马头琴写信：

亲爱的马头琴，马知道你用它的头来命名一把琴吗？昨天我把这个消息告诉了

白马，它摇摇头。我猜想白马的意思是难以置信。

你的琴声像人用喉音歌唱，让我想起哈扎布的长调。我虽然是个羊羔也知道这

位大歌唱家。你的琴声完全能跟哈扎布媲美，我说的不是音色，也不是音域，是内

涵。你好像和哈扎布长了一颗共用的心脏，你们在想同一件事。所以你们抒发了相

同的情感。

亲爱的马头琴，让我说心里话，我不愿在傍晚听到你的琴声，呜呜咽咽让我悲

伤。一个人受了多大的委屈，才有那样的声音呢？好像他只把自己的委屈说出了十

分之一，或者他什么也说不出来，只用琴声表达心中的图景。像一条冰河在大雪里

奔流，升腾白雾。落在两岸的白雪越堆越高，落进水里的雪花没了踪影。①这条河

越流越黑，两岸的树木凋零。冰河呜咽。

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摘要：

保密★启用前泉州市2024届高中毕业班适应性练习卷高三语文2024.05注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：AI绘画是否属于艺术创作，即人工智能创作的作品到底是否具有艺术的创造性，长期存在两种不同观点。一方认为具备艺术创造性，因为其底层算法设计就...

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