2018年6月河北省省直事业单位考试《职业能力测验》题

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1.单选题
中国经济的今天以制造业为主体,这就需要有很多的工程院院士,大学要培养很多的工程师。在中国和日本变为
世界工厂之前,几乎所有的美国州立大学和一些工程学院都非常侧重技能型的工程系科,像中国的大学一样侧重
理工训练。但是,我们发现过去的四五十年,特别是三四十年,随着制造业向日本、韩国和中国转移,美国大学
的教育内容经历了一个全面的转型,转向通识教育。
这段文字意在说明:
A.中国与美国产业结构不同
B.中国与美国教育体系侧重点不同
C.教育结构与产业结构密切相关
D.教育结构决定着产业结构
2.单选题
作为以传播信息为根本使命的各类媒体,无论技术发展到何种程度,仍需倡导行业自律与时刻铭记于心的底线思
维。如果底线意识缺乏,罔顾事实真相,用大肆拼接、逻辑混乱、信息失实的内容来误导公众,造成不明内情的
网友以讹传讹,那么,也将承担相应的代价。
上述文字表达的主要观点是:
A.所有媒体都应该有底线
B.所有媒体都以新技术为基础
C.媒体误导公众将承担相应的代价
D.当今时代人们的表达更自由
3.单选题
研究表明,完整记忆的重要性可能被过分夸大了。虽然严重健忘可能令人担忧,但是偶尔忘记枝节小事可能表明
记忆系统非常健康。研究人员发现,人们的大脑通过阻止人过多关注以往的细枝末节来加强决策能力。
这段文字主要想告诉我们的是:
A.人类的大脑只记住该记住的内容
B.偶尔遗忘可能表明智商
C.选性记忆可以加强人的决策能力
D.人类的大脑非常
4.单选题
生态兴则文明生态衰则文明。只有重自然律,像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生
态环境底告别“先污染后治老路走出经济发展和生态环境谐共生的新“绿水青山
金山银山”引领的这条绿色发展之路正是一条敬畏自然、律的发展之
上述文字意在说明:
A.人类文明发展就是一人与自然的关系
B.人与自然和谐共生的重要性
C.我国实经告别了“先污染后治老路
D.只有重自然能实现经济发展与生态环境谐共生
5.单选题
对京剧等戏曲艺术的传承,我们不反对搞创新、。传统优秀是我们作的源泉,我们希望搞创新时,
能真正对传统有一些本上的识,不容易偏离传承的轨道
上述文字表达的观点是:
A.戏曲艺术传承不是模仿
B.戏曲艺术的新不能偏离传统的本
C.戏曲艺术只有能更传承
D.戏曲艺术要在新中发展
6.单选题
美有高低层次之分:声色之美是低层次之美,心之美高层次之美。单声色之美,只求悦耳目,缺
深层,不能触动声色之美与心之美,从审美的本,是相互隶属、不可分的。心
不能离开形象(声色言词),这一点毋庸多说声色之美论,如果有心灵境界的支撑则必陷入庸俗
术只讲声色而精神境界无关,是一种精神境界不的表现。
这段文字意在说明:
A.美的层次
B.声色之美与心之美密不可分
C.声色之美容易陷入庸俗
D.术美需要精神境界的支撑
7.单选题
德曾提出一个道德律令:的行为应能成为一个普遍法则的意思是,如果个人都这么
么样的?或者换句话说,如果个人都做你刚才做过的事,这个世界变成么样子?因此如我们人人
守秩序重那些我们到的人,世界变成么样子?而如果我们能容那些不重我们的人,世界又会
变成么样子?
这段文字意在说明:
A.我们应该
B.遵守秩序普遍法则
C.道德律令不容破坏
D.世界因法则而秩序
8.单选题
儿童思维是一种始源性的思维。儿童好奇的和喜欢追问的,人次惊异肯定是从儿童开始的。我们
会感受到,儿童喜欢刨底的苏格拉式“傻问”们特别物包括的来源感兴趣,如经常喜欢问
天是呀?”“外还东西吗?”“我们上的星星从哪儿来的,们为呀?”等。这些
题和当年屈原问》一样,涉及宇宙学的题。海德格尔就为,只有始源性的追问是真正哲
追问
这段文字意在说明:
A.儿童思维的特点
B.好奇儿童的天性
C.质疑始源性思维的特
D.儿童思维学的特
9.单选题
千百年来中华儿女胼手胝足劳动,一代一代人薪火相传的守护造了人类历从未的文明。
民族精神蕴藏诸子百家诗词曲赋闪耀于大好河山广袤粮田结于交织交融、同心同56 民族
体现于追求和实现想的着前行。大的中国人造、以奋斗、以结、以想,收获光辉灿烂的文明
成果,书写彪炳的文明
上述文字的信息是:
A.国繁荣奋斗
B.民族的强开精神支撑
C.民族进步开交流借鉴
D.国的强大民族
10.单选题
无论阿房宫赋》如何铺陈来的只是著名“赋”阿房宫却早已化废墟,无
殿楼物;薪,观形态、文
准确概上面文字内容的一句话是:
A.文化具有承和传文明的
B.都是用于当时于以
C.文化具有教作用
D.文用于当时,够延续
材料
民族发展过程中都要“老有所养题。我们民族答案,以孝侍亲,以
作为决养老问题的思想基础。面今日中国“银会”浪潮到来之挑战,应着力传统
造性转新性发展,以现代强我国养老保制度。
传统老敬老老敬是中国人道德的根本,它具悠久的历丰富理思想
基本的要。这先指“能养之说:用天之,分谨身节用,以养父母
人之,要求“父母,能竭其”;能养之的基础上,子又提出“敬说,
今之,是为能养,犬马能有养,不,何以别乎”?那么,养,算孝之行
提出来了致其,养致其乐致其忧,致其哀致其严,五也,
能事其亲
现在刻变发了传统现代转要性。关系变。我国
产为基本夏管中的题主要掌握
多,越值得社会尊重,而老人在配地位。但在重大变的现代,当
晚辈识结构、财富地位超越长辈时,们在中的“话语权便加大,而老人们的地位难
会“边缘化”封建孝。在封建社中,统治者为要子对”而鼓吹
们行忠孝也成为当时道德标准在当今中,时的父母官变成了当今的
”;那时的“子民”“民”今变成了民”“的主人”;执政党的理,也转变为各级干
全心全意为人服务三,一多年来的历冲击,使基础大为被严重
,造成了人们识上的混乱,成了几代人思想上的误断层就是大。当今
存压大,子女对父母尽孝提高种种,使得孝传统日失去日的约束
力,子女父母尽赡养之老而无养,养的现屡见。不子女有一点用价时,
味索要,无度老”;而老人一便视累赘甚至虐、遗,种种不行为令人发
风光的传统,如今是面全非,只是着历踉跄行。
使传统能在今天发展,并且现代应有的导作用,就其进行现代转,使
融入现代现代人的心中。在新的时代,传统道必实现造性转应该汲取传统文
精华明的时代特
11.单选题
和分,不符合文意思的一是:
A.会讲”“,是治者尽忠父母尽孝在现代中,这种关系正好颠倒过来了
B.今之,是为能养,犬马能有养,不,何以别乎”?是说如果父母不是由衷地,那养
父母和养牲畜
C.现代中,大,加大了子女敬老人的度,使传统的逐渐有心
无力
D.传统在现代中如果不能行内容的更新,于时代抛弃现代如果不能汲取传统
精华明的时代特,也将不到发
12.单选题
传统的理,不能由上文的一是:
A.传统老敬老中养敬老的基础
B.中国传统的是由子提出
C.人们要竭尽全力来侍奉父母
D.代以来,由于历原因,人们传统在着识误
13.单选题
和分,不符合文意思的一是:
A.现代中发的种种子女敬老人现的主要原因是传统
B.传统被现代代是历发展的
C.封建治者将传统作为巩固的工
D.现代起适应时代需的现代
14.单选题
关于文内容的表述,不的一是:
摘要:

1.单选题中国经济的今天以制造业为主体,这就需要有很多的工程院院士,大学要培养很多的工程师。在中国和日本变为世界工厂之前,几乎所有的美国州立大学和一些工程学院都非常侧重技能型的工程系科,像中国的大学一样侧重理工训练。但是,我们发现过去的四五十年,特别是三四十年,随着制造业向日本、韩国和中国转移,美国大学的教育内容经历了一个全面的转型,转向通识教育。这段文字意在说明:A.中国与美国产业结构不同B.中国与美国教育体系侧重点不同C.教育结构与产业结构密切相关D.教育结构决定着产业结构2.单选题作为以传播信息为根本使命的各类媒体,无论技术发展到何种程度,仍需倡导行业自律与时刻铭记于心的底线思维。如果底...

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