2012年普通高等学校招生全国统一考试理综(天津卷)

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2012 年普通高等学校招生全国统一考试
(天津卷)
物 理
              
1.(2012·天津理综,1)下列说法正确的是(  )
A.采用物理或化学方法可以有效地改变放射性元素的半衰期
B.由玻尔理论知道氢原子从激发态跃迁到基态时会放出光子
C.从高空对地面进行遥感摄影是利用紫外线良好的穿透能力
D.原子核所含核子单独存在时的总质量小于该原子核的质量
B 半衰期由原子核内部因素决定,不受原子所处物理、化学条件的影响,选项 A错误;氢原子从高能
级跃迁到低能级时,要放出光子,选项 B正确;从高空对地面进行遥感摄影是利用的红外线的穿透能力,
选项 C错误;由于轻核聚变要释放能量,根据质能方程可知选项 D说法错误。
2.(2012·天津理综,2)如图所示,金属棒 MN 两端由等长的轻质细线水平悬挂,处于竖直向上的匀强磁场
,棒中通以由 MN的电流,平衡时两悬线与竖直方向夹角均为 θ。如果仅改变下列某一个条件
角的相应变化情况是(  )
A.棒中的电流变大角变大
B.两悬线等长变短角变小
C.金属棒质量变大角变大
D.磁感应强度变大角变小
A 以导体棒为研究对象,M端向 N端看,导体棒受重力 G、安培力 F和绳子拉力 T三个共点力而
处于平衡状态,三力首尾相连可构成闭合矢量三角形,如图。其中安培力和重力方向始终保持不变,
此可知棒中电流变大,则安培力变大,使得 θ角变大,选项 A正确;两悬线长度变短角不变,选项 B
;金属棒质量变大角变小,选项 C错误;磁感应强度变大,安培力变大角变大,选项 D错误。
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3.(2012·天津理综,3)一人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,假如该卫星变轨后仍做匀速圆周运动,
动能减小为原来的 ,不考虑卫星质量的变化,则变轨前后卫星的(  )
A.向心加速度大小之比为 41
B.角速度大小之比为 21
C.周期之比为 18
D.轨道半径之比为 12
C 卫星变轨后动能减小为原来的 ,则其速度变为原来的 ,G=m=mr=mω2r=ma
:v= 知半径变为原来的 4,选项 D错误;a=知加速度变为原来的 ,选项 A错误;ω=
ω变为原来的 ,选项 B;T= ,知周期变为原来的 8,选项 C正确。
4.(2012·天津理综,4)通过一理想变压器,经同一线路输送相同的电功率 P,原线圈的电压 U保持不变,
输电线路的总电阻为 R。当副线圈与原线圈的匝数比为 k,线路损耗的电功率为 P1,若将副线圈与
原线圈的匝数比提高到 nk,线路损耗的电功率为 P2,P1和 分别为(  )
A. , B.( )2R,
C. , D.( )2R,
D 设副线圈与原线圈匝数比为 k,副线圈输出电压为 U1,输出电流为 I1,电路损耗功率为 P1,设副线
圈与原线圈匝数比为 nk ,副线圈输出电压为 U2,输出电流为 I2,电路损耗功率为 P2,根据理想变压器
原副线圈电压与匝数成正比可得 =k; =nk;P=U1I1=U2I2;线路损耗功率分别为
P1=R;P2=R。由①④联立解得 P1=( )2R,据此排除选项 AC;①②③④⑤联立解
= ,所以选项 B错误、选项 D正确。
5.(2012·天津理综,5)两个固定的等量异号点电荷所产生电场的等势面如图中虚线所示,一带负电的粒
子以某一速度从图中 A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行,最后离开电场,粒子只受静电力作用,
粒子在电场中(  )
A.做直线运动,电势能先变小后变大
B.做直线运动,电势能先变大后变小
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C.做曲线运动,电势能先变小后变大
D.做曲线运动,电势能先变大后变小
C 根据图示可画出电场线,判断出粒子将受向上的电场力而做曲线运动,电场力对其先做正功后做
负功,所以其电势能先减小后变大,则本题只有选项 C正确。
6.(2012·天津理综,6)半圆形玻璃砖横截面如图,AB 为直径,O点为圆心。在该截面内有 ab两束单色
可见光从空气垂直于 AB 射入玻璃砖,两入射点到 O的距离相等。两束光在半圆边界上反射和折射
的情况如图所示,ab两束光(  )
A.在同种均匀介质中传播,a光的传播速度
B.以相同的入射角从空气射入水中,b光的折射角大
C.a射某金属面能发生光电效应,b一定能
D.分别通过同一双缝干涉装置,a光的相邻亮纹间距大
ACD 根据题意,ab两束光在圆弧玻璃界面以相同入射角入射时 b光发生了全反射而 a光没有发
生全反射,根据 sinC=可知 b光折射率大,根据折射率定义式 n=可知选项 B错误;又根据 n=
b光在同一均匀介质中传播速度小于 a,选项 A正确;b光折射率大,其频率也大,a光若能使某
种金属发生光电效应,b光也一定能使该金属发生光电效应,选项 C正确;a光频率低则波长长,根据
Δx= λ 可知 a光双缝干涉条纹间距大,选项 D正确。
7.(2012·天津理综,7)沿x正向传播的一列简谐t=0 形如图所示,M为介质中的一个
质点,的传播速度为 40 m/s,t= s(  )
A.质点 M对平衡位置位移一定为负
B.质点 M的速度方向与对平衡位置位移方向相同
C.质点 M的加速度方向与速度方向一定相同
D.质点 M的加速度方向与对平衡位置位移方向相反
CD 根据波的图象可知波长为 λ=4 m,根据波速可得该波周期为 T= =0.1 s,则由图示状态再经过
sT后质点 M相对平衡位置的位移仍为正值,但正在向下振动,可知其在 t= s时的速度方向与
其相对平衡位置位移方向相反,而与加速度方向相同,选项 AB 错误、CD 正确。
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8.(2012·天津理综,8)如图所示,在水平地面的物A,受到水平向F作用,F与时t
关系如图所示,与地面的静摩擦力最大fm摩擦力大小相等,(  )
A.0~t1F的功率逐渐增
B.t2A的加速度最大
C.t2后物A做反向运动
D.t3A的动能最大
BD 根据图可知:0~t1时间内拉力 F没有静摩擦fm,物体处于静止状态,则拉力 F
功率为,选项 A错误;对物A牛顿第二F-fm=ma,由于 t2拉力 F,t2
速度 a,选项 B正确;t2t3这段时间内拉力 F大于 fm,所以物做加速运动,t3速度,
选项 C错误、D正确。
9.(2012·天津理综,9)(18 )(1)质量为 0.2 kg 的小球竖直向下以 6 m/s 的速度落至水平地面,4 m/s
的速度反向弹回,竖直向上为正方向,则小球与地面碰撞前后的动量变化为    kg·m/s。若小球
与地面的作用时0.2 s,则小球受到地面的平均作用力大小为    N(g=10 m/s2)0
(2)某同学用实验的方法探究周期的素。
他组装,线上端的悬点处,用一开有狭缝橡皮牢摆线,铁架台夹将橡皮
,如图所示。这样做的的是   (填字母代)0
A.证摆动过长不变
B.使周期得更
C.需要改变长时便调节
D.证摆球在同一竖直平面内
他组装好单后在自然悬垂的情况下,毫米刻从悬点量到球的最端的长度
L=0.999 0 m,游标卡尺测球直径,果如图所示,则该球的直径为   
mm,摆摆长为
m0
③ 下列动图象真实描述了1 m的单进行周期量的作过,图中横坐标
时开,ABC均为 30 动的图,sin5°=0.087,sin15°=0.26,这四作过程合
乎实验要求且误差最小的是   (填字母代)0
4
(3)某同学在进行大电流实验,需要知道电流满偏电流和内阻。他设计了一个用
电流G1来校对待测电流G2满偏电流和G2内阻的电路,如图所示。G1的量程略
G2的量。图中 R1动变阻器,R2为电阻。该同学完成了这实验
实验程包含以下步骤,其合理的顺序依次   (填步骤字母代);
A.上开S2
B.分别将 R1R2的阻值调至最大
C.R2的最终读
D.复调节 R1R2的阻,使G1的示数仍为 I1,使G2指针偏转满刻度的一半,R2的最终读
r
E.上开S1
F.调节 R1使G2指针偏转满刻,G1的示数为 I1,G1的示数
② 仅从实验设计原理上,用上方法到的 G2内阻的真实值相比   (填“偏
“偏相等);
③ 若G2的量程扩大为 I,并结合述实验量的,G2并联的分流电阻 RS
表达式,RS=   0
答案:(1)2 12
(2)AC ② 12.0 0.993 0 ③ A
(3)BEFADC ②相等 ③
解析:(1)速度方向为正方向,动量变化为 ΔP=mv-mv0=0.2×4 kg·m/s-(-0.2×6) kg·m/s=2
kg·m/s;由动量定理有(FN-mg)tP,入数据解得 FN=12 N
(2)橡皮用是使线动过程中悬点位置不变,从而保障摆长一定,同时又便调节摆,
选项 AC 说法正确;根据游标卡尺读则可得摆球直径为 d=12 mm+0.1 mm×0=12.0 mm,单摆
长为 L0=L-d/2=0.993 0 m();单摆摆角不5°,时位置应从低点(即速度
大位置),选项 A操作符合要
(3)根据实验原理确定操作步骤顺序应为 BEFADC;该设原理没有系统;分流电
RS与电流G2,满偏二者两端电压相,即有(I-I1)RS=I1r,解得 RS=
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摘要:

2012年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)物 理              1.(2012·天津理综,1)下列说法正确的是(  )。A.采用物理或化学方法可以有效地改变放射性元素的半衰期B.由玻尔理论知道氢原子从激发态跃迁到基态时会放出光子C.从高空对地面进行遥感摄影是利用紫外线良好的穿透能力D.原子核所含核子单独存在时的总质量小于该原子核的质量B 半衰期由原子核内部因素决定,不受原子所处物理、化学条件的影响,选项A错误;氢原子从高能级跃迁到低能级时,要放出光子,选项B正确;从高空对地面进行遥感摄影是利用的红外线的穿透能力,选项C错误;由于轻核聚变要释放能量,根据质能方程可知选项D说法错...

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