高考物理总复习能力课　多物体平衡及平衡中的临界、极值问题

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能力课　多物体平衡及平衡中的临界、极值问题
一、选择题（1～7题为单项选择题，8～11 题为多项选择题）
1．如图 1所示，斜面体 A放在水平地面上，用平行于斜面的轻弹簧将物块 B拴
在挡板上，在物块 B上施加平行于斜面向上的推力 F，整个系统始终处于静
止状态，则下列说法正确的是（　　）
图1
A．物块 B与斜面之间一定存在摩擦力
B．弹簧的弹力一定沿斜面向下
C．地面对斜面体 A的摩擦力一定水平向左
D．若增大推力，则弹簧弹力一定减小
解析　因不知道弹簧处于伸长还是压缩状況，故 A、B、D错误；对整体受力
分析，地面对斜面体 A的摩擦力与推力 F的水平分力等大反向，故 C正确。
答案　C
2．（2016·江苏淮安高三考前信息卷）如图 2所示，斜面的倾角为 30°，物块
A、B通过轻绳连接在弹簧测力计的两端，A、B重力分别为 10 N、6 N，整个
装置处于静止状态，不计一切摩擦，则弹簧测力计的读数为（　　）
图2
A．1 N B．5 N C．6 N D．11 N
解析　对物体 A由共点力平衡条件有 FT－GAsin 30°＝0，由牛顿第三定律可
知，弹簧测力计的读数为 FT＝5 N。选项 B正确。
答案　B
3.如图 3所示，两个物体 A、B的质量均为 1 kg，各接触面间的动摩擦因数均为
0.3，同时用 F＝1 N 的两个水平力分别作用在 A、B上，则地面对物体 B，B
对物体 A的摩擦力分别为（取 g＝10 m/s2）（　　）
图3
A．6 N　3 N B．1 N　1 N C．0　1 N D．0　2 N
解析　以A、B整体为研究对象进行受力分析，可知地面对 B的摩擦力为零；
再以 A为研究对象进行受力分析，Ff＝μmg＝3 N＞1 N，可知 B对A的摩擦
力与力 F大小相等、方向相反，大小为 1 N，所以选项 C正确。
答案　C
4．（2016·陕西西安交大附中等五校联考）将两个质量均为 m的小球 a、b用细
线相连后，再用细线悬挂于 O点，如图 4所示。用力 F拉小球 b，使两个小
球都处于静止状态，且细线 Oa 与竖直方向的夹角保持 θ＝30°，则 F的最小
值为（　　）
图4
A.mg B．mg C.mg D.mg
解析　以a、b为整体，整体受重力 2mg、悬绳 Oa 的拉力 FT及拉力 F三个力
摘要：

能力课　多物体平衡及平衡中的临界、极值问题一、选择题（1～7题为单项选择题，8～11题为多项选择题）1．如图1所示，斜面体A放在水平地面上，用平行于斜面的轻弹簧将物块B拴在挡板上，在物块B上施加平行于斜面向上的推力F，整个系统始终处于静止状态，则下列说法正确的是（　　）图1A．物块B与斜面之间一定存在摩擦力B．弹簧的弹力一定沿斜面向下C．地面对斜面体A的摩擦力一定水平向左D．若增大推力，则弹簧弹力一定减小解析　因不知道弹簧处于伸长还是压缩状況，故A、B、D错误；对整体受力分析，地面对斜面体A的摩擦力与推力F的水平分力等大反向，故C正确。答案　C2．（2016·江苏淮安高三考前信息卷）如图2所示...

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