2024版 化学新教材鲁科版(闽粤皖京豫)教师用书配套课件第10章化学实验基础知识及实验热点第10章 第66讲 以物质制备为主的综合实验

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66 讲 以物质制备为主的综合实验
[复习目标] 1.掌握物质制备型实验方案设计的原则。2.掌握解答物质制备型实验综合题的
思维模型。
类型一 无机物的制备
1常见的气体发生装置
辨认下列常见的气体发生装置,完成下列问题:
(1)① 用氯化铵与消石灰制取氨气,化学方程式_____________________________________
选用装置:______(填字母,下同)
答案 2NH4ClCa(OH)2=====CaCl22NH3↑+2H2O A
② 用浓氨水与碱石灰制取气,选用装置_________________________________________
__
答案 C
(2)① 用碳酸钠与稀硫酸制取二氧化碳,选用装置:__________
答案 C
② 用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,选用装置:__________
答案 BC
(3)① 用浓盐酸与二氧化锰制取氯气,化学方程式为___________________________________
选用装置:______
答案 MnO24HCl()=====MnCl2Cl2↑+2H2O D
② 用漂白粉与浓盐酸制取少量氯气,化学方程式为___________________________________
_,选用装置:______
答案 Ca(ClO)24HCl()===CaCl22Cl2↑+2H2O C
(4)铜与浓硝酸反应制取二氧化氮,选用装置:__________
答案 C
(5)实验室制取乙烯的装置,可以通过选用上面哪个装置进行改进?若橡皮塞最多只允许打
两个孔,应如何改进所选实验装置:________________________________________________
____
_______________________________________________________________________________
答案 D,将分液漏斗换成温度计(或将烧瓶换成蒸馏烧瓶,将导气管换成温度计)
(6)上述 B装置还能制取的气体有:_________________________________________________
答案 H2H2S
2气体的净化
(1)设计原则:根据主要气体及杂质气体的性质差异来选择除杂试剂及除杂装置。
(2)吸收剂的选择
吸收剂的选择应根据被提纯气体的性质和杂质的性质来确定,一般情况如下:
① 易溶于水的气体杂质可用水吸收;
② 酸性杂质可用碱性物质吸收;
③ 碱性杂质可用酸性物质吸收;
④ 水为杂质时,可用干燥剂吸收;
⑤ 能与杂质发生反应生成沉淀(或可溶物)的物质也可作为吸收剂。
3尾气处理装置的选择
a装置用于吸收或溶解反应速率不是很快的气体,如用 NaOH 溶液吸收 Cl2CO2等。
b装置用于收集少量气体。
cd装置用于吸收极易溶且溶解很快的气体,如 HClHBrNH3等,其中 d装置吸收量较
少。
e装置用于处理难以吸收的可燃性气体,如 H2CO 等。
4实验条件的控制
(1)排气方法
为了防止空气中的 O2CO2、水蒸气等干扰实验,常用其他稳定的气体(如氮气)排尽装置中
的空气;有时也可充分利用反应产物气体(如氨气、氯气、二氧化硫等)排尽装置中的空气。
(2)控制气体的流速及用量
① 用分液漏斗控制液体滴加的速度和用量。
② 观察气泡,控制气流速度,如图甲,可通过观察气泡得到 N2H2的体积比约为 13的混
合气体。
③ 平衡气压,如图乙,用长玻璃管平衡气压,防堵塞。
(3)压送液体
根据装置的密封性,让反应生成气体或消耗气体,产生压强差,将液体压入或倒流入另一反
应容器。
(4)温度控制
① 控制低温的目的:减少某些反应物或产物分解,如 H2O2NH4HCO3等;减少某些反应物
或产物挥发,如盐酸、氨水等;防止某些物质水解,避免反应发生等。
取加的目的:加快反应速率或使平衡移动,加速溶解等。
③ 常的温度控制方式
a.水均匀,反应温度100 以下。
b油浴均匀,反应温度100260 ℃之间
c冷却使某物质液化、低产物的溶解度;减少其他反应,提纯度等。
d温:如双层玻璃容器等。
5解答物质制备综合实验题的一般程序
(1)真阅读题干,提取有用信息实验目的、反应生物质的性质、生反应
原理等。
(2)仔细观察装置图()联想熟悉的实验,找出每件仪(步骤)的某一实验
方,分析每件仪器中所装药品的作用。
(3)问题,所有的问题进行综合分给信息和化学基础知识做出
确解答。
1(2023·南昌模拟)(FeBr2800 升华)是一无机化,常用作
合反应化剂,也用于制药工业。某同学实验室制备 FeBr2(Fe HBr 反应)装置(
持仪已省略)如图所
已知2FeBr3=====2FeBr2Br2↑。
答下列问题:
(1)盛放酸的名称____________
(2)写出应的化学______________________________________(酸过
)反应中体的制酸原理是___________________________________________________
_
_______________________________________________________________________________
(3)上述装置中,XY别盛装的试剂依次__________(填字母)
A.氯化、碱石灰 B.碱石灰、氯化
C.氯化、硫酸铜 D氧化钠、硫酸铜
(4)实验结束后关闭热源仍需要通入一N2,其目的是_________________________
___
_______________________________________________________________________________
(5)若用浓硫酸(生成 SO2Br2)代替酸,同可以制备 FeBr2__________
___
_______________________________________________________________________________
答案 (1)分液漏斗 (2)NaBrH3PO4()=====NaH2PO4HBr↑ 难挥发性酸制取挥发性酸
(高沸点酸制取低沸点) (3)A (4)将装置中的 HBr 全部排到干燥管中,被试剂 Y
收,避免污染环境 (5)浓硫酸酸,生成 SO2Br2SO2反应,Br2
生成 FeBr3FeBr3在高温下分解为 FeBr2Br2
2(2022·江西新余市高三模拟)(KSCN)俗称玫瑰红,是一途广泛的化学
。实验室模拟工业制备硫的实验装置如图所
已知CS2不溶于水,密度比水的NH3不溶于 CS2;③CS2、水和
化剂。
答下列问题:
(1)制备 NH4SCN 溶液:
① 实验经检查装置的气密性。其中装置 B中的试剂是________烧瓶的下
CS2________________________________________________
_
_______________________________________________________________________________
② 实K1AD使AD
CS23NH3=====NH4SCNNH4HS(反应比较缓慢)CS2
(2)制备 KSCN 溶液:
A酒精灯K1K2,将装置 D105
NH4HS 分解(NH4HS===H2S↑+NH3),打K2继续保持液温 105 缓缓滴入
量的 KOH ,发生反式为__________________________________________
__________
使KOH 溶液使KSCN 体中混有较多的 K2S工业上用同浓度的 K2CO3
KOH 溶液,除了原本因素外______________________________________
___
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
③ 装E_______________________________________________________________
_
_______________________________________________________________________________
(3)制备 KSCN 去三减压________________
洗涤、干燥,得到硫钾晶体。
答案 (1)① 碱石灰 使反应物 NH3CS2充分接触防止发生倒吸
(2)NH4SCNKOH=====KSCNNH3↑+H2O
K2CO3能与 NH4SCN 反应产生CO2NH3,有利残留在装置中的 H2S逸出 ③除
反应过程中产生的 H2SNH3,以免污染环境
(3)蒸发浓 冷却结晶
类型二 有机物的制备
1有机物制备的注意要点
(1)熟知常用器及用
摘要:

第66讲 以物质制备为主的综合实验[复习目标] 1.掌握物质制备型实验方案设计的原则。2.掌握解答物质制备型实验综合题的思维模型。类型一 无机物的制备1.常见的气体发生装置辨认下列常见的气体发生装置,...

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