语文试卷答案

2025-08-23 0 0 25.06KB 14 页 10玖币
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江西省十校协作体 2025 届高三第一次
文答
1.B
解析语:探讨国文“舟结 ”,通本引
和古诗例证,阐述了文人们在面对现实社会的失意和对自然的向往
宿
, 成为文人生存哲学的一种象征。文章通过对舟的意象丰富内
的分 析,揭示了中国文人独特的生命观和艺术境界,表达了对
然、自由 和人生的深刻思索。
本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
A.“因为他们对现实生活不满,买舟寻求遁世隐逸 ”错历代文人
名 士对舟船情有独钟的原因是多方面的,不只是对现实生活不满而
寻求 逸,特品
。 C.“方式不同 ”错,都是通过寄情山水、依托扁舟来实现
D.“没系 ”中说月 ”“雨 ”与舟
相 钩连着的,并非没有关系,它们组合起来能表达更深层次的
蕴。
故选 B。
2.A
【解析】本题考查学生根据材料内容进行推断的能力。
A.“舟美 ”
从 世俗向艺术,实用走向审美 ”,并不摒弃了世俗与
在承载情感、寄托理想等过程中实现了向艺术和审美的升华。
故选 A。
3.D
【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.诗句描绘了乘舟垂钓、在万顷波中享受自由的情景,体现了文
通 过舟居获得自由、隐逸的状态,符合“舟居情结 ”。
B.诗句提到乘舟去追寻范蠡,在五湖烟水中忘却世俗机心,体现
借 舟居来隐逸、退居的心态,符合“舟居情结 ”。
C.诗句展现了乘扁舟自得逍、不在意人是非的状态,体现了舟
所带的自由、超脱的情怀,符合“舟居情结 ”
D.诗句采莲女遇时的娇羞场在人的情
感 互与文人借居实现隐逸、追求由等舟居情结
的 意义无关。
故选 D。
4. ① 增力,处使用古诗文与例,增强了观点论证的力
度;
② 增文学章的命的意 ”
③ 增强,说中国文人身有着突出的舟居情结。
【解析】 本题考查学生分析论证效果的能力。
文章论述中国文人的舟居情结相关观点时,引用古诗文如李白
等人的诗及列蠡、等古人的,这些都
实例支撑,用古人历、表达证观点,让所阐述
的关 文人舟居情结的种种表现、等观点更具可
论证 的力使读者更容文中法。
本身文章围绕着文人与舟船体现的一种满诗意的生命
态,大量引用古诗文,其优美、富有融入论述中,
章整体语诗意美感,与强调的“生命本体的诗接近
” 相合,营造出浓厚的文学氛围
通过古诗文的引用以及古人,生动地展现了从
国文人身上普在的舟居情结让读受到这种
结在 文人生活、思想等方面的深引起读者情感
使 读者更深入地理解文人与舟居之间紧密联系以及背后
的深 情感
5. 舟居情结代表了一隐逸一种退居中国人在人生政治
失 意或功,选择像苏轼舟 ”它作疗养所避难
舟居情结代表了文人的一种自由有不滞于
的特苇之所如中,获得超越阻隔的自由
实体 ,生命与自然相
舟居情结代表一种宇宙和自精神。文投入到“浩浩
【解析】 本题考查学生理解文中重要词含义的能力。
赤壁赋中,苏轼壁之轼被贬
处于政治时,而“苇之万顷之茫然 ”描
了他船在广阔江面上随情景诸多中国
人在人生 挫折者功成名就后远祸时一
把泛舟江 上当作是一种身心避难的方式,远离
体现了通舟居来实现隐逸、退居的心理求。
摘要:

江西省十校协作体2025届高三第一次联考语文答案1.B【解析】导语:文章探讨了中国文人的“舟居情结”,通过文本引述和古诗例证,阐述了文人们在面对现实社会的失意和对自然的向往时,通过舟船这一意象寻求心灵的平静与归宿。舟体现了自由与隐逸,成为文人生存哲学的一种象征。文章通过对舟的意象丰富内涵的分析,揭示了中国文人独特的生命观和艺术境界,表达了对自然、自由和人生的深刻思索。本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。A.“因为他们对现实生活不满,买舟寻求遁世隐逸”错,历代文人名士对舟船情有独钟的原因是多方面的,不只是对现实生活不满而寻求遁世隐逸,还包括舟船本身独特品性承载着诸多情感、能寄托心...

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