(2025)全国精选的优质课件:学会采访

小学综合实践活动课程江阴市利港实验小学杨燕——方法指导课家乡的芦苇用途文化营养种植保护特性芦花靴“芦花靴编织”专题采访采访目的:通过采访编织芦花靴的人,让更多的人了解芦花靴,从而关注传统手艺的传承。采访主题:芦花靴的编织及技艺的传承调查周围人的“阅读情况”确定对象围绕主题对象多样化(编织的人、穿过的人、看到过的人……)采访目的:调查捏面人制作手艺,采访地点:家里呼吁更多人关注传统手艺的传承。采访对象:捏面人问题:1、您捏面人捏了多少年了?2、捏面人需要哪些工具和材料?3、要捏好一个面人你是怎么做的?4、捏面人时需要注意些什么?5、您觉得和(huo)好的面料要达到怎样的要求才算好的面料呢?6、您...
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