(2025)全国精选的优质课件：学会采访
2025-08-06
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小学综合实践活动课程
江阴市利港实验小学 杨燕
—— 方法指导课
家乡的
芦苇
用途
文化
营养
种植
保护
特性
芦花靴
摘要：
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小学综合实践活动课程江阴市利港实验小学杨燕——方法指导课家乡的芦苇用途文化营养种植保护特性芦花靴“芦花靴编织”专题采访采访目的：通过采访编织芦花靴的人，让更多的人了解芦花靴，从而关注传统手艺的传承。采访主题：芦花靴的编织及技艺的传承调查周围人的“阅读情况”确定对象围绕主题对象多样化(编织的人、穿过的人、看到过的人……)采访目的:调查捏面人制作手艺,采访地点：家里呼吁更多人关注传统手艺的传承。采访对象:捏面人问题：1、您捏面人捏了多少年了？2、捏面人需要哪些工具和材料？3、要捏好一个面人你是怎么做的？4、捏面人时需要注意些什么？5、您觉得和(huo)好的面料要达到怎样的要求才算好的面料呢？6、您...
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