2023年湖北省襄阳市襄城区小升初语文试卷 解析版

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湖北省襄阳市襄城区 2023 年小升初语文试卷
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 总分
评分
阅卷人
一、选择题（16 分）
得分
1．下面依次填入横线上的字，有一组是完全正确的是（　　）
“元____ 佳节”
“____遥自在“
“秋风____瑟“
“一笔勾____”
A．霄 消 澌 消 B．宵 逍 萧 销
C．宵 逍 逍潇 D．宵 消 嘴 销
2．下列文句和成语中加点字意思不同的一组是（　　）
A．虽与之俱学声泪俱下 B．日：非然也不以为然
C．及其日中如探汤赴汤蹈火 D．通国之善弈者也从善如流
3．下列句子没有使用修辞手法的一项的是（　　）
A．元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。
B．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
C．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有
舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
D．除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
4．下列句子中加点词使用不恰当的是哪一组（　　）
A．神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作机密而鲜为人知。
B．成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，是不切实际的。
C．有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户
晓。
D．十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢
了!”
5．下列句子没有语病的是哪一组？（　　）
A．信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。
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B．国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
C．疾病对医生，就像战士遇到了战争，好的士兵永远冲在最前面。
D．每一个有志少年都要提高和充实自己的学习能力和思想修养。
6．下列选项中，描写春天的是哪一组？（　　）
A．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
7．琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月，下面选项中最适合作为下联的是（　
）
A．半入江风半入云B．一味清凉上月时
C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妖娆
8．关于《鲁滨逊漂流记》，表述有误的一项是（　　）
A．鲁滨逊记录“幸”和“不幸”的目的是为了宽慰自己。
B．这本书的作者是英国作家丹尼尔•笛福。
C．鲁滨逊虽经反复试验，但由于环境恶劣，种植麦子的愿望终究破灭了。
D．“星期五”是鲁滨逊在岛上救下的野人，后来成了他的好帮手。
阅卷人
二、填空题（33 分）
得分
9．我会读拼音写词语。
yí lǜ 　 　 pì jìng 　 　 sī kōng jiàn guàn 　 　
pāo qì 　 　 dān diào 　 　 fān xiāng dǎo guì 　 　
10．请你用“幽”字组成不同的词语，填入句子横线上。
每到傍晚，我总爱到岘山文化广场 　 　的小路上散步；那儿的白丁香散发出
淡淡的 　 　，使人心旷神怡，跟我一起散步的吴君是个 　 　的人，总能给
我带来莫名的愉悦。
11．按要求完成句子练习。
（1）孩子们的欢笑声很大。改为夸张句。
（2）仿照划线部分，再续写一个句子。
大自然能给我们许多启示，成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁拾
走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 　 　，　
。
（3）写出下面句子的大概意思。
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何当金络脑，快走踏清秋。 　
（4）“哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。
“（写一个语言描写的句子，句中也像这句话一样不出现“说“字）
12．课内外内容回顾填写。
（1）古人读书很注意学与思结合，两千多年前孔子就教导弟子：　 　，
　 　。
（2）　 　，　 　，斜风细雨不须归。
（3）杜甫在《春夜喜雨》中描写春再悄悄到来的句子是：　 　，　
。
（4）杜牧的《江南春》一诗中，七种景物共同构成了一幅春天江南画面的诗句：　
，　 　。
（5）王安石的《书湖阴先生壁》一诗中，描写庭外自然优雅的景色，体现庭院外的
静态之美的诗句：　 　，　 　。
（6）形容别人的话对自己很有价值，比自己读书还有用的俗语：　 　，
。
13．一个美国女士读了学者钱锺书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱锺书在电话中说：
“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”
钱锺书暗中作了比喻，联系语境作答：
①钱锺书将“鸡蛋”比作 　 　，将“母鸡”比作 　 　。
②钱锺书的言外之意是：　 　。
阅卷人
三、阅读题（21 分）
得分
短文
《盼》（节选）
这段时光不好挨____（āi ái）。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着
天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴____（xīng xìng）奋。我蹲在院子的地上，用树
枝拨弄着一个蚁穴____（xué xié），爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人
跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群
比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看地们，想象她们的家，想象她们
此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里
又有了绿色。院子很大，空 （ kōng kòng
）空落落。
14．选出文段中加点字的正确读音，写在横线里。
　 　、　 　、　 　、　 　
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15．选段是围绕“　 　”这句话写的。“我”通过 　 　、　
、　 　、　 　这些事来打发时间。
16．选段中画横线的句子，“我”焦急是因为 　 　，“兴奋”
是因为 　 　。
17．对画横线的句子分析不正确的是（　　）
A．把“我”等待时孤独的情感融入到景物描写之中。
B．写出了等待过程非常漫长而又寂寞。
C．“我“选择了放弃，因为母亲不可能带“我“出去。
D．写出了“我”满怀希望，耐心执着等待的情绪。
短文
古鲁的三位老师
①在西藏，有一位A（学富五车 德高望重）的古鲁即将去世，一 弟子向他求教：
“先生，您的老师是谁？”
②古鲁微闭双目，沉思片刻，缓缓答道：“在我的一生中，曾有过无数个老师。即
使给我几个月甚至几年的时间，我也难以将他们一一说出来。不过，真正让我受益终生
的；是这样三位老师。”
③“我的第一位老师是一个乞丐。有一次，我在山中迷了路眼看天色已晚，不知何
处得以容身。黑夜中，我在崎岖的山路上徘徊，遇到一位乞丐。我向他请教，我到什么
地方可以借宿一夜。乞丐对我说：‘这里是荒郊野外，方圆几里都没有人家。如果你愿
意和一个乞丐住在一起的话；你就跟我走。’于是，我就跟了他去，一待就是一个月。
每天早上，我随他一起上路乞讨。乞丐的生活漂泊不定，常常 B（衣食无忧 食不果腹）、
居无定所，可他总是非常快乐，从未有过失望。每天晚上睡觉前，他总是对我说：‘感
谢上天的 C（眷顾 惠顾），相信明天会更好。’”
④“日复一日，年复一年，我都在坚持冥思苦修。我的生活就像那位乞丐一样，时
常陷入困顿。于是，我开始感到绝望，失去信心甚至要放弃自己的功课。每每在这样的
时候，我都会想起那个乞丐，想起他每天晚上对我说的那句话。”
⑤“我的第二位老师是一条狗。一天，我因为口渴来到河边，碰巧，有一条狗也来
到河边喝水。狗朝水中望去，突然发现水里也有一条狗——它自己的倒影。那条狗非常
恐慌，它狂吠着落荒而逃。可口渴难耐，那条狗又不得不回到河边。尽管非常害怕，它
还是一跃，跳进了水里，立刻，水中的那条狗不见了。由此我感悟到这是上天给我的一
个启示：尽管你会感到害怕，可你一定要跳到水里去。”
⑥“我的第三位老师是一个小孩。一天傍晚，我在一个小镇上遇到一个小男孩，他
的手里捧着一根点燃的蜡烛，他要到寺里去敬献他的蜡烛。我对小男孩说：‘这蜡烛是
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