黄金格作文纯文字版（小学）

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目 录
序
·····························
·········3
第一讲　写事
(一)···························9
第二讲　写事
(二)···························1
9
第三讲　写
人 ····························
···32
第四讲　写物
(一)···························4
2
第 五 讲 　 写 物 ( 二 )
··························53
第六讲　写
景 ····························
···63
第 七 讲 　 说 理 作
文···························79
第 八 讲 　 想 象 作
文···························101
序
什么是词句导引作文训练法
一、人人都能出口成章
我们小朋友个个都能出口成章，大家信不信?
不信么?我们举一个例子来看看。
小龙满五岁了。生日那天，妈妈带小龙到动物园里去玩了一趟，
小龙玩得开心极了。
第二天，小龙见到了好朋友小凤。小龙知道小凤没去过动物园，
就很得意地向小凤讲起游动物园的经过。
昨天是我的生日，我妈妈带我到动物园去玩了一趟，动物园太好
玩啦!里面有好多好多可爱的动物，我玩得可开心了(多好的开头)。
一进动物园，我们就看见一群丹顶鹤在湖里游来游去。它们的头
顶是浅红色的，羽毛是白色的。突然，我吃了一惊，怎么丹顶鹤只有
一只脚呢？妈妈说:“丹顶鹤的另一只脚缩到洁白的羽毛里了.”我也
学着丹顶鹤缩起一条腿站立，不一会儿就摇晃起来。我只好马上把脚
放下。我在心里想：哇！丹顶鹤真厉害!
在动物园里，我看见了顽皮的猴子，正在树枝上荡秋千：看见了
小巧玲珑的珍珠鸟，它那“叽叽”的叫声真好听，好像在唱歌呢。
最贪吃的是两只狼了。我们买了一包水池饼，扔进狼住的地方。
它们马上像疯了一样抢着吃。一只狼抢到后，把水泡饼刚放进口里，
另一只狼飞快地扑向它，结果它们打起来了。
猩猩是最可爱的动物。它口里咬着一个没有水的矿泉水瓶子，不
停地向我们点头。我们拍手，猩猩也拍手；我们对着它挥挥手，猩猩
也对着我们挥挥手，样子又滑稽又可爱。
在大象馆里，我第一次看见了真的大象。大象的耳朵像两把大蒲
扇，“扑哧扑哧”扇动着，腿像四根大柱子，真是一个好大的家伙!
(经过多么生动有趣)
动物园里的动物太多了，太好玩了，一下子真是说不清楚，你还
2
是自已去玩一趟吧！(结尾多么自然得体)
小凤听得津津有味，羡慕极了。
怎么样?是不是一篇很棒的《动物园游记》?
二、“三大要素”和“三大块”
写文章好比是做房子.
做房子，首先要考虑三个问题：1.为什么要做这个房子?　2.做一
个什么样式的房子?　3.用什么样的材料和技术来做这个房子?
写文章，首先也要考虑三个何题：1、为什么要写这篇文章?　2、
写篇什么样式的文章?　3、用什么样的语言材料和语言技巧来写这篇
文章?
这就是文章的三大要素：主旨、结构、语言。
胡老师认为，小龙说的这段话主旨很明确，什么是主旨呢?主旨
就是作者为什么要写这篇文章。在这里就是小龙为什么要对小凤说这
番话。
小龙为什么要对小风说这番话呢?因为小龙游了动物园，看到了
好多好多可爱的动物，玩得很开心，他想把自己看到的情景和自己
的感受讲给好朋友听。
结构也很完整。什么是结构呢?
所谓“结构”，也就是文章的样式，古人称为“格”，一般说来，
文章的基本样式就是“三大块”：“头------身------尾”。
画一个图来表示：
古人说的“凤头、猪肚、豹尾”，讲的就是文章的基本结构，西
方的大哲学家亚里士多德在《诗学》一书中也是这样描述文章结构的
这是最基本、最简单的结构。
所谓语言，就是用来写文章的语言材料和语言技能。做房子，
没有砖瓦、沙石、水泥、钢材，是做不成的，写文章没有材料，也是
写不出来的，“巧妇难为无米之炊”讲的就是这个道理。做房子，没
有很好的工艺，就做不出美观适用的房子；写文章，没有很强的语
言技能，也写不出漂亮的文章。文章语言，有叙述语言，有描绘语言
3
有抒情语言，有议论语言，有说明语言。描绘语言又分为：外貌描写
语言描写、动作描写、心理描写、景物描写等。
学做房子，是先从做最简单的房子学起，循序渐进，从简单到复
杂，一步一步地学，功到自然成，就是规模宏大的建筑群也会做了；
学写文章，也是从最简单的样式学起，循序渐进，从简单到复杂，
一步一步地学，就是宏篇巨著也能写出来了。
不管为什么要做这个房子，不管房子的用途，也不设计好房子的
样式，连砖瓦、沙石、水泥、钢材这些建筑材料也没有准备好，就找
来几个民工，要他们动手做房子，同学们想一想，这房子能做好吗?
有这样做房子的人吗?
可是，这样写文章的人却不少啊!
不知道为什么要写这篇文章，也就是不明确主旨：不知道要写成
一个什么样式的文章，也就是不懂得结构；语言材料也没准备好，
语言技能也不行，怎能写好文章昵?于是，有的人两手摸白纸，两眼
望青天，不知如何动笔；有的人呢，硬着头皮，提笔就写，写了第
一句，不知道第二句怎么写像挤牙膏一样，东一句，西一句，七扯
八拉，杂乱无章，写出的东西(不能叫文章)就可想而知了。
写文章，一定要记住文章的“三大要素”：主旨、结构、语言。
写文章，一定还要记住文章的“三大块”：开头、主体、结尾。
其实，写文章并不难，会说话就会写文章。平时同学们都能说会
道，哪有不会写文章的道理!写文章，不过就是用笔把要说的话写下
来而已。平时同学们说话，三大要素是把握得很好的。前面举的小龙
的的例子就是明证。
再举例：
对妈妈说：我们的语文老师真好。
对爸爸说：我要买一本书。
向小朋友夸耀：我家有一只可爱的小构。
对小朋友介绍：我家新买了一台昨常好的电视机。
对小朋友讲：好有趣的一件事。
和小朋友比：谁的家乡更美。
相信每一位小朋友都能说得很好。只要会说，也就会写。写文章
是很容易、很快乐的事情。
三、做人、做事和做文章
其实，我们无论做什么事情，首先都要考虑这样三个问题：1、为
什么要做这件事情？2、怎样去做这件事情？3、有什么条件和用什么
方法去做这件事情？这就是做事的目的、步骤、过程、条件和方法。
做人也一样，你人生的目的是什么？你要做一个什么样的人？你
人生之路怎么走？你生活的环境条件是怎样的？你为人处世的态度
4
方式是怎样的？我们现在正在书写人生的开头呢。
做一件事就如同是写一篇文章，人的一生就是一篇大文章。所以
人们说，要书写人生的辉煌篇章。
做人、做事、做文章，是一个道理，要明白做人、做事和做文章的
关系，明白做人、做事和做文章的道理。
学做文章，首先要学做人。什么样的人就写出什么样的文章，所
谓“文如其人”，就是这个道理。人做不好，文章也做不好；人做好
了，才能写出好文章。随着年龄的增长，我们会越来越憧得其中的道
理。
四、词句导引作文----文章描红
人类一切技能的学习都是从模仿开始的。写文章也是一种技能，
就如同写字、绘画一样。就说写字吧，首先要从描红临帖开始，一笔
一划地模仿。
再说画画吧，也是先照着画谱一笔一画地临幕。那么写文章呢，
也可以从描红临摹开始，从模仿开始。先写正楷，再学行书、草书。
我的“词句导引作文训练法”，就是从文章描红、文章临摹开始，
从写正楷字开始，然后再写行书、草书。通过系统的训练，一步一步
地学习和提高写文章的技能，使我们每个同学都能“心中有格，成
竹在胸，出口成章，下笔成文。”
第一讲 写事(一)
写事的文章是小学阶段习作训练的重点。能完整、具体、生动地写
一件事，是写作的基本功。
作文题:《难忘的第一次》
在我们的生活中，有许多第一次，那么，为什么这一次令你难忘
呢?原因是什么呢?一定是“这一次”使你有了什么收获，有了什么
感受，明白了什么道理，你想把你的这些收获、感受、道理讲给别人
听，这就是写这篇文章的主旨。主旨可以在开头就说出来，也可到结
尾时再说。
1、按下面的词句导引写一段话:
我的生活中，有许多第一次，第一次 ，第一次
，第一次 ，第一次 ，第一次 ，但是，
5
最令我难忘的第一次是 。
学生习作
①人生有许多第一次:第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，
第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤……我也有过许多第一次，
但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦
绕于心……
②在我的生活中，有许许多多的第一次:第一次自己动手做饭，
第一次放学独自走回家，第一次独自去小店买东西，第一次独自登
台表演……每个“第一次”都给我留下了深刻的印象，但是，给我留
下印象特别深刻的莫过于第一次独自去小店买东西了。
③从小到大，我经历过许许多多的第一次:第一次做饭，第一次
下棋，第一次演出，第一次获奖……这些第一次像五光十色的贝壳，
镶嵌在我记忆的沙滩上。但给我留下的印象最深的，就是第一次滑旱
冰。
④在生活上，我们会经历许许多多的第一次：第一次骑自行车，
第一次做饭，第一次吃西餐，第一次乘飞机，第一次喊爸爸、妈妈，
第一次……无数的第一次都会给我们留下深刻的印象，使我们终身难
忘.。我最难忘的第一次是打篮球。
⑤我的脑海中，有许许多多的第一次：第一次看戏、第一次画画，
第一次游泳……这无数个第一次，就像是一颗颗闪光的珍珠，在我心
中来回信步，现在，让我托起最闪亮的一颗――第一次喝茶，来说
给你们听听吧。我每每想起，心中总会有一丝激荡……
6
⑥在我的生活中，有着许多个“第一次”，期中有很多都已经淡
忘了。可是，第一次滑雪却还时常历历在目。
2.你第一次做什么的时候才懂得妈妈的辛苦，请按下面的词句导
引写一段话:
以前，　　　　　　　　　。
直到有一天，　　　　　　　　　　　　　　　 。
这是我第一次　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。真累
死我了。这时，我想到妈妈　　　　　　　　　　　　　 　　　。
　　　　　　　　　　　　　　　，妈妈，您辛苦了！
3.你第一次做什么的时候才懂了一个道理，请按下面的词句导引
写一段话:
（以前，）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
有一天（记得那是）　　　　　　　　　　　　　　　　　。
这是我第一次　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
第一次　　　　　　，使我懂得了　　　　　　　　　 　。
学生习作
难忘的第一次
第一次掉牙，不知所措;第一次做饭，手忙脚乱;第一次骑车，连
哭带闹……人生的第一次有无数个，但是随着岁月的流逝，有一些已
经模糊，能够排上“印象深刻第一次”排行榜的应该算是那一
次――
爸告诉我，学骑自行车必须先从溜车学起，只有基础出打牢了，
才能灵活自如地骑好自行车。爸爸先给我演示了一遍怎样溜车。看到
爸爸轻松自如的溜车动作，我心里暗暗自喜:原来溜车就这样简单呀!
我急不可耐地从爸爸手中抢过自行车，照着爸爸刚才的样子，用脚
7
一蹬地，还没等我反应过来，自行车就和我一起重重地摔倒在地上。
我从地上爬起来一看，新裤子磨了个大洞，腿也摔青了一大块，疼
得我眼泪都流出来了。一开始就出师不利，我当时就有点泄气了，起
初想学骑车时的勇气和信心荡然无存。站在一旁的爸爸看出了我的心
思，赶紧过来鼓励我：“不要胆怯，掌握了要领，你肯定能行!”爸
爸一边帮我扶起自行丰，一边跟我讲解溜车的要领。在表哥、表姐、
表妹们的加油助威声中，我再次鼓足勇气，推起自行丰，小心翼冀
地溜起来。一开始，自行车在我手中一点也不听使唤，好像故意和我
作对似的，弯弯扭扭的就是不走直线，溜了几圈下来，我慢慢领会
了溜车的要领就是依靠自行车把掌握平衡、功夫不负有心人，练了不
到半个下午，我就学会了溜车了。
下一步该学骑车了。有了溜车的基本功，学起骑车来就轻松多了。
起先，爸爸扶着车后坐，跟着我一圈一圈地跑，让我慢慢体会蹬车
的感觉和如何掌握平衡。再后来，爸爸就偷偷地松开手，跟着自行车
跑。到最后，爸爸干脆躲到了院子边上，把我一个人撇在了自行车上
没有爸爸的帮扶，我开始有点紧张，但是骑了几圈下来，我就已经
轻松自如地转圈了。我得意地围着院子转了一圈又一圈，全然没有去
想怎样下车，当我想从自行车上下来时，由于不会使用自行车闸，
车速减不下来，我心里一着急，自行车就向着在一旁看我学骑车的
表姐冲过去，幸亏表姐躲闪及时，才没有被撞倒，我却又重重地摔
倒在石沿上。就这样，经过了几次的摔倒，爬起，我终于学会了绮自
行车。
8
第一次成功的喜悦让我真正体会到了“不经一番彻骨寒，怎得梅
花扑鼻香”的含义。
学生习作 2
难忘的第一次
在我的生活中，有着许多个“第一次”，其中有很多都已经淡忘
了。可是，第一次滑雪却还时常历历在目。
记得那天非常冷，爸爸、妈妈、爸爸的朋友孙叔叔和我搭了出租
车，来到了弓长岭滑雪场，我跑到租雪杖等滑雪用具的地方，拿了
雪鞋、雪板、雪杖，匆匆忙忙地穿上了。爸爸、妈妈、孙叔叔也赶了上
来，我便迈起大步向外走去，我这一走，才发现雪鞋有多重，以前
只听爸爸说过，没想到我只走了几步就累了，最后还是爸爸把扶出
去了。我出去后踏上雪板，用尽了全力去支雪杖，可我只移动了一小
步。我东看看，西看看，仿佛有人在盯着我笑，因为在滑雪场中没有
哪个人不会滑，我感到很丢面于，干脆要自己跑掉算了。这一点被孙
叔叔看了出来，就对我说:“在战场上，你愿做逃兵吗?”我领会了孙
叔叔的意思，就说:“可是我不会打仗啊!”孙叔叔听了我这句话，说:
“我来教!”孙叔叔就开始教我如何用力，如何控制方向，如何刹车…
…带我学会后，便在雪上滑了起来。起先我滑得很慢，怕会跌倒;后
来我慢慢尝试着快速滑行，真是“功夫不负有心人”;最后，我终于
可以快速滑行了，我一会往上滑，一会往下滑，一会滑到这，一会
滑到那。可是时间过得太快了，不等我玩个痛快，我们送走孙叔叔，
就回家了。
9
每逢想起这件事，我便会有一阵微微的兴奋感。因为，它不仅让
我学会了滑雪，还让我学会了永不放弃的精神。
　　学生习作 3
难忘的第一次
一人生有许多第一次:第一次坐车，第一次看电影，第一次做莱
第一次玩游戏，第一次做手工.第一次受伤……我也有过许多第一次，
但是，在众多的第一次中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕
于心……
那是三年级时候的一个周末，吃过晚饭后，妈妈要去办公室加班，
我也跟她一起去了。在妈妈的办公室里上了网，打了一会儿游戏后，
便没有什么令人感到兴味盎然的事情可做了，我不由得想回家了。但
是我一想到要在回家的路上与“妖魔鬼怪”作斗争，心里缠绕已久
的计划立刻被我粉碎了。我呆呆地望着闪烁的电脑屏幕，在心里作着
斗争。一个声音说:“回去吧!回去吧!”另一个声音大声地呐喊： “干
嘛回去?留在这里不好吗?”第一个声音再次响起，比刚才越发严厉了
“回去！这样不但可以完成你想做的事，还可以锻炼你的勇气!”另一
个声音有些颤抖:“别回去……”这样的吵闹得我心烦意乱。妈妈看出
了我的心思，笑着说:“等不及了？先回去吧!’我急忙摇摇头，妈妈见
状皱起了眉头:“不敢吗?那你只有再等一两个小时后同我一起回去
了。”我一贯很爱面子，自然受不了妈妈的奚落:“走……走就走!”
走出办公楼，风像锋利的刀刃，刺得我的脸生疼，看着黑黢黢的
大路，我又心虚了。我手蹑手蹑脚地窜进了黑暗之中，忐忑不安地走
着。突然，我的身后闪出一道亮光，射在对面的树上，映出了摇曳的
10
摘要：

目录序······································3第一讲　写事(一)···························9第二讲　写事(二)···························19第三讲　写人·······························32第四讲　写物(一)···························42第五讲　写物(二)··························53第六讲　写景·······························63第七讲　说理作文······················...

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