财政局长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料

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财政局长党史学习教育专题民主生活会“五个
带头”个人对照检查材料
按照党史学习教育专题民主生活会的有关要求，本人紧
紧围绕“大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗
历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，
勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”这个
主题，对照深刻感悟“两个确立”，带头牢记我们党是什么、
要干什么，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运
用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲
取历史中正反两方面经验等五个方面，联系一年来学习、工
作、生活的实际，认真总结，深入查摆，进行了深刻的党性
分析，形成了个人对照检查材料。现将具体情况汇报如下：
　　一、存在的主要问题
　　（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持
党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新
时代中国特色社会主义思想方面。确立习近平同志党中央的
核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主
义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，
对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史
进程具有决定性意义。在新征程上，我始终把忠诚拥护“两
个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本
政治规矩，时时刻刻讲政治，事事处处讲大局，坚决做到令
行禁止。但深入结合工作实际，还存在一些不足：一是政治
学习时松时紧。习近平总书记强调，要以“党的政治建设为
统领”，“把党的政治建设摆在首位”，“旗帜鲜明讲政
治”，自己对这一点很清楚，但是在政治建设的第一个关口
——政治学习上下的功夫不够，有时间了，就赶紧学一学
抓收入、抓发展事情多了，就放一放，而且仍然存在实用主
义现象，致使班子政治学习时松时紧，没有完全达到预期效
果。比如，在第一议题学习时，有时候因为内容比较多，就
没有全部进行集体学习，而是选择一些与财政工作比较紧密
的内容，由班子成员领学，其它内容则安排自学，学习效果
不是特别明显。二是政治站位还不够高。政治站位自己基本
上是逢会必讲，但是做得还远远不够，在具体抓工作的时候，
还是容易从单项工作的角度来考虑问题，失之于低、失之于
散、失之于浅。比如，防范化解政府债务风险，现在虽然出
台了xx 防范化解政府债务的办法，但是总体来看，站位不
够高，还没有把这项工作上升到国家安全的层面去考虑，有
些举措还停留在财政局的层面，没有上升到党委政府的层面。
三是学史增信还有差距。学史增信，就是要通过学习党史，
坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对
实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。对此，自己是很坚定
的。但是通过党史学习，对照革命先烈，特别是学习了《一
位财政部长的两份遗嘱》后，对照吴波这位公而忘私、清正
廉洁的财政部长的光辉形象，自己做得还很不够，没有先进
先辈那么高的政治自觉和信念坚守，仅满足于做好本职工作
不出问题，没有上升到为实现共产主义、为中华民族伟大复
兴的高度来认识自身的职责使命。
　　（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题
方面。通过党史学习教育，对于党的宗旨、性质、初心使命等
都有了更加深刻的认识、更加深入的了解，对于“国之大
者”更加了然于胸，但在实际工作中还存在一些不足。一是
贯彻新发展理念上有差距。自己清楚地认识到，新发展理念
具有很强的战略性、纲领性、引领性，是指挥棒、红绿灯，是
我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，是管全
局、管根本、管长远的导向。但在实际工作中，还存在着惯性
思维，还没有完全摆脱速度情结、数字情结、收入情结。比如，
对于一些高新技术企业，自己也明白其先进性、也知道其蕴
含的巨大潜力，但是有时候还是觉得这些企业税收少，有的
甚至还需要财政去补贴，心里难免会有些“怨言”。二是常
态化疫情防控上有差距。为应对疫情防控，虽然也储备了大
米挂面、面粉、食用油、肉蛋、蔬菜水果等生活物资，口罩、消
毒液等医疗物资，做到了“宁可备而不用，不可用而不备”，
但在如何做到平战结合上，如何做到政府储备与居民储备、
商超储备相结合、相统一上，做得还不够。三是深化财政体
制改革上有差距。比如，在目前的财政体制下，县乡分成问
题如何更加科学，如何更大程度激发乡镇的积极性，这个问
题还没有得到很好解决。再如，在严格财税管控、应收尽收
和扶持中小微企业、涵养税源的关系如何协调上，需要再用
心考虑。
　　（三）带头践行以人民为中心的发展思想方面。能始终
坚持为国理财，为民服务，让财税收入取之于民、用之于民，
最大限度发挥财政保底作用，但在实际工作中还存在一些短
板。一是民生支出还不够高效。近年来，我们坚持财力向民
生领域倾斜，民生支出已经超过支出的xx%，但是也存在
着不够高效的问题。比如说，涉农资金，基层的同志普遍反
映，农业、水利、民政等各个口都有自己的专项资金，因为
统筹不够，导致资金使用存在“撒胡椒面”的问题，没有能
够集中力量办大事，没有最大发挥财政资金的效用。再如，
基层同志还反映，有的财政支出，审批环节较多、效率不高。
这些问题，我有责任。二是我为群众办实事还存在不足。活
动中，我局共领班实事 x件，也取得了一定效果，群众评价
也不错，但还存在一些问题。比如，存在以工作任务代替为
群众办实事的问题，有的实事，其实就是我们的本职工作；
再如，存在工作标准不高的问题，比如分包村的农村人居环
境整治工作，反复干了好几次，最后才达到标准，没有实现
一次通过。三是对群众的感情还不够深。虽然自己也是出自
“农家门”，但机关工作时间长了，不自觉与老百姓的感情
有些疏离。有时候下乡，和老百姓的交谈显得有些不够顺畅，
还存在百姓语言讲不好的问题，表面上看，是语言问题，实
际上是情感问题、立场问题、态度问题。
　　（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑
战的丰富经验方面。一是忧患意识不够。近几年，我县的财
政收入一直不错，一般公共预算收入稳定保持全市首位、全
省前20，这也让我产生一种错觉，认为 xx 的光景很不错，
日子很好过，对于潜在的风险隐患认识不足、估计不够。今
年，受疫情影响，我县的支柱产业xx 业市场活跃度不够，
导致上半年财政收入出现负增长，虽然后来市场好转，转负
为正，但这也给我上了很好一课，让我明白没有忧患意识就
是最大的隐患。二是专业能力不强。自己不是财税专业毕业，
以前也没有从事过财税工作，到财税系统工作后，虽然也恶
补了一些财税知识，但毕竟不系统、不深入。现在虽然不能
说是“门外汉”，但离行家里手的标准也相距甚远。三是斗
争精神不足。存在好人主义思想，在大是大非上，自己能够
坚持原则，不徇私情，但在一些小事小节上，有时候不想得
罪同志，存在多栽花、少载刺的思想。比如，有时候，看到
有的同志上班来得晚了一点，不是直接批评，指出问题，而
是觉得，就差了几分钟，可能是路上堵车、家中有事，就不
想去说、不愿去说。
　　（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面。一是
对纪律规矩的学习抓得还不够紧。总认为自己平常能够认真
学习上级关于纪律规矩的重要文件，对廉政法规方面的新知
识、新精神比较熟悉，没必要“死记硬背”，但是在参加廉
政法规知识考试的时候，才发现自己对有些廉政法规掌握得
不够透、不够准，还存在考前突击学习的“临阵磨枪”现象。
同时，潜意识中，有时还会觉得自己只要小心翼翼、如履薄
冰就不会犯错误，就算是筑牢了思想堤坝，在学习纪律规矩
方面，主动性还不够强，时间花得还不够多。二是享乐主义
思想苗头时有萌动迹象。到兰考实地观摩的时候，拜焦陵、
礼焦桐，追忆焦裕禄的艰苦不易和卓越贡献，看看自己目前
的办公条件和工作状态，敬仰之情、惭愧之心油然而生。以
前总觉得时代不同了，社会发展日新月异，物质条件的丰富
也是一个现实，好条件不接受也得接受，艰苦奋斗、勤俭节
约的作风有所动摇，自己竟然没有察觉。
　　二、产生问题的原因剖析
　　深刻剖析查摆出来的问题，虽然有客观因素，但主要是
自身的主观原因造成的。究其根源，主要是以下四个“螺
丝”拧得还不够紧：
　　（一）思想政治的“教育螺丝”拧得不够紧。政治挂帅
的意识有所弱化，抓思想政治教育的狠劲、刚劲、韧劲不足。
特别是体现在理论学习中心组学习上，自己作为组长，总觉
得自己学了记了、懂了就行了，对同志们定的标准不够高，
严肃活泼的集体学习氛围还不够浓。满足于被动地对有关重
要文件作出学习批示，对学习的方式方法要求不够精准，对
必须达到的学习效果预期不够明确，只求过得去，不求过得
硬，缺乏从严从实的标准和过硬的倒逼机制，还不能很好地
引导大家形成必须学习、自觉学习、深入学习的良好学风。尤
其是在学习的日常管理上，在考勤、笔记等细节方面还有改
进提升的地方。
　　（二）党性锤炼的“修养螺丝”拧得不够紧。自身对党
性修养的认识还不够深，觉得党性修养基本与党龄、职务成
正比，没有完全意识到党性修养必须做到“知行合一”，而
要达到“知行合一”的境界是相当不容易的，只能靠实实在
在的修养砥砺和刀刃内向的自我解剖，与时间和职位没有必
然逻辑关系，没有扎扎实实地把功夫用在平时。尤其是对习
近平新时代中国特色社会主义思想，学得不够系统，理念和
实践联系得还不够紧，没有做到“知行合一”。
　　（三）全面从严的“治党螺丝”拧得不够紧。全面从严
治党是党员领导干部必须履行的政治责任，是共同的政治任
务。但在落实全面从严治党主体责任的时候，对同志们的要
求还不够全面，不够严肃，导致有的同志仍有惯性思维，认
为党建工作比较虚，不好抓，也没有找到最有效的抓手，在
落实主体责任上履职尽责的决心和力度不够，只停留在完成
上级布置的具体任务上，没有形成落实主体责任的成熟机制。
　　（四）自我约束的“净化螺丝”拧得不够紧。这些年，
随着自身职位的调整升迁，对工作和生活细节中同步滋生的
“官本位”思想苗头，缺乏冷静及时的觉察，没有完全做到
古人讲的“朝乾夕惕”“如履薄冰”，没有真正用政治纪律
来检视自己的一切思想和言行。现在作为一局之长，“发号
施令”多，照别人多、照自己少，不知不觉就产生了麻痹思
想，自我警惕时有放松。
　　三、整改措施和努力方向
　　（一）强化政治意识，坚定理想信念。深化党史学习教
育成果，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
这一主线，深刻领悟、自觉落实“两个确立”伟大意义和实
践要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两
个维护”，坚定不移忠诚核心、拥戴核心、维护核心。严格遵
守党的政治纪律和政治规矩，始终胸怀“两个大局”、牢记
“国之大者”，为国理财、为国聚财。加强政治训练、实践历
练、教育淬炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行
力，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同以
习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
　　（二）强化务实担当，不断改进作风。以习近平新时代
中国特色社会主义思想为指引，牢固树立担当意识和责任意
识，增强工作主动性和创造性，克服经验主义、教条主义，
大胆负责、勇于担当，把习近平总书记对财政工作的重要指
示体现到岗位上、落实到行动上，始终保持永不懈怠的精神
状态和一往无前的奋斗姿态，把初心和使命变成锐意进取、
开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，切实
做好财政各项工作，确保上级的决策部署不打折扣、落到实
处。
　　（三）恪守为民之责，全力服务群众。牢固树立全心全
意为人民服务的思想，把以人民为中心的发展理念牢牢扎根
在心底、落实到行动上，立足工作职责，充分发挥财政优势，
做好统筹协调，真心实意地为群众办一些好事、办一些实事。
继续把“三保”工作放在首位，大力压缩一般性支出，不断
调整和优化支出结构，公共财政进一步向民生领域倾斜，打
好铁算盘，把钱管住、把财理好，保社会大局稳定、人民生
活幸福。
　　（四）夯实清廉之基，争当纪律表率。认真学习贯彻
《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条
例》等党规党纪，时刻把党和人民利益放在首位，不断净化
自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度自觉。
带头遵规守纪、维护制度，始终保持为民务实清廉的政治本
色，树牢没有任何特殊性的思想，树立正确的人生观事业观。
带头管好亲属和干部职工，注重传承，勤政廉洁。严格执行
“八项规定”，标记“红线”，不搞任何形式的小圈子，严
格落实个人有关事项报告制度，自觉接受监督，坚决同一切
不正之风和腐败现象作斗争，以清正清廉清明的形象取信于
民。
　
摘要：

　财政局长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料按照党史学习教育专题民主生活会的有关要求，本人紧紧围绕“大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”这个主题，对照深刻感悟“两个确立”，带头牢记我们党是什么、要干什么，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取历史中正反两方面经验等五个方面，联系一年来学习、工作、生活的实际，认真总结，深入查摆，进行了深刻的党性分析，形成了个人对照检查材料。现将具体情况汇报如下：　　一、存在的主要...

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