专题10 语法填空（原卷版）

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专题 10 语法填空

（原卷版）

（2023·江苏常州·中考真题）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Dear Millie,

You asked me about the Dragon Boat Festival. Now let me tell you something about it.

The Dragon Boat Festival is a traditional Chinese festival we Chinese 1 (celebrate) for over 2, 000 years.

It’s one of the three most important lunar festivals in China, along with the Spring Festival and the Mid-Autumn

Festival. The Dragon Boat Festival takes place on the 2 (twenty-two) of June this year.

Throughout the years, many stories have been told about the 3 (begin) of this festival. Among them, 4

(famous) one is about Qu Yuan, a well-known scholar in ancient China. He not only 5 (write) good poems but

also gave suggestions to the king. 6 he devoted himself to his country, the king didn’t like him. This great

person drowned (溺水) himself in the Miluo River on the 5th day of the 5th Chinese lunar month because his Chu

State fell to Qin State. Local people tried to save him or find his body, but they didn’t 7 (success). Qu Yuan

was later considered as 8 national hero. To remember him, every fifth day of the fifth lunar month, people beat

drums and go boat racing on the river as they once did 9 (keep) fish away from his body.

Dragon boat racing is one of the most important customs Chinese people practice to celebrate the Dragon Boat

Festival. This activity 10 (hold) widely in China’s southern and southeastern areas where there are lots of

rivers and lakes.

Lots of love,

Wendy

一、解题策略

1.通读全文，把握大意

解题之前，我们首先应通读全文，了解大意。这一步很重要，因为一些空格是要通过对全文结构的整

体把握来确定正确答案的。此外，谓语动词也必须在把握动作发生的时间后才能确定其时态。

2.结合语境，试填空格

读懂材料以后，要结合所提供的特定语言环境，从句子结构的完整性去分析设空处所缺单词的意思及

词性，如有给出单词，从上下文的逻辑及搭配的关系去确定所给提示词在文章中的正确形式；如无所给词

或所给为首字母，则根据词性、词义、词形三个方面综合考虑应填什么单词的正确形式。

3.再读全文，验证复查

在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再经过仔细推敲，难题也就不会再难了。所有

空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍，纠正之前错误，最后确定正确答案。

二、命题分析

1.语法填空旨在考查考生在阅读理解的基础上对语法知识的掌握情况，着重考查考生的综合语言运用能力，

体现了语言测试的交际性原则。其考查形式分为给出提示词和不给出提示词两种。

无提示词：冠词，介词，连词，从句的连接词，部分代词（如形式主语/宾语 it，不定代词 something 等）

有提示词：名词，动词，形容词，副词，人称代词，数词

2.（1）考点分布一般比较均匀，除动词外，考点一般不重复。

【分配：名词 + 动词*2 + 形容词 + 副词 + 冠词 + 介词 + 连词 + 连接词 + 代词】

（2）有提示词均需要变形，且变形方向是固定的。因此想不出答案时可以根据考点依次带入排除。（比

如四个无提示词的填空已经填入了冠词、介词、连词，则剩下的大概率是三大从句的连接词或者疑问词）

三、解题技巧

题型一已给单词提示题型

此类题考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变

化，二是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，

这一点是很重要的。

技巧一名词

名词的形式变化主要有可数名词单数复数、名词所有格、词性转变、固定搭配。

1、名词单复数（依据：横线前有表示复数的词如 a few，lots of，these，those，或者数量词等，或者 there

be 句型中 be 动词为复数 are 或were 形式）

2、名词所有格（依据：横线后又是名词且提示词的名词对后面的名词不形成修饰关系，而形成从属关

系）

3、名词词性变化（依据：根据前后文词性判断名词是否要变化成相应的形容词、副词、动词等）

4、固定搭配[*无提示型]（固定词组与表达方式，如 pay to 首先想到attention）

【例1】

1.There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1．

【例2】

There are many tall (build) in our city.

【例3】

Can you tell me some (different) between the two new words?

<练习>

1. Here are a few _________ (idea) to help you learn a language well.

2. They usually fly to these __________ (country).

3. Although he is not available, he is glad to help out with any of the party _________ (prepare).

4. 50-year-old Liang Shi comes from Sichuan Province, China. He might be the ___________ （country ）most

tenacious（锲而不舍的）“student”.

5. Children do not go to school in those two ____________ (month).

6. By 2050 there will be less ______________ (pollute).

技巧二动词形式变化

1、时态

（依据 1：前后文的时态和形式，或者时间状语；

依据 2：特殊句型；

依据 3：前后文的被动关系）

2、非谓语动词的四种形式 [不带 to 的不定式 to do 即do ， doing ， done ， to do ]（根据固定的搭配形式来改

变动词形式，如 want to do 就要把 do 变to do，finish doing 就要把 do 变doing）

【注意】

1.实义动词与实义动词是不可能以两个动词原形的形式直接衔接在一起的，后面一个一定会变形。

比如实义动词 want，play，practice 在一起，可以形成want to play，practice playing

因此，当做到动词题的时候一定要往前一个词看，找是否有实义动词，如果有，则横线上填写的动词肯定

是非谓语动词的四种形式之一。【…动词 ______(动词)】

如果横线与前一个动词之间还夹着别的成分，那需要按着语法来判断。【…动词 + 代词/名词 + ______(动

词)】

2.用to do 的其他形式

1、后置定语（动词不定式在句中作定语时一般都要放在所修饰名词或代词的后面）

如：1、a chance to do sth 做某事的一个机会 2、the way to do sth 做某事的办法

3、the best time to do sth 做某事的最佳时间 4、something to eat 一些吃的东西

5、something to drink 一些喝的东西 6、a lot of work to do 许多要做的工作

7、get / have a chance to do sth. 得到一个做某事的机会

2、It’s+形容词（adj.）+for(of) +sb +to do sth 对某人来说做某事怎么样

【分析】

形容词（adj.）修饰文中的事情接 to do sth 时，人前的介词用 for ；但是如果形容词（adj.）修饰文中的人

即sb 时，人前面的介词用 of.

It’s hard for me to learn English well.①（句子 hard 是修饰动词不定式 to learn English well，意为学好英语难，

所以用的介词是 for sb.）

It’s kind of you to help me.②（句中 kind“善良的”修饰 you(人) 意为你善良，所以介词用 of sb.）

3、It takes sb. some time/money to do sth. 花费某人多长时间做某事（常考）

4、It’s time for sb. to do sth. 是某人做某事的时候了

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【查补知识漏洞·通关练】专题10语法填空（原卷版）（2023·江苏常州·中考真题）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。DearMillie,YouaskedmeabouttheDragonBoatFestival.Nowletmetellyousomethingaboutit.TheDragonBoatFestivalisatraditionalChinesefestivalweChinese1(celebrate)forover2,000years.It’soneofthethreemostimportantlunarfestivalsinChina,alongw...

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