专题20 短文改错-五年（2019-2023）高考英语真题分项汇编（解析版）

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五年（2019-2023）年高考英语真题分项汇编

专题 20 短文改错（解析版）

〖2023 年高考真题题组〗

【2023▪全国甲卷】

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错

误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(\) 划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词：

2. 只允许修改 10 处，多者(从第 11 处起)不计分。

I used to afraid of insects, but last Friday’s biology class make a big change in me. In that class, Miss Zhao,

our biology teacher, showed we insects on stamps. The bees, butterfly and many other insects looked lovely and

beautifully on the stamps. Miss Zhao told us the names of the insects or described their living habits. She even

played some recordings of their singing, what was fun. Now, I’ve come to love those of small living things. In the

evening, when I take the walk in the school garden, the singing of insects become more meaningful to me.

【答案】1. to 后加 be 2. make → made 3. we → us 4. butterfly → butterflies 5. beautifully → beautiful 6. or

→ and

7. what → which 8. 删除 of 9. the → a 10. become → becomes

【解析】

【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者曾经害怕昆虫，但是上星期五的生物课使作者觉得昆虫也

很有趣。

【详解】1.考查固定短语。句意：我过去害怕昆虫，但是上星期五的生物课使我发生了很大的变化。表示

“害怕……”短语为 be afraid of，此处为 used to do sth.。故 to 后添加 be。

2.考查时态。句意：我过去害怕昆虫，但是上星期五的生物课使我发生了很大的变化。事情发生在上周五，

故用一般过去时。故 make 改为 made。

3.考查代词。句意：在那节课上，我们的生物老师赵老师给我们看了邮票上的昆虫。作动词 show 的宾语，

应用宾格 us。故 we 改为 us。

4.考查名词的数。蜜蜂、蝴蝶和许多其他昆虫在邮票上看起来可爱而美丽。句意：根据上文 The bees 可知，

此处应用复数形式。故 butterfly 改为 butterflies。

5.考查形容词。句意：蜜蜂、蝴蝶和许多其他昆虫在邮票上看起来可爱而美丽。系动词 lovely 后跟形容词

beautiful，作表语。故 beautifully 改为 beautiful。

6.考查连词。句意：赵老师给我们讲了昆虫的名字，并描述了它们的生活习性。此处前后文为并列关系，

应用连词 and。故 or 改为 and。

7.考查定语从句。句意：她甚至播放了一些它们唱歌的录音，这很有趣。此处非限制性定语从句修饰

singing，从句缺少主语，指物，在故 what 改为 which。

8.考查介词。句意：现在，我开始喜欢上那些小生物了。those 后可以直接跟 small living things 作定语，不

需要介词。故删除 of。

9.考查冠词。句意：晚上，当我在学校的花园里散步时，昆虫的歌声对我来说变得更有意义。表示“散

步”短语为 take a walk。故 the 改为 a。

10.考查主谓一致。句意：晚上，当我在学校的花园里散步时，昆虫的歌声对我来说变得更有意义。此处为

一般现在时，主语为 the singing of insects，谓语用三单形式。故 become 改为 becomes。

【2023▪全国乙卷】

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错

误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(\) 划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词：

2. 只允许修改 10 处，多者(从第 11 处起)不计分。

Last Friday my mom decided to color his hair. She studied with all the hair products at the drugstore. The

color she choose came in a box which had a picture of a woman that hair color looked just perfect. Mom was sure

same color would look great on her. She put the new color on her hair or sat still for 30 minutes, just as the

directions saying. However, instead of the brownish red hair she had hoped for, she final got purple hair. She went

right into the shower to washing it, but it was no use. At least one thing proved truth: the color wouldn’t wash out.

【答案】1. his →her 2. 删除 with 3. choose → chose 4. that → whose 5. same 前加 the 6. or → and 7. saying

→ said 8. final → finally 9. washing → wash 10. truth → true

【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者的妈妈自己染发的故事。

【详解】1.考查代词。句意：上周五，我妈妈决定染头发。此处指“我妈妈染她的头发”，应用代词 her。

故his 改为 her。

2.考查动词。句意：她研究了药店里所有的护发产品。study 是及物动词，后面直接接宾语，介词 with 多

余。故删除 with。

3.考查时态。句意：她选的颜色装在一个盒子里，盒子里有一张女人的照片，她的头发颜色看起来非常完

美。此处是定语从句的谓语动词，由上文 Last Friday 可知，应用一般过去时。故 choose 改为 chose。

4.考查定语从句。句意：她选的颜色装在一个盒子里，盒子里有一张女人的照片，她的头发颜色看起来非

常完美。此处是限定性定语从句，先行词是 woman，关系词在从句中作 hair 的定语，应用关系代词 whose

引导。故 that 改为 whose。

5.考查冠词。句意：妈妈确信同样的颜色在她身上会很好看。same 前常加定冠词。故 same 前加 the。

6.考查连词。句意：她把头发染成新的颜色，静静地坐了30 分钟，就像说明书上说的那样。此处是并列顺

承关系，不存在选择关系。故 or 改为 and。

7.考查动词时态。句意：她把头发染成新的颜色，静静地坐了30 分钟，就像说明书上说的那样。as 引导方

式状语从句，由语境可知，句子陈述过去发生的事情，应用一般过去时。故 saying 改为 said。

8.考查副词。句意：然而，她最终得到的不是她所希望的棕红色头发，而是紫色的头发。此处修饰动词

got，应用副词，作状语。故 final 改为 finally。

9.考查非谓语动词。句意：她直接走进淋浴间去洗，但是没有用。此处不定式表目的，应用动词原形。故

washing 改为 wash。

10.考查形容词。句意：至少有一件事被证明是正确的：这种颜色洗不掉。 prove 为系动词，表示“证明

是”，后接形容词。故 truth 改为 true。

〖2022 年高考真题题组〗

【2022 全国甲卷】

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错

误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改

增加：在缺词处加一个漏字符号(˄)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(\)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1．每处错误及其修改均仅限一词;

2．只允许修改 10 处，多者(从第 11 处起)不计分。

My father often took me to his hospital when I was off my school. He showed me how his medical instruments

was used. I felt so closely to him. However, after I went to high school, somehow I become distant from him. I was

unwilling talk with him and often disobeyed his rule of not stay out with my friends too late. The disagreement was

too sharp that neither he nor I knew what to settle it. One day, he talked with me or hoped to mend our relations.

With the efforts made by all sides, we began to understand each other better.

【答案】 1. 去掉 my 2.was→were 3.closely→close 4.become→became 5.talk 前面加 to 6.stay→staying

7.too→so 8.what→how 9.or→and 10.all→both

【解题导语】本文是一篇记叙文，介绍了作者在成长过程中和父亲之间关系的变化及处理分歧的过程。

1. 去掉 my。考查短语。句意：当我不上学时，我的爸爸经常带我去他的医院。off school 为固定短语，表

示“不在上学时”，school 前面不加任何限定词。故去掉 my。

2. was 改为 were。考查主谓一致。句意：他向我展示他的医疗器械是如何使用的。主语 instruments 为复

数形式，全文为一般过去时，be 动词用复数形式 were。故将was 改为 were。

3. closely 改为 close。考查形容词。句意：我对他感觉如此亲近。felt 为系动词，后面用形容词作表语，表

示“亲近的”，closely 为副词，此处用 close。故将closely 改为 close。

4. become 改为 became。考查动词时态。句意：然而，在我上了高中之后，不知怎么的，我开始疏远他。

全文用一般过去时，动词 become 应改为过去式 became。故将become 改为 became。

5. talk 前面加 to。考查短语。句意：我不愿意和他交谈，经常违反他让我不要在外面待到很晚的规定。 be

willing to do 意思为：愿意做，为固定短语。故在 talk 前面加 to。

6. stay 改为 staying。考查非谓语动词。句意同上。of 为介词，后面的动词 stay 用动名词形式 staying 作宾

语。故将stay 改为 staying。

7. too 改为 so。考查状语从句。句意：这分歧如此尖锐，以至于他和我都不知道如何解决它。固定句型

“so…that…”译为“如此……以至于……”引导结果状语从句。故将too 改为 so。

8. what 改为 how。考查副词。句意同上。此处为“疑问副词+不定式”结构来做动词 knew 的宾语。结合

句意，此处表达“如何解决它”，settle it 为动宾关系，此处缺少方式状语，用 how。故将what 改为

how。

9. or 改为 and。考查并列连词。句意：一天，他和我交谈，并且希望修补我们的关系。根据语境，

“talked with me”与“hoped to mend our relations”为顺承、递进关系，用 and 连接。故将or 改为 and。

10. all 改为 both。考查限定词。句意：在两方的努力下，我们开始更好地理解对方。结合语境可知，此处

表示作者和父亲双方，用 both 修饰 sides，表示两方，all 用于三者及以上。故将all 改为 both。

【2022 全国乙卷】

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错

误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改

增加：在缺词处加一个漏字符号(˄)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(\)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1．每处错误及其修改均仅限一词;

2．只允许修改 10 处，多者(从第 11 处起)不计分。

We all know that cycling is a greatly exercise. A doctor tells me people who lives the longest are dancers and

cyclists. Maybe it is because the combination of fresh air, smooth movement and exercise. Whether you ride a

bicycle, you don’t use petrol. So they are not producing carbon dioxide and not cause air pollution. Just see how

cars have been taken over our cities. They often run at high speeds, what may put our lives in danger. And there

were traffic jams, too. Our cities will be better places if we replace cars with bicycle.

【答案】1. greatly→great 2. lives→live 3. because 后加 of 4. Whether →If 或Whether →When 5. they →

you 6. cause→causing 7. 去掉 have 后的 been 8. what→which 9. were→are 10. bicycle→bicycles

【导语】这是一篇议论文。作者表述了骑自行车这项运动可以带来的好处。

1. great。考查形容词。句意: 我们都知道骑自行车是一项很好的运动。需用形容词作定语修饰名词

exercise。故将greatly 改为 great。

2. lives 改为 live。考查主谓一致。句意：医生告诉我，寿命最长的人是舞蹈家和骑自行车的人。people 是

集合名词，谓语动词用复数。故将lives 改为 live。

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摘要：

五年（2019-2023）年高考英语真题分项汇编专题20短文改错（解析版）〖2023年高考真题题组〗【2023▪全国甲卷】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词：2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。Iusedtoafraidofinsects,butlastFriday’sbiolog...

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