二年级下册道德与法治教案-2学做快乐鸟人教（新版）

2025-05-06 0 0 178KB 4 页 10玖币

侵权投诉

《学做“快乐鸟”》教学设计

教学目标：

1.情感与态度目标：能感知快乐与不快乐的情绪。

2.知识与技能目标：了解成长中都会有快乐和烦恼，并正确看待自己的情绪。

3.行为与习惯目标：通过小组合作学会化解生活中烦恼的多种方法，懂得帮助

别人，同时快乐自己。

教学重难点：

了解成长中都会有快乐和烦恼，并正确看待自己的情绪。

教学过程：

活动一我来做，你来猜

师：孩子们,你们看认识吗？这是谁？（出示 6 个表情包）

师：对，这是一部电影《捉妖记》里的小胡巴,看来很多同学都看过。瞧，他的表

情多丰富呀！那我们来玩一个“我来做，你来猜”的小游戏。一名同学上来模仿

其中一个表情，其他同学来猜他模仿的是哪心情。谁愿意来模仿？

（学生游戏）

师：回忆生活中什么时候会让你大笑？（看来，大笑能表达我们内心一种快乐、

开心的心情）

……

师小结：通过刚才的游戏我们感受到生活中会有开心和不开心的情绪。那么遇到

不开心的时侯，如何能变得开心、变得快乐，让自己做一只快乐鸟呢？这节课就

让我们一起《学做“快乐鸟”》吧，板书课题。

设计意图[通过游戏导入,让孩子感知人都有快乐和不快乐的情绪。]

活动二快乐门诊部

1.说说烦恼

师：回想一下在你的学习和生活中遇到过不开心的时候吗？（出示教材例子）

老师来调查一下，有的举手。那你愿不愿意用一句话说一说你遇到的不开心的事

（指名说两三个同学）看来每位同学都有自己的烦恼。

2.解决烦恼。

师：有一些烦恼，我们自己解决不了，能不能放在心里一个人独自苦恼呢？就

需要向他人求助。你们都可以向谁求助呢？(老师.父母.同学…)那今天在课

堂上，我想请同学们来当一次快乐鸟，你们愿意一起

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 玖币 0人已下载

立即下载

摘要：

《学做“快乐鸟”》教学设计教学目标： 1.情感与态度目标：能感知快乐与不快乐的情绪。 2.知识与技能目标：了解成长中都会有快乐和烦恼，并正确看待自己的情绪。 3.行为与习惯目标：通过小组合作学会化解生活中烦恼的多种方法，懂得帮助别人，同时快乐自己。教学重难点：了解成长中都会有快乐和烦恼，并正确看待自己的情绪。教学过程：活动一我来做，你来猜师：孩子们,你们看认识吗？这是谁？（出示6个表情包）师：对，这是一部电影《捉妖记》里的小胡巴,看来很多同学都看过。瞧，他的表情多丰富呀！那我们来玩一个“我来做，你来猜”的小游戏。一名同学上来模仿其中一个表情，其他同学来猜他模仿的是哪心...

展开>> 收起<<

二年级下册道德与法治教案-2学做快乐鸟人教（新版）.doc

共4页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

二年级下册道德与法治教案-2学做快乐鸟人教（新版）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择:

二年级下册道德与法治教案-2学做快乐鸟 人教（新版）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择:

二年级下册道德与法治教案-2学做快乐鸟人教（新版）