二年级下册道德与法治教案-12我的环保小搭档 人教（新版）

2025-05-06 0 0 179KB 3 页 10玖币
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《我的环保小搭档》教学设计
一、教材分析
本课选自人教版部编《道德与法治》二年级下册第三单元《我的环保小搭档》。这
节课内容的设定是从学生的身边抓起，让同学们找到自己的环保搭档，从自身
做起，重视环保，养成保护环境的好习惯。
二、学情分析
二年级小朋友通过一年半的学习，对事物的认知也有了一定的了解，他们对新
鲜、有趣事物充满好奇和关心，在动手的操作上具有一定的创造性，在行为习惯
上也具有一定的可塑性。
三、目标定位
引导学生学会养成低碳生活的好习惯，能够有创意地变废为宝，懂得保护环境、
节约资源。
四、教学重点、难点
让学生发现身边的环保现象，找到自己的环保搭档，并加深环境保护的意识。
五、资源开发
利用多媒体辅助教学
六、教学过程
活动一问题导入，引出话题
1、课件出示图片蓝色星球
师：同学们，我们的宇宙里有一个蓝色的星球，这个蓝色的星球特别的迷人，
在它身上孕育着十几亿的生命，是我们人类和动物赖以生存的家园，那么这个
星球的名字叫做？（学生回答）
师：4 月 22 日是“世界地球日”也是我们地球妈妈的生日，新学期开学以后，
咱们学校就开展了环境大治理赢蓝天保卫战的主题班会活动，咱们同样也开展
了为地球妈妈做件事的活动，让我们来看一看，大家都做了哪些事？
2、播放图片：从自身做起，了解什么是环保。
3、思考交流：
同学们，我们为什么要做这么多环保的事情呢？（学生：因为我们的地球妈妈
生病了）面对地球妈妈的生病，你们有什么想说的？（教师点评）
4、小结：是啊，我们的地球妈妈生病了，它的水资源遭到了破坏，森林呀、土
地呀等等等等这一切，都让人们肆无忌惮地浪费，所以呀！现在更应该用我们
摘要：

《我的环保小搭档》教学设计一、教材分析 本课选自人教版部编《道德与法治》二年级下册第三单元《我的环保小搭档》。这节课内容的设定是从学生的身边抓起，让同学们找到自己的环保搭档，从自身做起，重视环保，养成保护环境的好习惯。 二、学情分析 二年级小朋友通过一年半的学习，对事物的认知也有了一定的了解，他们对新鲜、有趣事物充满好奇和关心，在动手的操作上具有一定的创造性，在行为习惯上也具有一定的可塑性。 三、目标定位 引导学生学会养成低碳生活的好习惯，能够有创意地变废为宝，懂得保护环境、节约资源。  四、教学重点、难点 让学生发现身边的环保现象，找到自己的环保搭档，并加深环境保护的意识。 五、资源开发 利...

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