90后搞笑相声小品剧本
VIP免费
2024-11-30
9
0
35KB
13 页
5.9玖币
侵权投诉
90 后搞笑相声小品剧本
甲：观众朋友们大家好！今天我们哥俩给大家说段相声。
乙：【学着歌星的样子大声说】观众朋友们你们好吗？
后面的朋友们你们好吗?
甲：喂、喂、喂，我们今天是来说相声的，不是来唱歌
的，你没必要这么抽风吧。
乙：你 out 了不是，现在的明星大腕那个出场不是这
个阵势。
甲：你一个说相声的，出个场至于这么夸张吗？不不
知道的还以为你疯牛病呢！
乙：要说我不愿意和你在一起说相声呢！你整个就是
一个老年痴呆，我们说相声的
一百多年了，一出场都就想一个模子里出来的一样，
整天干巴巴的站在台上向
观众朋友们鞠躬问好，一点新意也没有，你认为这有
1
意思吗？
甲：向你这样踩在电门上出场，就是有新意呀？不过
就是一个说相声的，还真把自
己当个大歌星呀！
乙：谁说我不是大歌星？
甲：你还真是一个大歌星呀！我还真的没有看出来。
乙：我是大歌星的歌迷!
甲：就一粉丝呀！说话大喘气，你一个粉丝至于这么
嚣张吗？
乙：你可不要小看我，我可和别的歌迷不一样，我可
是一个超级歌迷。
甲：怎么不一样，在超级你不也是一个喜欢听歌的
吗？
乙：别的歌迷，只是做一个歌星的粉丝，而我是所有
歌星的粉丝，只要是歌我就喜
2
欢。
甲：来！我们握一下手，不容易呀！我们同病相怜的
两个人，今天总算是走到一起
了！
乙：怎么你也喜欢听歌？
甲：谁说我喜欢听歌，我喜欢看电影！
乙：切！你一个喜欢看电影的捣什么乱。
甲：我可不是一个普通喜欢看电影的，我可是一个影
迷，一个骨灰级的影迷，和你
这个超级的歌迷可有的一拼。
乙：你捣乱是不，你一个喜欢看电影的，怎么能和我
一个喜欢听歌的比呢？
甲：怎么不能比，我们就比一下是我看过的电影多，
还是你听的歌多。
乙：比就比，谁怕谁呀！谁输了，谁就今晚请吃饭。
3
甲：好！观众朋友们，你们今天就给我们哥俩个当一
个裁判，一会看完演出让他请
大伙吃饭。
乙：凭什么，凭什么我就要请大伙吃饭？我就一定会
输给你吗？
甲：那当然了，因为我看过的电影已经数不胜数了。
乙：你这不废话吗？我听过的电影也数不过来呀！对
了，我们这可怎么比呀？
甲：这还不简单，我说一个电影名，你就说一个相应
的歌名。如果你说不上来，你
就输了。
乙：这也太简单了吧!
甲：简单？我让你一会就哭。【抬起了右手】你看看，
我这手就是一个电影名。
乙：什么电影？
4
甲：《如来神掌》。
乙：有意思，那你的手就是一个歌名《我爱五指山我
爱万泉河》。
甲：说我的手是五指山可以，可我手上那来的万泉河
呀？
乙：呵呵！怎么你忘了，当年孙猴子大闹天宫时，在
你手指头上撒尿的事了吗？不信你闻一闻
你的手上，说不准现在说不好还有尿骚味呢！
甲：【拿手在自己鼻子前闻了闻】当年孙猴子是尿在如
来佛的手上了，别来我这占便宜。
乙：这能赖我吗？你的手是《如来神掌》，这可是你自
己夸的。
甲：好了，好了。我不以你计较这么无聊的事情了，
我们换个比法。
乙：换个什么比法？
5
摘要：
展开>>
收起<<
90后搞笑相声小品剧本甲：观众朋友们大家好！今天我们哥俩给大家说段相声。 乙：【学着歌星的样子大声说】观众朋友们你们好吗？后面的朋友们你们好吗? 甲：喂、喂、喂，我们今天是来说相声的，不是来唱歌的，你没必要这么抽风吧。 乙：你out了不是，现在的明星大腕那个出场不是这个阵势。 甲：你一个说相声的，出个场至于这么夸张吗？不不知道的还以为你疯牛病呢！ 乙：要说我不愿意和你在一起说相声呢！你整个就是一个老年痴呆，我们说相声的 一百多年了，一出场都就想一个模子里出来的一样，整天干巴巴的站在台上向 观众朋友们鞠躬问好，一点新意也没有，你认为这有1意思吗？ 甲：向你这样踩在电门上出场，就是...
声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！
相关推荐
-
《基于科学探究核心素养的高中生物教学案例的开发与实施研究》结题报告
2025-05-09 9 -
走近小课题-幼儿园教育版
2025-06-08 11 -
转变学习方式 展现幼儿主体性 总课题研究报告
2025-06-08 12 -
周至县教育局2017年度教育科研小课题结题报告：《高中语文作业的有效性研究》
2025-06-08 11 -
中学语文课题研究案例3篇
2025-06-08 12 -
中学语文课堂教学艺术研究论文
2025-06-08 8 -
中学数学课堂教学发展性评价的研究方案
2025-06-08 10 -
中学生自主学习能力培养研究
2025-06-08 11 -
中学生抗挫折能力的培养研究结题报告
2025-06-08 11 -
中学生过度使用手机危害研究性学习报告
2025-06-08 10
分类：办公文档
价格：5.9玖币
属性：13 页
大小：35KB
格式：DOC
时间：2024-11-30
作者详情
相关内容
-
“创新多种活动方式，激发英语学习兴趣”课题研究报告
分类：
时间：2025-06-11
标签：无
格式：DOC
价格：10 玖币
-
(完整word版)高校教改课题申报书范文
分类：
时间：2025-06-11
标签：无
格式：DOC
价格：10 玖币
-
“传统文化”背景下中国原创绘本融入小学美术课堂的实践研究
分类：
时间：2025-06-11
标签：无
格式：DOC
价格：10 玖币
-
“初中、高中英语教学衔接的研究”课题研究方案
分类：
时间：2025-06-11
标签：无
格式：DOC
价格：10 玖币
-
“ 高中生语文自主学习的问题和对策研究”课题研究阶段报告
分类：
时间：2025-06-11
标签：无
格式：DOC
价格：10 玖币
渝公网安备50010702506394
